El proyecto Picaa surge para cubir la demanda de los profesionalesque trabajan en el ámbito educativo con alumnado con necesidades especialesdemandan herramientas de apoyo que presenten las siguientes características que nos marcamos como objetivos: Dar soporte a los profesionales y familias para que puedan diseñar actividades educativas personalizadas y adaptadas al alumno teniendo en cuenta el perfil del usuario final que va a realizarlas. Facilitar y estimular la r...

Quisiera destacar las ventajas que ofrece en el aula el uso de distintos tipos de dispositivos móviles (ordenadores, tablets, ipad, móviles,...)en el tratamiento de la información, en especial en las aulas multinivel, como es mi caso: Permite el acceso a la información cuándo y dónde se necesita: en el aula, en casa,... Favorece la autonomía del alumnado, ya que van tomando sus decisiones y son responsables de ellas; Favorece el aprendizaj...

El objetivo de compartolid es fomentar el uso de herramientas y utilidades que permitan el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como compartir la accesibilidad que ofrecen, especialmente a personas con diferentes discapacidades. Compartolid.es se transformó en sitio Web para su acceso público en octubre de 2010 y surge con ganas de fomentar y compartir la experiencia de Técnicos en Tiflotecnología, Mae...

El Proyecto surge conjuntamente al aprendizaje de la lectoescritura realizado por el alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria del CEO Luján Pérez y el CEIP Piedra de Molino. Se pretende que desde los primeros cursos de Primaria el alumnado de los dos Centros vayan conociéndose y creando vínculos a través de las cartas y diferentes actividades conjuntas a lo largo del presente curso escolar (y en general, a lo largo de toda la Etapa de Pri...

Artículo publicado por Desafiando al Autismoen el que refiere de manera clara estrategias para facilitar la enseñanza de las personas con autismo

Terminando el curso TDAH, aprovecho para publicar mi nuevo Blogger creado durante estos meses. http://estamosalertaencarni.blogspot.com.es/ PICTOGRAMAS MUY PRÁCTICOS https://picasaweb.google.com/106493450636136176902/Pictogramas?noredirect=1

Ambez@r (2) Este segundo proyecto educativo de recursos para la atención a la diversidad: materiales para la práctica orientadora, editada también por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía:ISBN: 978-84-693-5163-J, es una versión ajustada a la nueva realidad que toma como referencia la normativa de atención a la diversidad . Para ello proporciona un punto de partida a través de un modelo de toma de decisiones , un doc...

Cuentecito que fomenta la integración a través de la creatividad

http://infantic-tac.blogspot.com.es/2014/04/espacios-interactivos-de-aprendizaje.html Estos códigos de respuesta rápida son un gran recurso para cualquier etapa educativa ya que permiten un acceso a contenidos educativos de manera rápida, cómoda, motivadora y en cualquier lugar, pero en la etapa de educación infantil adquieren un valor añadido.

http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook

Se trata de un tablero donde recojo lo que voy haciendo en los bloques puede ser de ayuda a compañeros

Oppiaes una herramienta colaborativa online de Google, que nos permite crear lecciones interactivas y dinámicas, las cuales se adaptan a las necesidades de cada estudiante en particular.

Esta es una aplicación multimedia e interactiva para matemáticas, que permite al alumno desarrollar razonamientos lógicos mediante la manipulación de ábacos y regletas, que permiten descubrir conceptos como: suma, resta, multiplicación, división, fracciones, decimales, euro, potencias, sistema métrico decimal, m.c.m, m.c.d y diagramas. http://regletas.joseantoniocuadrado.com/

Somos de la Escuela Pamies de Ginestar (Tarragona), mediante este proyecto querriamos contactar con centros escolares con los que pudieramos elaborar actividades vivenciales desde los diferentes ámbitos, a través de los cuales los niños aprendieran conceptos del curriculum. Tenemos experiencia en la organización de ferias científicas, semanas matemáticas y del cuento, recitales de poesías, actividades diversas desde la biblioteca escolar, .......

Enredando en mi PLE, o de cómo mejoré mi PLE con el curso del INTEF: PLE: Aprendizaje conectado en Red

Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace

Es un lugar para avanzar en la difusión y aprendizaje de competencias comerciales para tod@s.

Portal educativo en el que aparecen vídeos, juegos, cuentos y recursos didácticos sobre hábitos preventivos, saludables y sostenibles. Incluye material para las familias, los niños y profesores.

REA de lectoescritura, En él podreis encontrar actividades variadas, recomendaciones de libros para alumnos de primaria, algún consejo para animar a la laectura, videos de Letrilandia para educación infantil, etc. Espero que os guste y os resulte útil.

Las matemáticas se pueden aprender de forma divertida y compartida.