ARTIKULUAK
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La fauna de mi tierra
Proyecto para iniciar a los alumnos en el estudio de los animales vertebrados, acercándolos a los que habitan en su entorno más inmediato. Incluye una visita al Parque Nacional de Doñana porque fue diseñado para alumnado de la provincia de Huelva.
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Metáfora visual del proyecto EL HOMBRE ES SUPERIOR A LA MUJER (MOOC ABP)
Valores sociales y personales que intenta trabajar elproyecto EL HOMBRE ES SUPERIOR A LA MUJERque desarrollo en el MOOC de AbP_INTEF (actividad 3.1) orientado a 1º de ESO: 1. Lectura crítica 2. Observación del entorno social y familiar 3. Niveles o gradación de conductas sexistas machistas 4. Formas teóricas y reales de solidaridad Publicado también enTumblr
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Reciclando en el Aula
Título: Reciclando en aula. Producto final: Nuestra finalidad es conseguir difundir la importancia del reciclaje, así como desarrollar actividades de reciclaje en el aula, concienciar a los niños/as de la importancia de reciclar, reutilizar materiales de desecho para elaborar materiales de aula. Plantear juegos de reciclaje en el aula y en el centro y dar a conocer a nuestra comunidad educativa la importancia de reciclar. Incentivar el mantenimiento de un centro...
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CREANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN
Tablas "Creando indicadores de evaluación" para 1º de la ESO, unidad didáctica integrada "Los cometas" Curso: Las competencias clave,. grupo B6.
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Comprando con Cabeza
Este el el prototipo de mi proyecto para matemáticas de 1º de la ESO. Espero ansioso vuestros comentarios. Tenéis más información del prototipo en el siguiente enlace. http://educa-matematicas.blogspot.com.es/2014/04/comprar-con-cabeza.html Muchas Gracias Carlos Bravo
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Incorporando las TIC al Proyecto Mínimo Viable
http://www.slideshare.net/profenat/proyecto-mnimo-viable-34172631
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Prototipo de proyecto comedor escolar
Hezkuntza-testuingurua- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación secundaria Obligatoria
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Competencia digital: autoevaluación y reflexión
Diario de aprendizaje ABPmooc: Actividad 4.1. Competencia digital: autoevaluación y reflexión #ABPmooc_intef - http://kcy.me/14erh
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Aprendizaje basado en Proyectos #ABP #PBL
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- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Se bucan soci@para este proyecto
Proyecto "UN ABP PARA APRENDER ABP" Me gustaría que mi proyecto "UN ABP PARA APRENDER ABP" desarrolle estos valores: creatividad, pensamiento crítico, capacidad resolutiva y trabajo cooperativo. ¿Le entras?, ¿te atreves?, ¿te arriesgas? Este proyecto te recibe con los "aprendizajes abiertos".
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Unidad 4 - Revisando mi proyecto
Hola compañeros. Por fin presento la revisión de mi proyecto titulado EnRaDiPo. http://mcarmensy.blogspot.com.es/2014/05/unidad-4-revision-de-mi-proyecto.html Un saludo.
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Mi metáfora visual
Comparto mi metáfora visual del proyecto titulado EnDiPo (English Digital Portafolio)
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Actividades de la unidad 3
Os adjunto el enlace a mi blog en el que aparecen las acrividades de la unidad 3:http://abpreflexiones.blogspot.com.es/
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UDIG6 "Cuéntame un cuento"
La siguiente unidad didáctica integrada, está destinada al alumnado de 1ºESO y comprende a las materias de Lengua Castellana y Literatura y Educación Plástica y Visual. Su nombre es "Cuéntame un cuento".
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Modelo examen adaptado de matemáticas para 1º ESO
Es el modelo adaptado de matemáticas de 1º ESOpara alumnado con TDAH.
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Astronomy Simulations and Animations
La Universidad de Nebraska -Lincoln ha publicado en esta página multitud de animaciones y simulaciones muy bien elaboradas en flash,relacionadas con la Astronomía: Estaciones, movimientos del Sol, de la Tierra y los Planetas, eclipses, Leyes de Kepler, efecto Doppler, etc. por citar sólo algunas. Algunos fenómenos serían muy difíciles de entender de otra manera
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- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
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Planetas
"Planetas" pretende que los alumnos de 1º ESO revisen los planetas del Sistema Solar,interpreten una tabla de datos de las distancias de los planetas al Sol y realicen unos cálculos sencillos.
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AbP: Glosario de palabras que debemos cambiar
Este proyecto se llama Glosario/diccionario de palabras que debemos cambiar y consiste en la elaboración de un léxico en el que se definen expresiones o vocabulario discriminatorio hacia la mujer, se recoje su uso, ejemplos reales, categorías gramaticales, sinónimos y antónimos y, lo más importante, se propone una solución expresiva que no sea discriminatoria y que sustituya a esos términos de origen. Todos somos conscientes de que exis...
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Sound and its properties
Unidad didáctica para trabajar el tema del sonido y sus cualidades en el aula bilingüe (inglés). La unidad está pensada para ser impartida en 6 sesiones en 1º ESO.
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Proyecto Jabón. 1º ESO
Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.
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