Esta situación de aprendizaje sobre alimentación saludable ofrece al alumnado de 3 años de Educación Infantil la posibilidad de abordar distintos aprendizajes de manera globalizada y basada en proyectos, relacionados con la higiene y la alimentación a través del aprendizaje significativo y emocionalmente positivo, la manipulación y experimentación, el juego y la digitalización, adaptado a la diversidad.