Este mini proyecto ha sido realizad durante el curso de Flipped Learning que acabo de realizar. Creo que es bastante flexible y puede adaptarse a cualquier edad. La rúbrica diseñada es para uso del profesorado. El alumnado de 1º Primaria necesitaría mejor una diana y/o una rúbrica más simple para realizar su auto y coevaluación. https://tmblr.co/Z3j9te2LByC4j

Ha llegado el momento de presentar mi proyecto Flipped Classroom. Lo podrán ver detalladamente en el siguiente enlace: http://cristinalopezreboso.blogspot.com/2017/05/presentacion-de-mi-proyecto-flipped.html Pretende trabajar un poeta como Miguel Hernández y la poesía a través de la enseñanza del español y la cultura española en una ciudad emblemática como es Nueva York. Espero que les sirva de ayuda a alguien.

Ésto llega a su fin. Aquí os dejo el enlace a mi blog , con mi reflexión final. https://carmenprofrestauracion.wordpress.com/2017/05/08/reflexion-final

El enlace que adjunto es mi proyecto ABP Flipped desde mi blog. He dejado una pequeña reflexión y espero que os guste. http://noshuko.blogspot.com.es/2017/05/se-abre-el-telon.html

Este enlace os lleva al blog en el que he colgado el primer proyecto FC que he diseñado, he mejorado algunos aspectos, como indicaron mis coevaluadores, pero es cierto que aún hay mucho que mejorar. El proyecto intenta dar a conocer a los alumnos/as personajes matemáticos cuyos resultados han utilizado a lo largo del curso, y al mismo tiempo trata de acercar las matemáticas a su entorno cotidiano pues emplearán los resultados estudiados para resolver problemas de su vida diaria. Se trata de...

Hola, os presento el enlace a mi diario de aprendizaje. http://esergi.blogspot.com.es/ Espero poder finalizar el curso correctamente. Tengo que decir que salgo del curso con distintos proyectos en mente para realizar con mi alumnado. me ha servido para ilusionarme un poquito más en mi tarea docente y tengo que alabar la calidad de la información del curso, el trato cordial y motivador de mi tutora de grupo y la correcta temporalización de las actividades como aspecto a mejorar creo que se pu...

A continuación os dejo Mi primer proyecto Flipped Classroom realizado en el curso de Intef. La pregunta que nos hacemos es: ¿Podemos fabricar nosotros mismos un elemento Neumático? Para ello los alumnos se ayudan de una impresora 3D previamente realizado el diseño de la pieza que han seleccionado. https://drive.google.com/file/d/0B8bPmEeZnsP0WEhDRE81OWk0aDA/view?usp=sharing

Llegando al final del curso y haciendo balance del desarrollo de nuevas estrategias aprendidas, la mejora de la competendia digital a través de nuevas aplicaciones para un mayor aprendizaje, comunicación y colaboración con nuestro alumnado, me gustaría mostraros mi proyecto de actividad dando la vuelta a la clase. Podéis visitarlo en mi diario de aprendizaje: iloveflippedclassroom.blogspot.com.es Considero este diario como la primera piedra en una construcción de otro modelo en donde program...

Después de hacer un curso de metodología FLIPPED CLASSROOM, es momento de compartir mi proyeto, creado desde cero y con ayuda de los tutoriales y la asistencia de mi tutor a lo largo de las actividades. Espero que os sirva. TÍTULO: What can you see in the sky? CURSO: 4º de educación primaria IDIOMA: Inglés ASIGNATURAS RELACIONADAS: Ciencias naturales e inglés PROYECTO FINAL: Creación de un libro digital sobre las fases de la luna URL:http://paula-paularubio.blogspot.com.es/2017/05/flipp...

Aquí dejo mi proyecto final de Flipped Classroom. Ha sido una gran experiencia de la que he aprendido mucho. Mi proyecto está enfocado para alumnos de TVA, para que aprendan de una manera más visual y divertida los días de la semana. http://aprendoconbarbazul.blogspot.com.es/2017/05/aqui-dejo-mi-proyecto-flipped-classroom.html

Aquí dejo mi proyecto Flipped Classroom. Ha sido una gran experiencia tanto para mis alumnos como para mí. He podido llevar a cabo un proyecto mi motivador sobre los caballos, tan importantes para mí como equinoterapeuta. http://cabalgandoporlared.blogspot.com.es/2017/05/flipped-classroom.html

GRUPO DE TRABAJO SOBRE EL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA CONVIVENCIA I.E.S. “ Abyla” Curso 2016-2017 1.- INTRODUCCIÓN Iniciamos este grupo de trabajo con la idea de alcanzar unos objetivos que posteriormente variamos en función de las necesidades que nos encontramos. Los objetivos plateados por este grupo de trabajo eran los siguientes: Objetivo general: - Mejorar el clima y la convivencia escolar y social, mediante el conocimiento y puesta en prác...

Hexágono regular Un hexágono regular es un hexágono cuyos lados y ángulos miden lo mismo. Los ángulos (interiores) miden 120º. Un pentágono regular tiene 9 diagonales y su área es donde l es la medida del lado y ap la del apotema (segmento que une el centro del pentágono con el punto medio de cualquiera de sus lados). Problema 1: Si el lado de un hexágono regular mide 6cm y su apotema mide 5.2cm,¿cuál es el perímetro y el área de dicho hexágono? Solución: Lo...

Pentágono regular Un pentágono regular es un pentágono cuyos lados y ángulos miden lo mismo. Los ángulos (interiores) miden 108º. Un pentágono regular tiene 5 diagonales y su área es donde l es la medida del lado y ap la del apotema (segmento que une el centro del pentágono con el punto medio de cualquiera de sus lados). Problema 1: Calcular el perímetro de un pentágono regular de lado 1.5cm y apotema 1.03cm: Solución: Para calcular el perímetro sólo necesit...

Me he apuntado al curso para cubrir básicamente dos necesidades, por un lado como Director y por otro como profesor de Lengua castellana y Literatura. Como Director de un Instituto de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional que ha participado desde el primer año en el Plan de Cultura Digital, nos pareció en su momento una buena idea el hecho de homogeneizar las páginas webs de los centros, convirtiéndose así en un marco que sería familiar a todos los docentes. Desde que contamos con...

¿Y dónde encontrar los mejores MOOC? Una clave y muchas dudas que hoy esperamos resolver. Vamos a hablar delas webs imprescindibles para encontrar MOOCs y cursos para la formación del profesorado, en cualquier materia, y cuyos conocimientos están avalados pormuchos años de experiencia y miles de personas que los han seguido.

Enla entrada anteriorpresentaba10 estrategiasque la investigación ha revelado que son eficaces en la tarea del profesor. Ahora vamos a desgranar, brevemente, las estrategias mencionadas. Me baso en el trabajo deShaun Killian

Presentación sobre Entorno Personal de Aprendizaje

Provincias, banderas, cordilleras, ríos… La asignatura de Geografía abarca diferentes contenidos. A continuación, os sugerimos esta recopilación de recursos (enfocados a España) para el alumnado de Primaria que puede utilizarse tanto en clase como en el aula.