Con este proyecto lo que pretendemos es que los alumnos se ubiquen en el espacio donde viven, relacionando el pasado y el presente, desarrollando habilidades para la búsqueda, selección de información y utilización efectiva de la información. Para ello desarrollaran un trabajo cooperativo integrado a las nuevas tecnologías.

Con este proyecto pretendemos que nuestros alumnos conozcan las plantas aromáticas de su entorno más cercano.

Proyecto de un CRA. con el que se pretende fomentar la utilización de los recursos que nos ofrece el entorno y la convivencia entre los alumnos de las localidades que lo componen.

Proyecto destinado a alumnos de ciclo superior de primaria (se podría adaptar a ciclo medio e incluso para Secundaria). La finalidad de este proyectoes que los alumnos realicen un telenoticias con las siguientes secciones:- Sucesos locales y nacionales, cultura, deportes y meteorología. Ellos mismos elaboraran sus propias noticias a partir de las que encuentren en periódicos o en formato digital. Finalmente realizaran un pequeño telenoticias que se grabará ...

Comenzando a participar en esta comunidad. Espero aportar pronto mis propios proyectos.

Haciendo una labor colaborativade investigación y entrevistas conseguimos montar nuestro propio mercadillo con fines benéficos en el barrio

Para trabajar el uso de las energías renovables en Primaria y concienciar al alumnadode los beneficios de la utilización de fuentes alternativas de energía.

El proyecto está pensado para que los alumnos conozcan de primera mano los edificios más importantes de la localidad así como los trabajos fundamentales que allí se desarrollan. Así mismo, hacer usos de las tecnologías de la información y la comunicación para llevar a cabo el proyecto e implicar a otros miembros de la localidad en el proyecto. Engloba varias áreas de aprendizaje, pero está fundamentalmente centrado en Cono...

Este proyecto ha sido diseñado y desarrollado para que los alumnos más mayores (11 y 12 años) conozcan su entorno más próximo, su ciudad. Los alumnos tendrán la oportunidad de familiarizarse con su cultura e historia al mismo tiempo que aprenden información útil para la vida diaria.

Este proyecto va dirigido al alumnado de Ed. Primaria aunque podría adaptarse a otros niveles educativos. La finalidad es hacer partícipe a nuestros chic@s para crear una historia con diversos personajes que cada uno elige libremente, reflejar dicha historia en un libro viajero que escribe e ilustra el propio grupo de alumnos y, al final, representarla mediante una dramatización donde queden caracterizados los personajes. Como colofón la representación fina...

buscando otros caminos

Nos proponemos que nuestros alumnos compartan sus experiencias con respecto a las vivencias que han tenido a lo largo del trabajo, que aprendan a valorar las acciones de las personas por ellas mismas y no por el valor que les da la sociedad, que sean capaces de discernir entre lo meramente superficial y aquello que les puede enriquecer de alguna manera. Compartirán esto con sus compañeros exponiéndolo en grupo, de forma oral y visual al término del trabajo.

Comparto con vosotros esta infografía que realicé para el curso de #Tutor_INTEF (ed. 2015) que recoge las características del aprendizaje e-Learning.

Recurso divertido y ameno de la Junta de Andalucía para acercarlas matemáticas a los alumnos de Primaria. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349651543 Web en la que podemos encontrar recursos variados desde Educación Infantil hasta Bachillerato. http://www.educacontic.es/

Es una blog para trabajar la lectura y la escritura

En el portal de recursos del Gobierno de Canarias se pueden encontrar materiales de gran calidad, entre ellos me gustaría destacar las bolsas de cálculo creadas por SERGIO ALBERTO DARIAS BEAUTELL. En estos recursos se puede trabajar el cálculo mental de forma motivadora para los alumnos, siendo el profesor el que establece las normas: competición, preguntas dirigidas..

Me gustaría compartir con vosotros un par de recursos abiertos que me resultan interesantes. En primer lugar el Proyecto Gauss, dirigido tanto a Primaria como a Secundaria. En él se abordan todos los contenidos del área de Matemáticas, aunque hay actividades que pueden realizarse en Primaria, se citan específicamente los de la etapa de Secundaria:Aritmética (Naturales y enteros, Patrones, Decimales y fracciones, Cálculo mental), Álgebra (Pautas y fórmulas, Identidades notables, Ecuaciones y ...

Es importante comenzar a enseñar a los niños el valor del dinero a una edad temprana. Además de ser un método bastante eficaz para que se conviertan en adultos financieramente responsables, el hecho de que los niños conozcan justo el valor del dinero les ayudará a comprender y valorar otras muchas cosas. Curiosamente, para muchos adultos todavía resulta complicado entender realmente el valor del dinero y la importancia del ahorro, por no hablar de lo que supone hacer una buena planificación ...

Al parecer la herramienta Sites de Google no es de las más destacadas entre las 100 primeras valoradas. Sin embargo, su facilidad de uso, el sencillo orden que pone en el trabajo y la total integración con otros servicios de Google (Picasa, Youtube, Drive..) la hacen interesante y potente para los trabajos tipo wiki. https://sites.google.com/site/eljardindelosbotanicos/ En mi clase (unitaria de CRA, cinco alumnos este curso) hicimos en los meses finales del curso 2014-2015 algunas fichas de...

Recurso educativo explicativo,sobre conceptos básicos referentes alSistema Solar.Principalmente dirigido al primer curso de primaria.