ARTIKULUAK
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Prácticas educativas llevadas a cabo en el CEIP Rosalía de Castro (Ceuta)
En el siguiente enlace podréis ver una presentación en PowToon con las diferentes prácticas educativas llevadas a cabo en la clase de 5º de Educación Primaria del CEIP Rosalía de Castro (Ceuta), elaboradas por cada uno de los autores en cada una de las áreas que impartían. http://miclasedequintodigital.blogspot.com.es/2015/06/plan-de-cultura-digital.html Os dejo tambiém los enlaces del blog de aula y canal de youtube creado: Blog de 5º de educación primaria(donde alojamos videos tutoriales...
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JOVENES PROMESAS DE LA INFORMÁTICA
EDUCACIÓN INFANTIL (infantil-lorcaceuta.blogspot.com) OBJETIVOS Adquirir los conocimientos, las habilidades y las destrezas básicas necesarias para la utilización del ordenador. Manejar diferentes movimientos del ratón:mover, arrastrar y hacer clic. Conocer los elementos y periféricos del ordenador: monitor, teclado, ratón… Encender y apagar el ordenador. Abrir y cerrar programas. Realizar tareas en el ordenador. Conocer el vocabulario básico del ord...
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Plan de Cultura Digital: Tecnología, Economía y Sociedad
Actividades realizadas por l@s alumn@s sobre la relación que existe entre el desarrollo de la Tecnología, la Economía y la Sociedad a través de los cambios que han surgido a lo laro de la historia. http://relaciontecnosociedad.blogspot.com.es/
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Intercambio Ceuta-Castanet
La actividad que vamos a realizar con los alumnos consiste en un intercambio con un instituto de Francia, Jean Jaurès de Castanet, Toulouse. Para ello nos vamos a servir de Padlet y Facebook como medios para que intercambien información en castellano, francés e inglés. http://intercambioceutacastanet.blogspot.com.es/
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Seminario Soporte Vital Básico Traumatológico
Este Seminario que hemos creado entre un grupo de profesores del IES ABYLA se basa en la necesidad de que los centros educativos sean entornos seguros y saludables donde nuestros alumnos puedan desarrollarse plenamente con el mayor grado de bienestar posible. Su protección frente a peligros y lesiones evitables, sin limitar sus experiencias de aprendizaje o su participación en actividades prácticas, se considera una prioridad, que va más allá de cuestiones morales, legales y económicas. http...
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Tipos de comunidades
Hola, vamos a iniciar la participación en la comunidad del PCD en Ceuta y Melilla presentando una encuesta para recabar información sobre cómo queremos que sea nuestra visibilidad y participación. Disponemos de tres modalidades: Pública: Cualquier usuario de Procomún puedehacerse miembroy contribuir en la comunidad (votar, comentar, subir recursos, etc,). Los usuarios de Procomún no miembros de la comunidad e internautas no registrados en...
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Competencias Clave en la práctica/ Proyecto E-namórate en el IES Almina
Desarrollo competencial del alumnado en ESO
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De las Competencias Clave en Europa a las Competencias Básicas en España
En los últimos años, el concepto de las competencias clave ha cobrado importancia en los sistemaseducativoseuropeos. La mayoría de los países han llevado a cabo progresos significativos respecto a la incorporación delas competencias clave en los currículos nacionales y en otros documentos estratégicos. En el año 2006, Españaincorpora las competencias básicas en el currículo. En este marco, para mejorar los niveles co...
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Perfiles
La comunidad del PCD en Ceuta y Melilla la integramos personas de varios centros educativos y del INTEF. Como es posible que algunos de nosotros no nos conozcamos, una buena iniciativa sería completar nuestro perfil Lo haremos seleccionando la opción Editar de nuestro perfil. Luego podremos completar todos los datos que no incluimos en el registro. Especialmente la imagen.


