Proyecto dirigido al alumnado de 1º de GM de electromecánica de vehículos automóviles, donde tomarán directo con los elementos neumáticos e hidroneumáticos. Aplicandolo después directamente a un vehículo dispuesto con este tipo de suspensión. (suspensión hidroneumática)

Este proyecto es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnado de 1º de ESO en el área de inglés. A través de tareas comunicativas, dinámicas colaborativas y el uso de herramientas digitales, el alumnado desarrolla habilidades para describir personas de manera oral y escrita. El proyecto incluye actividades secuenciadas, materiales interactivos, instrumentos de evaluación, recursos audiovisuales, mapas mentales, líneas temporales y enlaces útiles. Todo ello adaptado al nivel de 1º ESO, ...

Proyecto sobre la Creación de páginas web en HTML y CSS para alumnado de 2º de bachillerato.

Unidad Didáctica para el trabajo de la Sonata en Mi mayor BWV 1035 para flauta y continuo de J. S. Bach

Mediante este recurso se propone la elaboración de presentaciones y juegos para el día de las Matemáticas relacionado con el manejo de las expresiones algebraicas de 3ESO.

Unidad Didáctica para el trabajo de la Sonata en Mi mayor BWV 1035 para flauta y continuo de J. S. Bach

Recurso destinado para alumnado con un nivel de competencia curricular de 2 ciclo de infantil a primer ciclo de primaria. Mediante el cuento de la Cebra Camila, trabajaremos diversos contenidos relacionados con la tem´ztica trabajada.

Situación de aprendizaje para el alumnado de 4º de primaria

Proyecto interdisciplinar sobre Don Quijote de la Mancha para alumnado de 2º de ESO, integrando lengua, literatura, historia y cultura, con uso de herramientas digitales.

Se trata de un proyecto para el alumnado de 1º de primaria. Su princípial objetivo es el autoconocimiento. Este recurso está diseñado para trabajar la competencia personal y social, además del uso básico de herramientas digitales como Canva. El alumnado reflexiona sobre las emociones y las identifica con las suyas propias con diferentes actividades, fomenta su autoconocimiento y crea un producto final significativo.

El proyecto “Mis amigos los números” está diseñado para un aula específica del 2º ciclo de Educación Infantil, con un enfoque competencial, lúdico e inclusivo. A lo largo de 8 sesiones de 40 minutos, el alumnado trabaja el reconocimiento y uso funcional de los números del 1 al 10 a través de actividades manipulativas, sensoriales, digitales y de juego simbólico. El proceso culmina con un producto final: “La lista de la compra”, donde el alumnado crea su propia lista, asignando un número a cad...

Etapa de Educación Infantil. David el Gnomo nos reta a descubrir los parajes naturales de nuestro pueblo, para ver si puede venir a vivir en ellos. Tenemos que encontrar las similitudes entre las características de los bosques y las zonas de vegetación de nuestro pueblo.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 3º de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura. A través de un enfoque competencial, se propone la creación de un anuncio publicitario como producto final, en el que los estudiantes deben aplicar los conocimientos adquiridos sobre la literatura del Siglo de Oro (especialmente El Lazarillo de Tormes y Don Quijote de la Mancha) y el lenguaje publicitario. El trabajo se desarrolla en grupos cooperativos y combina el análisi...

Se trata de una infografía elaborada en canva dirigida a alumnado de 1º ESO. Forma parte del programa de prevención de acoso escolar enmarcado en el PAT

Este recurso pretende abordar diferentes tareas de lengua y matemáticas con temática pirata para un primer ciclo de primaria.

Este es un recurso para adquirir las destrezas básicas en la aplicación de primeros auxilios

Gestión de una Biblioteca con Java y POO

En esta situación de aprendizaje se estudia las diferencias entre los procesos exógenos y endógenos, la teoría de la tectónica de placas, la dinámica interna de la Tierra y los procesos asociados que se dan, como el movimiento de placas tectónicas, la actividad volcánica, y la formación de montañas. Se presenta la información en una presentación digital de PowerPoint y se plantean dos tareas. La primera es la elaboración de un glosario colaborativo de términos relacionados con el tema y l...

El alumnado deberá trabajar diferentes contenidos, a lo largo de varias sesiones, sobre la plataforma de geometría dinámica Geogebra. Desde cero, deberán ir haciendo diferentes prácticas hasta conseguir hacer una propia aplicación interactiva donde puedan explicar la resolución de un sistema de ecuaciones de forma gráfica. Usando variables y visualización condicional. Está enfocado para la asignatura de matemáticas en segundo de la ESO, para un perfil que no haya trabajado demasiado con Geoge...

Recurso para trabajar con alumnado de 5º de Ed. Primaria, de manera globalizada, las áreas de LCL, MAT, CMN y EAR (Plástica). Contiene una UD denominada "El Legado Andalusí", y está estructurada como una situación de aprendizaje, que se ha denominado "Flashback a la Edad Media"