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Ficha interactiva: Anem de compres al Mercat Central de València
Para la creación del recurso he utilizado Canva, donde he elaborado una ficha visual en la que el alumnado debe unir cada producto con su representación en dinero, trabajando así la competencia matemática de forma visual y significativa. El enlace para descargar la ficha es el siguiente: https://www.canva.com/design/DAG1ZCFtOOs/8QQTStjYZg7LaAe6KcneiA/edit?ui=eyJBIjp7fX0 Esta ficha se utiliza como recurso interactivo complementario para potenciar el aprendizaje trabajado previamente en el…
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Nos preparamos para comer
Herramienta para anticipar la hora de comer y el menú diario.
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Com fer la tasca: Fes una infografia per recopilar les fórmules de les àrees de figures planes.
El document es tracta d'unes instruccions per a generar una infografia on puguen recopilar totes les fórmules de les àrees de les figures planes.
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PROYECTO BITÁCORA DEL NÚCLEO
Proyecto interdisciplinar para 4.º de ESO en el que el alumnado, inspirado en Viaje al centro de la Tierra, investiga fenómenos geológicos y crea un Cuaderno de Bitácora digital en Canva, integrando ciencia, narrativa y competencia digital.
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ACTIVIDAD SELECCIÓN DE PERSONAL.pdf
Deberéis realizar una selección de personal ...
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MO_medio ambiente_0.pdf
Ejercicio de MO (Mediación Oral) sobre el medio ambiente, nivel B2 del MECR
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EQUACIONS AMB BALANCES.pdf
Resolució d'equacions de 1r grau
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EL SEGLE DE LES LLUMS
- Situació d’aprenentatge: Què significa la paraula“crisi” en el context històric d’Espanya contemporània? - Activitat: El segle de les llums. La activitat consistirà en relacionar el context històric de la Guerra del Francès (1808-1814) amb fonts literàries i artístiques, en concret amb la novel·la “El segle de les llums” de Alejo Carpentier (1962) i amb les pintures històriques de Goya (1814).
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CCDIGITAL EL GRUPO DEL 27 Ej. MIGUEL HERNÁNDEZ_0.pdf
Presentación del proyecto : Elaboración de una presentación en Powerpoint de uno/a de los/as escritores/as del grupo del 27. Exposición en clase de la presentación del poeta asignado. El resto de alumnado toma nota de lo que más le llame la atención. Comentarios en un documento compartido de manera digital de los tres poetas que más les hayan llamado la atención.
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Photo contest B2.1.pdf
Instructions for a photo contest. Based on English File B2.1, unit 3B. On Padlet, students will publish an original photo together with its description (who, when, where, feelings, etc), and the class will vote for the three best photos (with peer evaluation rubric).
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PLAN AUTÓGENO DE ENTRENAMIENTO.pdf
Elaboración de un plan autógeno de entrenamiento
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"Bitácora del Viaje al centro de la Tierra- Proyecto interdisciplinar 4º ESO"
Proyecto colaborativo entre Lengua Castellana y Biología basado en la lectura de la obra de Julio Verne "Viaje al centro de la Tierra. El alumnado crea una bitácora digital en Padlet integrando textos literarios y científicos.
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Normas para la redacción de los informes de prácticas
La infografía presentada a los estudiantes sobre las normas que deben seguir para la redacción de los informes de prácticas, tiene como objetivo principal guiarlos hacia la redacción de documentos con una estructura científica. En dicho documento pueden encontrar los criterios que deben seguir, la estructura que debe aparecer y los criterios de evaluación y calificación con los que se les evaluará y calificará el producto final que realicen.
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Los instrumentos de la Edad Media a través de las cantigas de Santa Maríaa.pdf
En este documento se invita al alumnado a conocer los instrumentos de la Edad Media a trav´´es de las Cantigas de Santa María. Es una guía para la realización de un trabajo en el que aprenderán cómo era la música profana medieval.
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¡Exploro mi futuro!.pdf
Orientación académica y profesional 6º Primaria - Secundaria
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2n UN VIATGE PER L'UNIVERS
https://www.canva.com/design/DAG1Zq0ZvRA/W00PvGXPhjFrmhpIm-7Zpg/view?utm_content=DAG1Zq0ZvRA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h13a91d5b66
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GIMNÀSTICA
Ací mostrem un vídeo informatiu sobre una tasca, en la que els alumnes han d'elaborar un ball utilitzant elements acrobàtics treballats a classe (volantí avant, volantí arrere, puntal, pi vertical, pont, clau, roda lateral, rondada) més uns elements d'enllaç. Aquest recurs està fet amb Canva i amb l'ús de la IA per a fer simular com els personatges (gimnastes professionals) expliquen la tasca. També sels explica als alumnes, en forma d'infografia, a baixar música de forma…
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VIATGEM PER L'UNIVERS
Presentació amb diversos aspectes a tindre en compte del nostre Sistema Solar https://www.canva.com/design/DAG1Zq0ZvRA/W00PvGXPhjFrmhpIm-7Zpg/view?utm_content=DAG1Zq0ZvRA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h13a91d5b66
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Situación de aprendizaje: LA VUELTA AL MUNDO
La SA: LA VUELTA AL MUNDO consta de una tarea dividida en 5 actividades estarán repartidas a lo largo de todo el curso. Cada una de las tareas incluye diferentes actividades. - Descubriendo nuestro origen (África) (tarea a desarrollar) Constará de cinco sesiones. - El techo del mundo (Asia) - Buceando entre colores (Oceanía) - Navegando hacia un nuevo mundo (América) - De vuelta a casa (Europa) Actividad 1: Descubriendo nuestro origen (África). Número de sesiones: cinco sesiones. Inicio 7…
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Desmintiendo el mito- tu mensaje salva vidas.pdf
Infografía Interactiva "DESMINTIENDO EL MITO: TU MENSAJE SALVA VIDAS"", creada con Genially. Es una actividad dirigida a alumnado de 4ºESO (15-16 años). El tipo de Actividad-Situación de Aprendizaje será Recursos de suport y activador para la SA “Héroes del Aula: Campaña de Donación de Sangre” El objetivo es que el alumnado haga un texto persuasivo donde haga una llamada a las familias del centro a animarse a donar sangre. En el documento persuasivo tendrán que…


