http://localhost:51235/REA4_sport_great

Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom. Se trata de un proyecto para alumnos con nivel A2 o que se estén preparando para la obtención del B1 del MCERL. El tema a estudiar es la formación y pronunciación del pasado simple de los verbos regulares en inglés. En relación con este tema se plantea la visita a un museo (MUNCYT) y la realización de un producto final. Este es el post donde podéis encontrar el enlace al proyecto y sus fases: A visit to the MUNCYT

Os enlazo aquí el Proyecto de Flipped Classroom realizado para el curso del mismo nombre organizado por el INTEF. La idea es elaborar una video-guía de viajes con información relevante de algunos países americanos.El proyecto está diseñado para alumnado de la Escuela Oficial de Idiomas de Marbella del NIvel Avanzado 2 (B2) de inglés. Espero que os guste y si tenéis sugerencias, bienvenidas son.

Os presento el proyecto que he preparado con la idea de animar a mi alumnado a la audición y lectura de textos originales en inglés. ¡Espero poder animaros a escuchar además de a leer! "Trasteando Entra en Libros"

Hola a tod@s, he seleccionado este REA de inglés elaborado por la Junta de Andalucía: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424482100638 Vamos por pasos: Estructura y organización: el REA es una tarea evaluable sobre expresión escrita. Se especifican los objetivos en el apartado ¿Qué aprenderás?, los contenidos en el apartado ¿Qué contenidos consultar?, la secuenciación de actividades se encuentra en la descripción de la tarea bajo el título desarrollo de la tarea, y los criterios de ...

Este doc. contiene un proyecto #FLIPPED CLASSROOM sobre como enseñar a tus alumnos los conceptos básicos del #lenguaje persuasivo en #inglés. Está diseñado desde un punto de vista práctico donde los alumnos tendrán que aprender a debatir y hacer un triptico públicitario sobre el colegio. ANIMATE y echa un vistazo ! http://cbm-atocha.blogspot.com.es/2017/11/your-project-presentation.html

Proyecto para una clase de español como segunda lengua de nivel B2 según el cual los alumnos deberán realizar un Vlog explicando un hipotético viaje a España con un presupuesto de 500 euros. http://porelmundodelaeducacion.blogspot.bg/2017/05/proyecto-de-clase-flipped.html

Buenas tardes a todas y todos! Soy Profesora de Francés en La Escuela Oficial de Idiomas de Ceuta. Me apunté a este curso básicamente para actualizar mis conocimientos en herramientas informáticas. Tenía mucha curiosidad en conocer la nueva página. Y, la verdad, es que fue grata la experiencia. Estoy deseando poder utilizar los conocimientos adquiridos con mis alumnos. Espero que no sea demasiada larga la espera y que pronto se solucionen los problemas técnicos y así podamos utilizarla en n...

https://www.dropbox.com/s/az6cei7ln346i0b/Projecto%20Final.MOV?dl=0

Título del recurso analizado: "Expresión Oral: Information bias in social media" URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1498349807710 Licencia del recurso original: Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual Breve descripción: Este es un comentario sobre el artículo del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía titulado “Expresión oral: Information bias in social media”. Se trata de una tarea orientada a la práctica de la expresión or...

Hola a tod@s, Me gustaría presentaros mi proyecto Flipped Classroom "¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?", que estaría aplicado al curso B2.2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas: https://letsflipit.home.blog/2019/03/29/my-big-project-a-tv-channel-mi-gran-proyecto-un-canal-de-television/ Se me ha ocurrido una forma de gamificar completamente el proceso de enseñanza y además hacerlo de una forma productiva y motivante!!! ¿Por qué no intentar que los alumnos realicen una emisora ...

Buenos días a todos. Incluyo la URL a mi Proyecto Final del "Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada". Se trata de producir y realizar un programa de radio en portugués en el nivel B2, usando aplicaciones usadas en este curso que potencien los niveles de la taxonomía de Bloom. El enlace directo al Prezi de mi presentación es: https://prezi.com/p/ilndqzfzkxzx/portugues-no-ar/ El enlace directo al guión del programa: https://drive.google.com/file/d/16nAY5OtQ3cz5Vo5bD-ceKnrVcSvfuPNU/view?u...

Mi proyecto consiste en la preparación de un discurso oral a partir de una explicación en vídeo. Este vídeo se ha creado a partir de una presentación. Se ha dotado de sonido y se ha enriquecido con preguntas para hacer reflexionar al alumno. La idea es ayudar al alumnado a mejorar su destreza oral, dándole las herramientas necesarias para estructurar su discurso y ofreciéndole la opción de poner voz a sus ideas (la voz de otros, usandoslidetalk.net) o de grabarse en vídeo participando en un ...

Hola a todos/as. Me estreno en esta plataforma compartiendo con vosotros mis últimas reflexiones sobre el curso Flipped Classroom. Más concretamente, reflexiono acerca de la auto-evaluación y evaluación por pares que hemos llevado a cabo sobre nuestro primer proyecto flip. Aquí tenéis el enlace al blog: http://descubreflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flip-final.html.¡Espero que os guste!

REA analizado: Unidad AICLE. "La historia del Guernica" Datos del REA: Asignatura: Cultura y Civilización españolas Autora del REA: María Díaz-Pinés Prieto Título de la unidad: La historia de(l) Guernica Curso / Nivel: XIIº (2º Bachillerato) / B2 (Historia del Arte, en España) Dónde encontrarlo: Enlace a"La historia del Guernica" Descripción del REA El Recurso Educativo Abierto (REA) analizado presenta una unidad didáctica diseñada para un instituto bilingüe de idiomas europeo....

Descripción: En este proyecto le proponemos al alumnado investigar diferentes protocolos y etiquetas que son diferentes entre Francia y España. Después verán diversas posibilidades de cometer errores por desconocimiento de estas etiquetas sociales. El producto final será variado ya que cada grupo representará de la manera que prefiera el error que los españoles tendemos a cometer por desconocimiento y cómo evitarlo. Entre las ideas propuestas están el cómic, artículos, testimonios, vídeos...

He buscado un Recurso educativo abierto sobre saber estudiar. En el nos preguntamos si nuestro hijo sabe estudiar, su URL eshttp://descargas.pntic.mec.es/cedec/saber_estudiar/contenidos/mihijosabeestudiar/index.html. Va estructurado en tres partes: - El espacio y el tiempo. - Las tecnicas de estudio. - Las tareas. En cada parte hay un vídeo que nos ayuda a seguir el recurso. La licencia es Creative Commons.

Esta es la presentación de una Gymkana con códigos QR que he creado para el alumnado de Nivel Intermedio de inglés Semipresencial de la EOI DOS HERMANAS. La idea sería utilizarla la semana previa al día del libro, con lo que por ahora no voy a saber si da buenos resultado o no. FIND THE HIDDEN BOOK

La tecnología cambia día a día, una web que recomiendo para esta al día es XATAKA, es muy interesante.

http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es