Àrea: Llengua Catalana/Visual i plàstica Curs: 5è primària Continguts: Expressió escrita (el còmic) i recursos digitals en l'educació artística Enllaç recurs digital: https://www.storyboardthat.com/es Recursos necessàris: -Tauletes/portàtils/ordinadors -Connexió a internet -Compte corporatiu de l'escola dels alumnes (gmail). En aquesta activitat podràs veure com organitzem 7 sessions de Llengua Catalana per treballar la tipologia textual: EL CÒMIC (expressió escrita) a través d'un...

Recurso elaborado en aules en el que se plantea una situación de aprendizaje orientado al desarrollo de una wiki colaborativa sobre el aparato digestivo dirigido al alumnado de la optativa de 1º de Bachillerato de la asignatura de biología humana. En esta actividad, los estudiantes deben desarrollar su competencia digital investigando en diferentes fuentes digitales, seleccionando contenidos y editando conceptos relacionados con el aparato digestivo en una wiki colaborativa en aules. Para ell...

La actividad consiste en una tarea de investigación y presentación digital sobre sostenibilidad y medio ambiente, dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. El objetivo principal es que el alumnado adquiera conocimientos clave sobre retos ambientales actuales, mientras desarrolla competencias digitales, comunicativas y científicas. Los estudiantes, de forma individual, deben buscar información fiable en internet, seleccionarla críti...

La actividad consiste en una tarea de investigación y presentación digital sobre sostenibilidad y medio ambiente, dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. El objetivo principal es que el alumnado adquiera conocimientos clave sobre retos ambientales actuales, mientras desarrolla competencias digitales, comunicativas y científicas. Los estudiantes, de forma individual, deben buscar información fiable en internet, seleccionarla críti...

Recurso elaborado en aules en el que se plantea una situación de aprendizaje orientado al desarrollo de una wiki colaborativa sobre el aparato digestivo dirigido al alumnado de la optativa de 1º de Bachillerato de la asignatura de biología humana. En esta actividad, los estudiantes deben desarrollar su competencia digital investigando en diferentes fuentes digitales, seleccionando contenidos y editando conceptos relacionados con el aparato digestivo en una wiki colaborativa en aules. Para el...

La presente actividad se plantea para la nueva asignatura de Computación y Robótica del primer ciclo de la ESO (en concreto sería para 1º de la ESO), donde se aborda una primera introducción a la programación y al desarrollo de software. En concreto, se trabajará la programación visual con la herramienta SCRATCH. Scratch es un lenguaje de programación creado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology) y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la ...

En la presente SdA se pretende que el alumnado aprenda y trabaje competencias y saberes básicos relacionados con la Geografía física y humana. Concretamente pretendemos trabajar la geografía física a través de un pueblo concreto de la España vaciada, así como los sectores económicos (primario, secundario y terciario) en relación con dicho pueblo. Coordinaremos la SdA con la asignatura de Lengua Castellana para la supervisión de los textos que se creen y con Biología el impacto medioambiental ...

Este recurso digital titulado “Los bosques del planeta. Los biomas” es una presentación interactiva en formato PowerPoint (.pptx) diseñada para alumnado de 4º de ESO dentro de un proyecto interdisciplinar entre los departamentos de Biología y Música. El recurso tiene como finalidad introducir y contextualizar los principales tipos de bosques del planeta (selva tropical, bosque templado, boreal, mediterráneo, etc.), destacando sus características ecológicas, su biodiversidad y los principales...

El estudio de los seres vivos constituye una parte fundamental del área de Biología y Geología en 1º de Educación Secundaria Obligatoria. En particular, el conocimiento del grupo de los vertebrados permite al alumnado comprender mejor la diversidad del reino animal, así como las características que permiten clasificar y distinguir a estos organismos. En esta situación de aprendizaje, el alumnado se aproximará al estudio de los vertebrados, un subgrupo del reino animal caracterizado por la ...

Este recurso va dirigido al alumnado de 1º de la ESO que cursa la asignatura de Biología y Geología. En la etapa de la adolescencia temprana, el alumnado de 1º de la ESO experimenta importantes cambios físicos y cognitivos que requieren una alimentación equilibrada para garantizar un desarrollo óptimo. La nutrición no solo influye en el crecimiento corporal, sino también en el rendimiento académico, la capacidad de concentración y el bienestar emocional. En un contexto donde la oferta ...

Este proyecto, dirigido a alumnado de 3º de ESO, tiene como objetivo fomentar el conocimiento sobre el aparato circulatorio y la importancia de los hábitos saludables para la salud cardiovascular. A lo largo de tres semanas (seis sesiones), los estudiantes asumirán el rol de agentes de salud, investigando y promoviendo prácticas beneficiosas para el corazón. A través de actividades interactivas, experimentos sencillos y reflexiones guiadas, el alumnado aprenderá sobre la estructura y función...

Se trata de una SdA para el área de matemáticas que se vincula con las áreas de Lengua Castellana y Literatura y con las áreas de Geografía e Historia y Biología y Geología, así como con el área de Conocimiento del Medio Natural. Además pretende trabajar de manera globalizada los ODS, en concreto: 8. Trabajo decente y crecimiento económico, 9. Industria. Innovación e Infraestructura y 15. Vida de ecosistemas terrestres de forma coordinada con los siguientes planes y proyectos educativos: Alde...

• Es tracta d'una activitat englobada dins de l'àrea de llengua i literatura valenciana, per a alumnat de primer de primària, de 6-7 anys. Al seu torn relacionada amb la metodologia de treball TIL(tractament integral de les llengües) en la qual es treballen les diferents tipologies textuals, distribuïdes per cicles educatius. En este cas, la tipologia textual és el còmic i l'ús dels diferents tipus de bafarades de diàleg. Igualment l'activitat es veu relacionada amb l'àrea de C del Medi, ...

El recurso constituye una guía didáctica digital para que el alumnado de 3ºESO desarrolle un proyecto colaborativo en el marco de la asignatura de Biología y Geología, basada en la investigación de los cinco sentidos humanos integrando los contenidos curriculares del área con el desarrollo de la competencia digital, científica, comunicativa y personal-social. El recurso tiene como objetivo orientar al alumnado en todas las fases del proyecto (organización, investigación, creación, exposición...

🏋️‍♂️🧘‍♀️🏃‍♀️🍎🍊¡MEJORO MI CONDICIÓN FÍSICA EN MI BARRIO! CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD 🏋️‍♂️🧘‍♀️🏃‍♀️🍎🍊 La actividad física y la nutrición son elementos fundamentales para cuidar nuestra salud y luchar contra el sedentarismo que cada vez más se apodera de la sociedad y de nuestro alumnado. Esta Situación de Aprendizaje está destinada a 1º de bachillerato puesto que es una edad esencial para crear hábitos saludables. Se desarrolla durante el segundo trimestre del curso, tras las vacacione...

Temática: Alimentación saludable en la adolescencia. Nivel al que va dirigido. alumnado de 3º de la ESO Temporalización aproximada: seis sesiones Materia o materias implicadas. Biología de 3º de la ESO, más concretamente la parte que estudia la función de nutrición en el cuerpo humano Con esta SdA el alumno va a aprender a diferenciar dos conceptos que suelen confundirse, alimentación y nutrición. Además de ser conscientes de la importancia de una alimentación rica en nutrientes y varia...

The origin of the concept of functions has always been closely linked to the study of the phenomena of change. The oldest written references can be found amongst the writings of Babylonian astronomers. In the Middle Ages the study of functions appeared to be linked to the concept of movement. Nicole Oresme (1323-1392), a scholar interested in this concept, gave graphical representations showing change in velocity with respect to time. Three centuries later, Galileo studied movement from a qua...

El cambio climático sigue siendo la principal preocupación y los peligros que conlleva en nuestro planeta y en nuestra forma de vida. Este cambio climático debe estar inserto dentro de nuestro currículum educativo ya que es una agente social que está en la vida de nuestro alumnado y que influye directamente en su desarrollo no sólo físico si no en su desarrollo integral. Crear conciencia, sensibilizar y crear hábitos y estilos de vida en pro de la naturaleza es misión de las escuelas en conso...

Resumen: Situación de aprendizaje para poner de manifiesto la importancia de relacionar la acción de los agentes geológicos con el paisaje como resultado final. • Título descriptivo. ¿Cómo se ha formado este paisaje? • Centro de interés o temática. Modelado del Relieve. (UD 10) • Nivel al que va dirigido. 3º ESO • Materia o materias implicadas. Biología • Idioma Español. Castellano. • Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o tr...

L'activitat “Esportistes amb història” està orientada a 4t, 5é i 6é de Primària per a l’àrea de Valencià: Llengua i Literatura. Consistix en dur a terme la búsqueda i investigació biogràfica de les i els atletes previament seleccionades i seleccionats per l’alumnat. Es respecta la varietat d’hòmens, dones i persones, independentment de la condició física o cultural dins l’esport com una porta d’entrada al joc saludable i inclusiu. Posteriorment, una vegada trobada la informació mitjançant l’ú...