Esta situación de aprendizaje consiste en una guía digital visual para conocer nuestro entorno natural, dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria, diseñada especialmente para un alumno con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). El recurso se elaborado con un enfoque inclusivo, utilizando apoyos visuales, lenguaje claro y una estructura muy secuenciada que facilita la comprensión y el acceso a los contenidos.

Esta guía digital visual va dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria, diseñada para el trabajo con un alumno con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). A lo largo de la situación de aprendizaje se aborda el entorno natural, partiendo de un enfoque cercano y visual que facilite la comprensión y acceso a los contenidos. La unidad se adapta progresivamente a las características del alumno con TEL, trabajando de manera guiada los aspectos del lenguaje que presenta mayores dificultades…