Francisco Javier Masero Suárez

Baliabideak

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  • Análisis del REA "Acrosport en Primaria"

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    <p>&nbsp;</p> <p class="rtecenter"><strong>ACTIVIDAD 1.1.</strong></p> <p class="rtecenter"><strong>1.1. Análisis de Recursos Educativos Abiertos:</strong></p> <p class="rtecenter"><strong>ACROSPORT EN PRIMARIA</strong></p> <p class="rtecenter"><em>Autor del análisis:</em></p> <p class="rtecenter"><em>Francisco Javier…

  • Utilización de la Realidad Aumentada - Mapa de Orientación de Zafra

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    <p>&nbsp;</p> <p style="margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14.5481815338135px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Os presento mi proyecto final, que pretende ser un recurso didáctico más para ser utilizado por el profesorado de la demarcación del Centro de Profesores y de Recursos de Zafra, lugar donde actualmente realizo mi labor de asesor docente.&nbsp;</p> <p style…

  • Ensayo crítico: Las Competencias Clave. De las Corrientes Europeas a la práctica docente en las aulas

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    <p align="CENTER" style="border-top-width: 2.5pt; border-style: solid none; border-top-color: rgb(192, 192, 192); border-bottom-width: 2.5pt; border-bottom-color: rgb(192, 192, 192); padding: 0.04cm 0cm;"><font color="#000000"><font face="Arial Black, sans-serif"><font style="font-size: 20pt"><b>ENSAYO CRÍTICO</b></font></font></font></p> <p align="CENTER" style="…

  • ACTIVIDAD 1.3. DEFINIENDO COMPETENCIAS EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO

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    <p align="JUSTIFY" class="western"><u><b>ACTIVIDAD 1.3. DEFINIENDO COMPETENCIAS EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO </b></u></p> <p class="western"><span>A continuación voy a definir dos Competencias Clave desde el contexto educativo en el que me sitúo. Mi área es la Educación Física e imparto clase en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Por tanto, intentaré enfocar las dos competencias elegidas (competencia…

  • Achievements, accomplishments, evidence of my learning in Digital Storytelling for teachers

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    <p>In the&nbsp;last three months I have been working hard in this course. The final result: all the effort has been&nbsp;worth.</p> <p>These are the most important ideas that I have acquired in the development of the course:</p> <p>1-.Digital Literacy/Citizenship/Safety: I<span style="line-height:1.6">t is very important to create a document to explain the different internet safety rules and inform teachers, parents and students.</span…

  • Digital Storytelling presentation: my learning journey.

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    <p>Let me introduce my presentation made using Prezi. It is based on the road around this course. In my opinion, it has been long, sometimes a&nbsp;little hard to do, but ever interesting.</p> <p>Enjoy it!</p> <p style="text-align: center;"><img src="http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/10982/mod_forum/post/228065/prezipresentation.JPG" style="height:280px; width:500px" /></p> <p style="text-align:…

  • Unidad Didáctica Interactiva "No pierdas el Norte"

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    <p>A trav&eacute;s del curso convocado por el antiguo CNICE denominado &ldquo;Aplicaciones educativas con Hot Potatoes&rdquo; se desarroll&oacute; la aplicaci&oacute;n &ldquo;No Pierdas el Norte&rdquo;. Esta utilidad permite adaptar los contenidos te&oacute;ricos de la orientaci&oacute;n deportiva al contexto educativo. Tambi&eacute;n se encuentra contenida dentro del portal &ldquo;EducaMadrid&rdquo;, perteneciente a la Consejer&iacute;a…

  • Introducción a los conceptos relacionados con el acrosport

    Recursos de aprendizaje

    REA que elaborado dentro de la UDI EFTIC Acrogym, que permitirá complementar las sesiones prácticas en el aula de Educación Física con otras actividades TIC que se llevarán a cabo tanto en el aula de EF como fuera de ella.

  • Proyecto "Karateka": Scratch aplicado al área de Educación Física

    Recursos de aprendizaje

    El objetivo de este proyecto es el aprendizaje de un kata, entendido como una secuencia de movimientos específicas, que incluyen combinaciones de golpes ( puños, patadas, desplazamientos, giros, saltos,...). Para llegar a este punto, los alumnos pasarán por varias fases, que combinarán el desarrollo de actividades TIC con la realización de sesiones prácticas.

  • UDI Un Paseo por el tiempo

    Recursos de aprendizaje

    UDI creada a través del curso "Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas", del INTEF, en el curso 2015-2016

  • 3.4. Creando indicadores de evaluación (Actividad grupal)

    Recursos de aprendizaje

    En esta actividad se definen los indicadores más adecuados para evaluar las distintas competencias que deberán desarrollar los alumnos a través de la UDI "Un paseo por el tiempo" Lo primero que debéis hacer en esta actividad es, por grupos, crear una tabla a través de la cual se pueda contemplar la relación de los elementos curriculares. A partir de vuestras UDI, y de la normativa legal vigente (LOMCE y RD que la desarrollan), debéis: 1. Establecer la relación entre los elementos…

  • Utilización de la Realidad Aumentada - Mapa de Orientación de Zafra

    Recursos de aprendizaje

    Presentación donde se expone este recurso didáctico, diseñado para ser utilizado por el profesorado de la demarcación del Centro de Profesores y de Recursos de Zafra. El proyecto consiste en la adaptación de un recorrido de orientación, incluyendo el uso de las TIC y su aplicabilidad a las secciones bilingües de inglés y francés.

  • AcroTIC Construcción de Monumentos

    Recursos de aprendizaje

    Secuencia de aprendizaje realizada en LAMS donde se pretende elaborar de forma guiada una figura de acrosport que simule un monumento arquitectónico.