L’alumnat treballarà amb quatre cançons en català d’arreu del domini lingüístic. Una vegada seleccionades i transcrites, hauran d’explicar la informació més rellevant del cantant o del grup que l’interpreta així com fer una descripció del tema i de les figures retòriques. La segona part del treball consisiteix a fer un comentari que integre les diferents possibilitats de la variació lingüística d’eixes quatre composicions musicals.

Situació aprenentatge animació

El recurso diseñado está dirigido al alumnado de 5 años y se enmarca dentro del Área 2: Observación y exploración del entorno. Para su elaboración se ha utilizado la herramienta en línea Genially, con el objetivo de dar respuesta a la situación de aprendizaje titulada “Salvemos a los animales. Se trata de una actividad interactiva centrada en el reconocimiento y la interpretación de contenido visual y textual, vinculado con la temática del cuidado del medio ambiente y la protección de los…

Tipus de recurs: Versió pdf descarregable d'una presentació interactiva de Canva, amb suport visual i textual, destinada a guiar una activitat d’aula i promoure la reflexió crítica sobre l’ús d’eines digitals per a la resolució de problemes matemàtics. Alumnat destinatari: Alumnat de 4t d’ESO, concretament del grup de Matemàtiques orientades a les ensenyances aplicades, amb un nivell de competència digital mitjà o baix i una bona predisposició al treball cooperatiu i pràctic. Àrea…

Pasea por tu ciudad y contempla las funciones matemáticas en la arquitectura que la forma.

Plantilla y explicación sobre el trabajo de la noticia sobre el libro Bodas de sangre

Esta presentación contiene la explicación de manera breve y clara de qu´é es un texto argumentativo. Además, como se trata de una situación de aprendizaje en la que van a tener que crear y representar un juicio, incluye vocabulario propio de cada rol en un juicio, así como también los elementos que debe incluir el Portafolio.

Esta presentación es una guía para que el propio alumnado pueda realizar sus propias presentaciones siguiendo un modelo y explicando porque es tan importante reflexionar sobre la ética comercial al respecto del listado de empresas proveedoras que figuran en unos presupuestos, el alumnado analizara y desarrollara la capacidad de evaluar críticamente las decisiones de compra de una empresa a partir del análisis de un listado de proveedores, considerando no solo criterios económicos, sino también…

Los alumnos de 3º ESO realizarán la actividad YUMMY!. Esta tarea consiste en la búsqueda de información sobre los diferentes platos de la cultura anglosajona, centrándonos en el Reino Unido y en los Estados Unidos, para más tarde realizar una presentación o póster en alguna plataforma digital como PowerPoint. Para realizar la tarea, el alumnado contará con 3 sesiones que se llevarán a cabo en la sala de informática del centro. Igualmente, el profesorado creará la actividad en Aules donde el…

RECURSO EDUCATIVO CANVA PARA ALUMNADO DE TERCERO DE PRIMARIA DONDE EXPLICA NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS DINOSAURIOS, A TRAVÉS DEL CUAL VAMOS TRABAJANDO Y AMPLIANDO CONCEPTOS A LO LARGO DE TODO EL PROYECTO. EN LA DIAPOSITIVA FINAL APARECE LA TAREA DE FINAL DE PROYECTO EN LA QUE SE LE PIDE AL ALUMNADO REALIZAR UN MURAL DE SU DINOSAURIO PREFERIDO, CON LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS USANDO LA HERRAMIENTA GOOGLE SITES.

Trabajo videocollage 4º ESO

Module to learn and practise vocabulary related to food through interactive and inclusive activities.

Se crea un archivo para cumplimentar el curso del B2 Digital

Genially para trabajar los paisajes con los alumnos de 2º de primaria

Infografia dirigida a alumnat de 1r de Batxillerat de l'optativa de Biologia Humana i Salut que ha participat en el projecte d'aprenentatge-servei "Micromón 2025: Docència col•laborativa orientada al descobriment de nous antibiòtics en la lluita contra els superbacteris" i volen presentar els seus resultats en la jornada de cloenda del projecte. Aquest projecte té com a finalitat la conscienció de l'alumnat i, a partir d'ells, de la ciutdania en general, de la…

L’alumnat treballarà en grups per investigar què és la emprempta digital, quins riscos i oportunitats comporta i com gestionar la identitat online de manera responsable.

El objetivo de la tarea es investigar y exponer de forma clara, creativa y rigurosa la figura de Carmen Martín Gaite, así como el contexto y características de la narrativa española de posguerra.

Se trata de hacer una presentación digital en Power Point por grupos sobre el poema narrativo. Se destina al nivel de 2º de la ESO para la asignatura de Valenciano: lengua y literatura, y se inserta en el área de conocimiento de literatura. Se introducen los los elementos propios (personajes, voz narradora, espacio y tiempo), sus características y los diferentes tipos. Es necesario aportar una obra y su autor/a. De igual modo, se debe crear un poema narrativo original.

Juego digital online de búsqueda mediante acertijos de matemáticas y física.