ARTIKULUAK
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Homo Digitalis
http://www.laopinion.com/2013/12/21/los-derechos-del-hombre-digital/
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Mi portafolio
¡Hola a tod@s! Esperando que se encuentren todos de maravilla, les presento mi portafolio, aún me encuentro en el segundo reto, completamente dispuesta a ponerme al corriente con las actividades propuestas, les agradezco mucho por leerme y retroalimentar mis entradas. http://psicoeducatic.wix.com/narrativaimaginante Que pasen una excelente noche (por aquí)
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¿Cuál es la diferencia entre crossmedia y transmedia?
Conceptos como crossmedia y transmedia pueden generarte dudas. En el siguiente enlace obtendrás información sobre sus diferencias:http://www.slideshare.net/educacionlab/transmedia-y-crossmedia-diferencias-y-ejemplos
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Banco de ideas
Si estás pensando en realizar un proyecto de narrativa digital, pero necesitas gente que te ayude y colabore contigo, puedes compartirlo en el siguienteBanco de Ideas:http://list.ly/list/q5a-banco-de-ideas-number-edunarramooc
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¿Y si dejamos que el alumnado nos proponga tecnología a nosotros/as?
Dolors Reig reflexiona sobre cómo el alumnado es consciente de su aprendizaje, de la gran capacidad de adaptación y el papel del profesorado:https://www.youtube.com/watch?v=C_46_Vk5atM
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Ciudadano Culto y Autónomo en la Sociedad Digital.
iudadano culto y autónomo en la Sociedad Digital. 1. ¿Qué significa ser ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?. Ser ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital, significa: Tener un identidad digital. Desarrollar competencias digitales. Ejercer la ciudadanía digital. Cumplir con las normas de la netiqueta y las normas legales. Aprender en forma ubícua, colaborativa, interactiva y social. Saber desenvolverse en una cultura líquida, cambiante. En resumen signi...
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Recopilación proyectos colaborativos online
Diversos docentes, han participado realizando proyectos narrativos que han sido compartidos en el siguiente enlace: https://issuu.com/verobasilotta/docs/dossier_de_proyectos_colaborativos_con_tic/3?e=0/1031910
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Apuntes sobre Inteligencia Emocional
Nuestros apuntes sobre Inteligencia Emocional: http://prezi.com/flbif3urja1b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
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Protocolo para un uso aceptable y responsable de las TIC y TAC
(Ver en blog:http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2016/05/protocolo-uso-seguro-TIC-ciberacoso.html) La redacción en los centros educativos de unProtocolo de centro que regule y promueva el uso responsable y seguro de las TIC y TAC se hace cada vez más necesario. El aumento del uso de las TIC y TAC en educación, y el entusiasmo con que los alumnos acogen toda actividad que involucre sus uso, puede poner en peligro al seguridad de los alumnos. La formación y la prevención se convierten e...
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Explee.com (Screencast) Uso educativo para la creación de Guión Técnico de una Narración Digital
Para finalizar mi recorrido por el apartado de Ideas claves de esta 3ra. Unidad,se nos ha pedido analizar las funcionalidades y experimentar al menos una de las tantas herramientas en linea que se han publicado en la lista de curación de contenidos del MOOC, Me atreví a probar la herramienta 2.0 conocida como Explee.com que facilita la creación de videos animados y particularmente útil para la creación y edición de los guiones técnicos (Storyboard) de una Narración Digital. Mi reto 3 fue dob...
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Infografía: características del e-learning
Os dejo a continuación la infografía que realicé sobre las características del e-learning. Espero que os guste.
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Mi tercer reto: un paseo por Ceuta con S4A
Con mucho retraso y por mi cuenta, me decidido realizar el tercer reto basándome en el resultado del anterior. He modificado mi paseo por Ceuta utilizando S4A, una Arduino y un par de diodos fotosensibles. Puedes consultar los detalles en mi portfolio en Tackk. Si pulsas en la imagen que viene a continuación podrás ver la grabación que he hecho de muestra. Espero que te guste
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curso tics
Hola compañer@s os dejo mi blogg!!!judipal.blogspot.com
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¿De qué hablamos con David Cuartielles en #direcTIC?
Hacen falta motivos para aprender yDavid Cuartielleslos encontró para aprender a programar el día en que, a los nueve años, le regalaron un ordenador y se "olvidaron" de traerle programas. Co-fundador del proyectoArduino, responsable de educación para Arduino/Genuino y profesor en diseño interactivo en la Facultad de Arte y Comunicación en laUniversidad de Malmoe(Suecia), siempre le ha interesado encontrar la manera de contar una historia para que los demás la comprendan y puedan, a su vez, e...
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Visualizar Insignias Digitales (BADGES) en Procomún.
Procomún está conectada con la mochila de Mozilla OpenBadges (https://backpack.openbadges.org/backpack/login). Esta conexión permite que los usuarios de Procomún puedan mostrar en su perfil las insignias que tengan allí alojadas, o una parte de ellas. La única condición es que el correo electrónico de Procomún sea el mismo con el que estén dados de alta en Mozilla Open Badges. Para configurar las insignias que se quieren mostrar, basta entrar en el PERFIL DE USUARIO de Procomún (ver imag...
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Mi contribución al reto 1 del #EduNarraMooc
Publicado en mi blog:http://jdavidcastilloarias.blogspot.com.es/2015/11/edunarramooc-reto-1.html.
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Reto 4: Diseño de un proyecto de introducción de la robótica educativa
Comparto con los compañeros del#MoocBotReto 4: Diseño de un proyecto de introducción a la Robótica Educativa. En las instrucciones del Reto No.4 se indicaba que debiamos compartir este reto bajo una entrada tipo "recurso", pero considero que publicar la experiencia de la actividad como si fuera un "recurso" no abona al repositorio y genera una entrada esteril. Saludos
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