En la tarea propuesta en el curso sobre TDAH, tenemos que presentar un examen adaptado a las necesidades del alumno con TDAH. En mi caso, está adaptado tanto al alumno con TDAH como al resto del aula, puesto que el alumno con TDAH se encuentra en la Unidad de Educación Infantil de un Centro de Educación Especial y todos los alumnos requieren adaptaciones. El área a evaluar es: Área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal, y los conten...

Con esta infografia se quiere mostrar el camino exitoso que se le puede trazar al alumno con TDAH cuando se incorpora a uncentro de secundaria e inicia una nueva etapa. El trabajo en equipo de todos los miembros que intervenimos en el proceso educativo - equipo docente, tutor, orientador - junto a las adaptaciones metodológicas que se hagan a nivel de aula serán la clave para que este mapa señalizado evite que nos salgamos del camino. ¡Pongámoslo a la vista ...

Lo que quiero compartir con vosotros es una de actividades realizadas en el curso sobre las respuestas educativas a los alumnos cn TDAH, y consiste en la elaboración de un blog por parte de cada alumno, en el que recogen diferentes aspectos de la globalización, haciendo un trabajo de búsqueda de información y de elaboración de un blogcon sus conclusiones, material recogido y elaborado, etc. Espero os sea útil

Desarrollo de las Inteligencias Múltiples a partir del instrumento musical "Djembé".

Es sorprendente la cantidad de personas exitosas que han sido diagnosticadas como TDAH o tienen un claro perfil que permitiría aventurar un posible diagnóstico. Los compañeros participantes en el curso #TDAH_INTEF han seleccionado el perfil de algunos de ellos que son compartidos en este panel en Pinterest: ¿Conocéis alguno más? Podéis solicitar participar en el panel o señalarlo en un comentario para que sea añadido al panel. Mu...

Os envío la dirección del blog en la que está podeís encontrar el examen adaptado (adaptación no significativa) para un alumno con TDAH http://aproximacionaltdah.blogspot.com.es/p/blog-page.html

Hola, comparto una entrada de mi blog de recomendaciones para los padres del curso de TDAH

Control con/sin adaptación para TDAH

Esta es la entrada de un blog en la que aparece un examen adaptado y otro sin adaptar para alumnado TDAH, con su corrección propia.

Os dejo un enlace a mi blog donde se tratanlos factores que hay que abordar para lograr el éxito con el alumnado con TDAH. http://detectartdah.blogspot.com/2014/04/blog-post_30.html

Hola a todos, aquí os adjunto la dirección de mi blog con una entrada sobre los indicadores de éxito en el aula, que muestran algunas claves para que nuestras clases se desarrollen con éxito a pesar de poder tener entre nuestros alumnos algunos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Espero que os guste, Gema

Los alumnos con TDAH tienen grandes dificultades para demostrar los aprendizajes que han conseguido dados los problemas que tienen a la hora de realizar, sobre todo, un examen o prueba escrita. Saben más de lo que consiguen demostrar. Como docentes hemos de tener esto siempre presente y reflexionar sobre el procedimiento de evaluación que utilizamos con ellos. A continuación se expone un ejemplo de examen adaptado de la materia de Educación Emocional (en concreto s...

Un modelo de evalaución para alumnos de TDAH

En este blog aparecen un resumen teórico para comprender a los alumnos con TDAH, conocer sus dificultades, aprender a diagnosticarlos, y obtener recursos y enlaces a otras páginas de interés que nos puedan ayudar a dar una mejor respuesta educativa a los alumnos con TDAH. Espero que os sirva de ayuda.

He creído interesante compartir este enlace que nos puede orientar a la hora de realizar una programación de apoyo específica para alumnado TDAH. Espero que os sea de utilidad y sirvan de ayuda a la hora de realizar vuestras futuras programaciones. Un saludo

Muy buenas a todos, mi nombre es Virgilio García y actualmente trabajo en el Área de Formación en Red del INTEF. Llevo varios años interesado en todo lo referente al TDAH y como producto de este interéshe dedicado parte de mi tiempo enredactar unatesis doctoral sobre el TDAH y su relación con laFenilcetonuria, la presentaré en Octubre. Pronto subiré más información sobre ésta para, a los que os interese, podá...

HOLA, COMPARTO EL BLOG CREADO EN EL CURSO RELACIONADO CON EL TDAH, ESPERO QUE LE SIRVA A ALGUIEN DE AYUDA MIS APORTACIONES.

Hola!!! Aquí dejo mi blog que he ido creando duranteel curso: respuesta educactiva para el alumnado con TDAH.

Los participantes del curso están diseñando actividades para trabajar las inteligencias múltiples en el aula, que están compartiendo en este tablón público. ¿Qué es la Teoría de las Inteligencias Múltiples? La Teoría de las Inteligencias Múltipleses un modelo propuesto en su libro con el mismos título, en 1983, porHoward Gardneren el que lainteligenciano es vista como algo unitario que agrupa difere...