ARTÍCULOS
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Mi proyecto FLIPPED: El cine en el aula de ELE y dos ideas más
" alt="Resource image" />En este curso intef he desarrollado un proyecto flipped en relación con el cine en la clase de ELE. para un nivel b1. En este proyecto, los alumnos se meterán en la piel de un trabajador en la industria del cine a la vez que serán críticos de películas. De esta manera, se van a trabajar distintos contenidos lingüísticos además de contenidos culturales hispanos, el cine en español. Se puede ver en este slidshare: El cine en el aula de ELE Pero también he creado el vídeo para otro proyecto re...
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Proyecto Flipped Classroom: Brexit, to be or not to be?
" alt="Resource image" />Mi proyecto Flipped Classroom va dirigido a alumnado de nivel Intermedio de inglés de la EOI. y versa sobre el tema del Brexit, tan de actualidad hoy en día. Al término del mismo, mi alumnado habrá realizado un artefacto con Canva (infografía) o con Glogster (un póster) sobre como podría afectar el Brexit a diferentes personas. Para ello habrían de utilizar verbos modales y segundo y tercer condicional. Lo he subido a mi blog mediante Google Drive:http://miflippedblog.blogspot.com.es/2017/05...
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Proyecto FC "Raconte-moi ton fim"
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto FC, muy sencillo viendo las cosas tan chulas que los compañeros del curso de INTEF han publicado. Mi idea es dar la vuelta a la tradicional tarea que tanto se utiliza en un aula de idiomas (contar una película, ) mediante el enriquecimiento que las TIC nos pueden ofrecer, para hacerlo más atractivo y también para darle más difusión entre los alumnos. Los alumnos elaborarán un podcast para aconsejar una película a sus compañeros. Con todos ellos, conformaremos una guía de...
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Primer proyecto Flipped Classroom Hablemos del Pasado
" alt="Resource image" />Hola a todos, en este enlace podréis ver mi primer proyecto Flipped Classroom, llamado Hablemos del pasado. https://drive.google.com/file/d/0B_xDLjB0bEvNSTFLOGNUS2w4Y0k/view?usp=sharing
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Mi Primer Proyecto Flipped
" alt="Resource image" />Os adjunto un enlace al Proyecto Flipped Classroom que he realizado para la asignatura de Italiano de 1º de NB de Escuela Oficial de Idiomas. Es sobre un argumento que crea ciertas dificultades al alumnado español, puesto que en nuestra lengua no utilizamos algo parecido. Espero que os pueda resultar interesante. http://italianodoshermanas.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html
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Razones para aprender frances de negocios
En un mundo cada vez más competitivo, diferenciarse es una ventaja, especialmente en el mundo laboral. Tenemos que ser capaces de mejorar nosotros mismos si queremos estar en una mejor posición, por esta y muchas razones, es importante aprender idiomas. En este artículo vamos a centrarnos en la importancia y beneficios de aprender francés. Hoy en día, muchas personas aprenden francés porque aparte del idioma inglés, el francés es también uno de los idiomas más hablados en todo el mundo, cer...
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5 consejos para aprender a hablar ingles
Aprender un nuevo idioma es todo un desafío, y si bien presenta sus dificultades, el secreto es ser capaz de encontrar formas creativas y divertidas para aprender y poner en práctica el idioma. Será una experiencia gratificante. Aquí presento cinco recomendaciones: ¿Cuál es tu objetivo y motivación para aprender inglés? ¿Por qué quieres aprender inglés? Si no puedes responder a esta pregunta, intentar aprender inglés puede ser una pérdida de tiempo. Es importante conocer nuestras mo...
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Lo que debes saber sobre los campamentos para aprender ingles
Ya falta menos para el verano, seguramente te encuentras buscando actividades para que tus niños disfruten durante los meses de descanso, y los campamentos de inglés en España son una opción cada vez más elegida por las familias, quienes encuentran motivación por esta propuesta de diversión, contacto con otros niños y aprendizaje. Pero, ¿Qué se debe tener en cuenta a la hora de elegir el campamento de inglés en verano? Aquí algunas recomendaciones muy útiles que te servirán para elaborar un...
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Consejos para estudiar y trabajar en el extranjero
Las lenguas más habladas, según estadísticas del Instituto Cervantes, son el chino, el castellano y el inglés, que sigue siendo el idioma de los negocios y el más elegido por profesionales de todo el mundo, motivo por el cual cada vez son más las propuestas encursos de inglés para profesionales, ejecutivos, abogados, médicos. Para el ingreso es requisito la aprobación de exámenes oficiales de idiomas. ¿Cuáles son los certificados solicitados en las universidades del extranjero? Aquí las cla...
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Análisis de un REA.
1.1 Análisis de recursos educativos abiertos. El REA que he seleccionado se titula “Describing a painting” el enlace es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349610757 Está destinado al alumnado de inglés del nivel A2 de la EOI. Estructura y organización: objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. La estructura del recurso es bastante sencilla de seguir, está bien organizada y ordenada. Los objetivos están claramente ...
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Key dates in British History- Mi primer proyecto Flipped.
Os presento mi proyecto Flipped Classroom "Key dates in British History" en la siguiente URL que accede al Blog donde lo he publicado. http://englishculture-mariam.blogspot.com.es/p/4.html Se trata de aprender algo de la historia del Reino Unido a través de las fechas clave en la misma. El reto consiste en indagar en la historia y elegir una fecha importante que se celebre en la actualidad. Está dirigido al Nivel II de ESPA de la materia de Lengua extranjera: Inglés (aunque también se pued...
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Just English de Educar
El portal Educ.ar, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación Argentina, pone a nuestra disposición el sitio Just English, de gran interés para el profesorado de Inglés ypresenta niveles para adultos y niños Amplia descripción del recurso. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2016/11/just-english-de-educar.html
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Aprendizaje cooperativo. Tarea de Implantación. UNIDAD 4
" alt="Resource image" />http://aprendizajecooperativo.blogspot.es/1480418416/tarea-de-implantacion-unidad-4/
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Mi ePortfolio reflexivo docente v.1
" alt="Resource image" />Este es el enlace a mi ePortfolio reflexivo docente v.1 (en construcción): https://sites.google.com/site/eportfolioariadna2/ Objetivo: Aún tratándose de un primer acercamiento al desarrollo de esta herramienta de trabajo, reflexión y mejora de la práctica docente, quizá se pueda intuir el esquema general que permitiría la concreción de útil de trabajo real. El desarrollo de este prototipo se ha podido llevar a cabo gracias al curso: INTEF El portafolio educativo como instrumento de apre...
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MY FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />A través de este curso, que ha sido muy intenso, hemos aprendido a darle la vuelta a nuestras clases, y poniendo en práctica muchas de las nociones aprendidas. Un proyecto que voy a crear con mis alumnos en el segundo trimestre del curso estará basado en que los alumnos tendrán que reflejar a través de diferentes formatos la información que les gustaría encontrar acerca de países de habla inglesa para ir a pasar una temporada como inmersión lingüística. Tendrán que realizar una guía de los di...
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El Speed date de la clase-PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Este proyecto lo he realizado en el curso del Intef-Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom). http://loscursosdemerche.blogspot.com.es/2016/11/mi-proyecto-el-speed-date-de-la-clase.html Está dirigido a alumnos de nivel B1 de Italiano de EOI. La idea es crear en clase un simulacro de cita rápida, después de haber trabajado a partir de diferentes inputs (videos, textos, cuestionarios...) el tema de las redes sociales.
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Do British and American People use the same English?
Tengo el placer de compartir mi primer proyecto flipped para empezar a cambiar algo en la clase de idiomas. Contexto: El proyecto está dirigido al nivel intermedio de inglés de EOI. Se trata de responder a la pregunta guía: ¿Tendrías la misma conversación en Londres y en Nueva York en un restaurante, a la salida del cine, visitando un piso para alquilar y en una entrevista de trabajo? El producto final será la elaboración de un video para cada una de esas 4 situaciones en la doble versión...
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Mi proyecto flipped classroom decàlogo
" alt="Resource image" />Este post explica a grandes rasgos en que consiste mi proyecto flipped classroom. http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/mi-proyecto-flipped-classroom-tiene.html Y este otro enlaza directamente al proyecto : http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/httpsedpuzzle.html
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Mi primer proyecto Flipped "Let's travel to London"
" alt="Resource image" />Hola a todos: Os dejo a continuación la url de mi proyecto para mis alumnos de B2 de la EOI donde trabajo: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-flipped.html Además, mis refelexiones sobre la coevaluación y otros aspectos: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/4-final-reflexiones.html Y mi agradecimiento personal a Marina Cañizares, nuestra tutora: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/mi-agradecimiento-personal.html Gracias por brind...
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Tarea 3.4 Participamos en Procomún
" alt="Resource image" />Buenos días, compañeros de profesión! Soy Pilar, participante del Curso: "El Portafolio Educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Pertenezco al grupo A. El objetivo de la elaboración de un e-portfolio ha sido, aparte de ser una de las tareas del curso, organizar y clasificar diferentes contenidos como son: curriculum vitae del docente, trayectoria profesional, formación, intereses y sobre todo evaluar a mis alumnos las evidencias que presenten y poder ayudarles en aquellos as...
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