Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado adquiere autonomía en el desarrollo de los distintos roles del Sport Education Model. Además, a través de la competición se abordarán saberes básicos fundamentales como la gestión del fracaso, la capacidad de superación, respeto a las reglas, juego limpio, entre otros. Por ello, se consigue una situación de aprendizaje enriquecedora para el alumnado.