PCD / TALLER DE LECTURA INTERACTIVO C.E.I.P. FEDERICO GARCÍA LORCA 1-ACTUACIONES QUE SE HAN LLEVADO A CABO A-Dentro del horario lectivo: Utilización de cuentos emocionales en el taller interactivo de lectura como recurso educativo en orden a mejorar la competencia lingüística del alumnado. Se utilizan recursos informáticos como medio de trabajo. B-Fuera del horario lectivo: 1) Cada curso dispone de un blog, al que pueden acceder los que dispongan de recursos informáticos en sus domic...

EDUCACIÓN INFANTIL (infantil-lorcaceuta.blogspot.com) OBJETIVOS Adquirir los conocimientos, las habilidades y las destrezas básicas necesarias para la utilización del ordenador. Manejar diferentes movimientos del ratón:mover, arrastrar y hacer clic. Conocer los elementos y periféricos del ordenador: monitor, teclado, ratón… Encender y apagar el ordenador. Abrir y cerrar programas. Realizar tareas en el ordenador. Conocer el vocabulario básico del ordenad...

Blog creado por Ana Arca y Mª José Diéguez, del CEIP Lope de Vega, donde mostramos el uso que hemos dado a las herramientas que hemos aprendido en el curso del Plan de Cultura Digital.

El Blog lo he realizado en el curso de PCD realizado en el CEIP Lope de Vega. En él he reflejado las Herramientas aprendidas en el Curso y aplicadas en el grupo de 1ºC. Aquí dejo el enlace al Blog.

http://mediviertosiempre.blogspot.com.es/ Blog del sistema solar creado por María Jesús García y Francisca Tejeiro, del CEIP Federico García Lorca, donde reflejamos el uso que hemos dado a las herramientas aprendidas en el curso de Plan de Cultura Digital, y aplicadas a un grupo de escolares de 2º de Primaria.

Proyecto "Los números del universo", realizado por Ángel Villoria, profesor del I.E.S. Clara Campoamor, para la asignatura de Taller de Matemáticas de 3º de la E.S.O., y con la colaboración de Antonio Gálvez, profesor de Tecnologías del mismo curso. El enlace al blog es: http://www.losnumerosdeluniverso.blogspot.com.es/ A partir de una expresión matemática, la conocida como identidad de Euler, pero desconocida para muchos, es considerada una de las expresiones más elegantes de las matemátic...

Nace este modesto blog con la intención de exponer el trabajo del alumnado del IES CLARA CAMPOAMOR con respecto al PLAN DE CULTURA DIGITAL (PCD) desarrollado en el mismo. Veremos cómo el uso de las nuevas tecnologías mejora la interacción entre profesores y alumn@ y los resultados de su aprendizaje. Bienvenid@s a vuestra casa! La idea principal era mejorar el READING o lectura dramatizada de textos, una habilidad básica que incluso a niveles superiores puede causar desazón por vergüenza o r...

Página web creada con "Google site" enfocada a trabajar las diferentes asignaturas de la etapa de Educación Primaria (quinto nivel), titulada "Retos del cole". Se proponen actividades en cada una de las áreas, que los alumnos/as deben realizar siguiendo las instrucciones indicadas en un tiempo determinado. Se ha utilizado una metodología híbrida (cooperación, colaboración, actividades individuales y personalizadas) con el objetivo de facilitar el trabajo a los alumnos/as. Durante su desarroll...

Mediante este grupo de trabajo hemos propuestoun conjunto de actividades y material para llevar a cabo con niños de educación infantil para promover la adquisición de estilos de vida saludable. Viendo los buenos resultados que hemos obtenido con su puesta en práctica, lo compartimos con la intención de que más docentes puedan hacer uso de él. https://www.dropbox.com/s/vjranuoqlfr09lc/Trabajo%20final%20grupo%20de%20trabajo.doc?dl=0

El recurso que hemos creado de manera grupal, se trata de un blog educativo llamado: “Las cosas de mi colegio”,http://cosasmicolegio.blogspot.com.es/ En el blog mostramos algunas de las tareas y actividades realizadas en nuestro centro durante el curso escolar. El grupo está formado por los siguientes miembros del equipo docente del CEIP Maestro José Acosta: Mónica Rúiz Andrades.Satila Quero Mohamed. María del Carmen Alonso Villalba. Hadilla Mohamed Mohamed. María del Carmen Reales Expósit...

En este enlace:http://wp.me/p3TQtk-dZ estamos subiendo, Santiago Corcuera y yo, nuestro artículo sobre la avenida del teniente coronel Gautier y este misterio de nuestra historia contemporánea.

En este artículo presentamos el trabajo realizado junto con los alumnos de 4ºA del IES Luis de Camoens durante el curso académico 2014/2015 en la asignatura denominada "Trabajo Monográfico". En el enlace podéis encontrar el blog que he denominado "Sus maneras de ver las matemáticas" que recoge todos los resultados sobre temática muy variada, pero con relación a las Matemáticas.

A través de esta red de recursos queremos compartir algo del trabajo que hemos realizado en 5º dentro del Plan de Cultura Digital. Para ello estamos elaborando un blog en el que vamos incluyendo las distintas actividades realizadas y los programas utilizados. En dicho blog podréis encontrar las distintas herramientas informáticas que hemos utilizado durante este curso, entre ellas: Symbaloo para organizar nuestras herramientas y nuestros enlaces y para poner al alcance de nuestros alumnos...

José Ignacio Castro Serrano y Javier González Orozco han creado este blog de Educación Física en el que incluimos diferentes actividades realizadas con los alumnos utilizando herramientas que nos fueron facilitadas en el Plan de Cultura Digital del que formamos parte. La dirección del blog es: http://pcdeducacionfisicaclaracampoamor.blogspot.com.es/ Un saludo para tod@s.

Buenos días, aquí teneis el blog en el que hemos estado trabajando, y que queremos que sirva de cimientos para el trabajo del curso que viene. http://jardineriaclaracampoamor.blogspot.com.es/ ¡¡¡Muchas gracias a tod@s y felices vacaciones!!!

En esta experiencia logramos ver cuentos clásicos a través de códigos QR. Los alumnos grabaron con las tablet y más tarde montaron los vídeos de compañeros contando dichos cuentos. Más tarde aprendieron a crear códigos QR sencillos de fotos, textos.... Subieron a través de Google Drive el vídeo a Youtube. Por último generaron un código personalizado para cada cuento clásico. Fueron mostrados a parte del alumnado de Educación Infantil del centro. Dicho enlace está alojado en el Blog de la clas...

Este symbaloo se ha creado mayormente con los diferentes sitios de interés de Londres. Es un viaje virtual que pueden hacer los niños para conocer lugares, costumbres, comida típica, dinero, transportes y realeza de Inglaterra. Los niños en grupo (4 y alguno de 5) deberán : -Leer la información -Ver los vídeos -Buscar información en otros sitios web si lo desean -Decidir qué sitio desean describir -Preparar un pequeño comentario bajo la foto de cada sitio elegido -Hacer un gran mural ...

Enlace al trabajo que se está realizando en el Plan de cultura digital https://docs.google.com/document/d/1mEccCS2HfSJSOHYUTarZmJLHkfS7-POFQqXso9z3DMk/edit http://blogpedromartin.blogspot.com.es/ https://docs.google.com/presentation/d/1hDGR0Rc9mppueD0El9WTuAJyZKRwurA-AlAmBh65Cs/edit#slide=id.p4

https://www.dropbox.com/sh/o6ph8tmjwnlkhcy/AAADn_myDEWsmGLFTObLGEhGa?dl=0 El producto final recoge todo el ábanico de actividades que hemos desarrollado a lo largo del curso en el marco de nuestro seminario Proyecto Lector. A continuación aparece un listado de lo que se encuentra en el enlace a dropbox: - Fotografías de las exposiciones realizadas a lo largo del curso: Los cuentos infantiles, Cuentos de terror, Platero y yo, Miguel Hernández. - Videos de la actividad de microteatro. - En...

Como producto final de las jornadas de formación "Cultura digital" nos inclinamos por elaborar un blog para nuestra asignatura (religión islámica) en colaboración con los alumnos de 5º A y B con el objetivo de enlazar el blog a la página oficial y principal del centro educativo (CEIP Andrés Manjón). Tras presentarles el proyecto a los alumnos y estructurar el blog pasamos a la elaboración de un trabajo en grupo sobre el tema (la vida del profeta Muhammad s.a.s). Presentarlo en paneles con im...