Activitat diària en què l’alumnat, mitjançant l’ús del comunicador, identifica el dia, l’assistència, el temps i l’estació de l’any. Aquesta dinàmica permet situar-se en el temps i en l’espai, afavorint la comunicació entre els estudiants i el seu entorn. A més, fomenta la comprensió del calendari i millora la seva percepció sensorial del món que els envolta.