ARTIKULUAK
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La misión de los guardianes del cerebro
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PARAULES QUE COMENCEN AMB T
https://powerpoint.cloud.microsoft/open/onedrive/?docId=19D3FEED3D9C8D1D%21scff8153f60394129bad0e7fac65d68d5&driveId=19D3FEED3D9C8D1D
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DOÑA RECSTA
https://app.genially.com/editor/62167fbe8a0cda00114d1e4a A través del siguiente enlace podréis repasar la resta y las rectas (1º CICLO).
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Padlet: ¿Qué sabes sobre los animales?
En esta actividad los alumnos/as se inician en el mundo de los Padlets, en donde, después de trabajar a nivel de aula las características de los seres vivos, en concreto de los animales, deberán completar cada apartado con nombres de estos que hayan aprendido y cumplan esa serie de características. https://padlet.com/mlinanapenades/los-animales-3ocpjy62el0usrcy
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El viaje de EASTER
https://view.genially.com/67ec52a0cca845c2a70e0245/interactive-content-el-viaje-de-easter “El viaje de Easter” A través de un recorrido interactivo con EASTER (nuestro conejo protagonista) se realizan diferentes actividades: Lectura y comprensión de vocabulario (asociar palabra-imagen). Actividad de memoria (juego de fotografías). Actividad de conciencia léxica (ordenar palabras para formar oraciones). Clasificación por campos semánticos (insectos-flores...
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2n UN VIATGE PER L'UNIVERS
https://www.canva.com/design/DAG1Zq0ZvRA/W00PvGXPhjFrmhpIm-7Zpg/view?utm_content=DAG1Zq0ZvRA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h13a91d5b66
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UN PASSEIG PEL SISTEMA SOLAR
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Kahoot: Què sentim?
Mitjançant un Kahoot interactiu, l'alumnat reconeixerà i identificarà emocions bàsiques (alegria, tristesa, ràbia, por) a partir d'imatges de dibuixos. Així, a través d’un joc interactiu a Kahoot, seleccionen l’emoció que es mostra (alegria, por, tristesa, ràbia...) i responen preguntes sobre com se sentirien en situacions concretes (veure un fantasma, trobar un dinosaure, perdre un joguet, etc.).Està dissenyat com una activitat lúdica per reforçar les sessions d'educació emocional i ajudar l...
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El cuento
Presentación en Genially para trabajar las partes que tiene un cuento, su estructura (introducción, nudo y desenlace) para 1º de Educación Primaria. https://view.genially.com/684ee60e0433417d51b670a1/presentation-el-cuento
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DESCOBRIM L'AIGUA.
Aquesta SdA es portarà a terme al llarg del primer trimestre i, per tant, el recurs creat, forma part d’aquesta SdA, el qual es realitzarà en les sessió de Coneixement del MediNatural, Social i Cultural, concretament durant 45 minuts, 3 sessions a la setmana.Abans de començar en aquesta SdA, prèviament haurem de realitzar una sessió per veure els sabers previs que tenen els alumnes sobre aquest tema. Per tant, podem dir que aquesta SdA inclou un ventall d’activitats diverses que ens permetran...
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EDPUZZLE ANIMALES VERTEBRADOS
https://edpuzzle.com/media/67f40e7c01c00ba707df99cf En esta actividad se ha incorporado el uso de la herramienta interactiva EdPuzzle para trabajar los animales vertebrados en el área de Ciencias Naturales con el alumnado de 1º curso de Educación Primaria. A través de un vídeo adaptado a su nivel madurativo, el alumnado ha podido visualizar contenidos de forma atractiva y dinámica, mientras respondía a preguntas interactivas integradas a lo largo del visionado. Esta metodología permite ...
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PAS DEL TEMPS
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Como crear un videocuento
Es una guía con los pasos que los alumnos/as deben seguir para crear un videocuento.
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Vocímetro - Regular la voz
Nivel educativo: 1º Primaria Área: Lengua - Educación en valores - comunicación oral y emocional Este recurso interactivo creado con Genially está diseñado para trabajar competencias específicas del área de lengua (comprensión oral, expresión adaptada al contexto) y educación en valores (escucha activa, convivencia y autorregulación emocional). A lo largo de la aplicación del recurso, el alumnado podrá: - Identificar y regular el volumen de su voz en diferentes contextos escolare...
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¡JUGAMOS CON LAS PALABRAS!
https://view.genially.com/68510ed0ace67f2a574a92b7/presentation-jugamos-con-las-palabras
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A REPARTIR
Crear un espacio virtual, Genially, donde poder aprender a dividir de manera lúdica utilizando las nuevas tecnologias
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DOBBLE ANIMALS DEL BIOPARC
https://view.genially.com/645e7ead3ed7fb0011cd3e81/interactive-content-dobbel-animals-bioparc
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Classifica formes geomètriques
https://wordwall.net/resource/88345223/matem%c3%a1ticas/classifica-formes-geom%c3%a8triques
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EXPLORADORES DEL LENGUAJE
Los alumnos y alumnas clasificarán imágenes según su campo semántico (lugares, comida, partes del cuerpo y transporte), utilizando el vocabulario trabajado previamente en el aula a lo largo del curso. La actividad se desarrolla en sesiones prácticas, en grupo e individualmente, fomentando la expresión oral, la categorización y el uso funcional del lenguaje.
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Identificar JUEGOS POPULARES
Relaciona el nombre de cada juego con su imagen y explica sus normas.
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