Guía para presentación y trabajo de una obra de la literatura universal. Está dirigido a estudiantes de 1º de Bachillerato, dentro de la asignatura de Literatura Universal en la modalidad de Bachillerato de Humanidades, Ciencias Sociales y General.

El alumnado ha creado una empresa ficticia de papelería dentro del proyecto intermodular y participará en una feria comercial. En lugar de imprimir catálogos y folletos, el grupo propone desarrollar una página web corporativa donde mostrar sus productos, servicios y compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cada producto tendrá un código QR para que los visitantes puedan acceder digitalmente al catálogo desde el stand.

Crear un diccionari etimològic del grec-llatí-valencià en l'assignatura de Grec I i LLatí I.

Desarrollo de la actividad: Inicio: El alumnado accede mediante las tablets proporcionadas por el centro a la actividad escaneando un código QR previamente generado por el docente. Este código redirige a un audio breve donde se describe de forma sencilla un animal en peligro de extinción (ej. “Vivo en la selva, tengo rayas negras y naranjas, y soy muy ágil…”). Búsqueda de imagen: A continuación, con la ayuda del docente o en parejas, los alumnos deben buscar una imagen real…

El alumnado realizará un mural sobre diferentes aspectos de La casa de Bernarda Alba, de F. García Lorca

Se trata de un trabajo a alrealizar por el alumnado de 4º ESO para mejorar su comprensión sobre las Tipologías Textuales trabajadas previamente en el aula.

Análisis SA Romancero gitano

Realització d'un video dividit en 2 parts. En la primera part ha de triar tres reaccions químiques que es puguen realizar amb productes accessibles a casa o en una botiga explicant quins són els reactius i els productes de les reaccions i què ocorre en aquestes reaccions i en la segona part, ha d'explicar una sèrie de preguntes sobre els focs artificials.

En el aula de conjunto de piano de 4º E.E.E.E, se plantea una actividad donde el alumnado realizará una búsqueda guiada por el docente en páginas web sobre los principales instrumentos antecesores del piano. Posteriormente, realizarán un Power Point de manera colaborativa incluyendo la información más relevante. Durante esta actividad se tendrán en cuenta las Necesidades Educativas Especiales para atender a un alumno diagnosticado con TEA.

Esta actividad tiene como objetivo acercar al alumnado al entorno profesional del sector turístico mediante la visita a FITUR (Feria Internacional de Turismo), uno de los eventos más relevantes del ámbito turístico a nivel mundial, celebrado anualmente en Madrid. El alumnado participará activamente en la planificación, desarrollo y análisis posterior del viaje. El objetivo es llevar a la práctica toda la teoría transmitida en diferentes módulos ya que podemos hablar de una actividad transversal…

Mediante esta presentación se pretende ofrecer una guía para buscar información en internet y elaborar podcast.

En esta actividad serás un detective de la ortografía y más concretamente, de la TILDE. Tu misión será descubrir y aplicar las reglas de acentuación en castellano.

Actividad interactiva

Se trata de una actividad donde el alumnado podrá conocer los diferentes tipos de contratos laborales vigentes que existen.

És un recurs utilitzat en el mòdul d'Operacions bàsiques de laboratori, en el CFGM Farmàcia i Parafarmàcia on els alumnes mitjançant un PowerPoint col·laboratiu de les eines de Microsoft en línia, recullen la informació més rellevant de manera visual i atractiva sobre les tècniques de separació mecàniques i difusionals.

El documento ha sido creado con el programa Canva. Este se proyectará en la pizarra digital interactiva del aula. Veremos cuáles son los oficios a trabajar y un alumno o alumna tendrá que salir a la pizarra y leer la primera palabra de la columna izquierda. Una vez leída y reconocida, cogerá un rotulador de la PDI y hará una línea de la palabra leída a la imagen correspondiente. Seguidamente otro alumno/a saldrá a leer la siguiente palabra y así sucesivamente hasta completar la actividad.

Es tracta d'un memory per a treballar dins dels tipus de paraules, els antònims en el nivell de 3r de primària.

Este recurso está destinado a alumnos de 1º de primaria en el área de Lengua Castellana, una vez ya se ha adquirido la lectoescritura de todas las letras (tercer trimestre). Se trata de un recurso del cual se pueden hacer varios usos. La idea principal es que se proyecte en la pantalla del aula y que los alumnos y alumnas repasen el vocabulario y la lectoescritura de todas las letras trabajadas. Lo siguiente sería recortar y plastificar las piezas por separado y que, a modo puzzle, busquen su…

El següent recurs és una guia didàctica d'una situació d'aprenentatge d'orientació destinada a l'alumnat de de 6è de primària. L'alumnat haurà de crear amb les TIC un mapa d'orientació del centre escolar i proposar un repte tipus score o lineal per a l'alumnat de 4t de primària.

WebQuest modificada para trabajar en OneNote