El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que, al final de las sesiones, el alumnado diseñe una Smartbox temática que ofrezca viajes insólitos en un pais francófono. El proyecto se desarrolla a lo largo de seis clases, siguiendo una progresión que combina aprendizaje del idioma y trabajo colaborativo. Las sesiones se estructuran de la siguiente manera: - Primera, tercera y quinta sesión: actividades centradas en los contenidos lingüísticos clave que se espera que aparezcan en el proyecto final. Además, se integran dinámicas de cohesión grupal, tanto en gran grupo como en pequeños equipos cooperativos. - 
Segunda, cuarta y sexta sesión: el alumnado trabaja en grupo de manera más autónoma, avanzando en la creación de su proyecto final. Durante estas sesiones, desarrollan habilidades como la observación, la mediación, la reflexión y la toma de decisiones sobre el tipo de viaje que diseñarán.