Es una primera aproximación a qué tipo de trabajo se planteará en el proyecto planteado y a qué tipo de socialización necesitan esos alumnos Se puede ver en la siguiente URL dell blog http://wp.me/p4id0a-2m

¿”Hacemos radio” ? Alumnos de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato del IES El Palo (Málaga) aprendeny transfierenconocimientos a través de la radio. Este recurso didáctico permiteaplicar metodologías activas en un contexto real, concreto y cercano con el claro objetivo de desarrollar competencias. ¡Conozcamos su puesta en marcha! “La propuestainicial fue un reto ya que ninguno de nosotros tenía experiencia previa h...

Todos sabemos la importancia que tiene la lectura para mejorar la capacidad de aprendizaje de los niños, una de las mejores maneras es a través de las lecturasinfantilesdonde los pequeños aprenderán a: Desarrollar el lenguaje. Aprender a escuchar. Trasmitir valores Mejorar la comunicación. No perdáis nunca la oportunidad de disfrutar junto con vuestros hijosde la magia y la fantasía que ofrecen los cuentos.

Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias de utilidad para la integración de las TIC en un aula de Lenguas Extranjeras, AICLE, etc....

Hola. Os presento mi proyecto. MENS SANA IN CORPORE SANO. nos AsociSANOS. La propuesta de mi proyecto es la creación de "Asociaciones SANAS para el fomento de hábitos saludables". Los alumnos deberán investigar, obtener información , relizar netrevistas, analizar datos... con el fin último de programar actividades para la "semana saludable". ¿ OS ANIMÁIS ? Podemos trabajar conectados y compartir propuestas con nuest...

Aquí puedes ver cómo aprendemos en un colegio público diferente, un "cole con ruedas". Únete a la aventura con nosotros.

Mi proyecto se titula "Mi ciudad" y va destinado a alumnos de primero, en dicho proyecto conocerán todo lo referido al lugar en elque viven, calles, comercios, monumentos, alimentos típicos, fiestas etc.

El objetivo principal de nuestro Proyecto es “la creación de hábitos activos y saludables para tener un buen estado de salud”, creemos este objetivo es muy amplio y como hemos dicho en la introducción un estilo de vida activo y saludable es una forma de ser, de hacer. Por este motivo, hemos relacionado este objetivo con los distintos ámbitos de la educación que el objetivo engloba: Con la EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE mediante ...

Presentación Power Point de la segunda parte de El Quijote,con dibujos realizados porlos alumnos de diversificación.

Se trata de un simple pasapalabra creado en un presentador de diapositivas. Se aprecia el rosco con el abecedario en azul, y cada vez que se pasa una diapositiva, se enciende una luz verde en cada letra. No tiene posibilidad de error, es decir, si el jugador se equivoca o pasa turno, la pregunta deberá ser respondida por otro jugador, o bien por el mismo con ayuda, etc. Se trata de no penalizar por el error, sino de promover el apoyo entre los jugadores para hacer el rosco entre todos....

Borrador de un e-portfolio de Lengua castellana y literatura

aquí os dejo mis evidencias y competencias.

Artículo sobre uno de los nuevos métodos de aprendizaje: mobile learning. Uso favorable en las aulas.

Presentación del cuento del Decamerón de "Nastaglio degli Onesti" a través de los cuadros de Botticelli

Excelente recurso con miles de objetos digitales para la educación. Creada por el CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Peñaranda de Bracamonte - Salamanca. Además cuenta con un buscador semántico. Desde un punto de vista organizativo, la BDE está estructurada en bloques de contenido que facilitan la búsqueda de información: Objetos Educativos. Catalogo de objetos digitales educativos organizados por ni...

¿Somos conscientes de la importancia de la elección de los alimentos que comemos para tener una buena salud y su impacto sobre el medio que nos rodea? ¿Somos capaces de interpretar la etiqueta de los alimentos envasados que compramos? Este proyecto pretende dar ideas para que los alumnos sepan dar respuesta a estas preguntas.

En el archivo adjunto se muestra la relación de objetivos, contenidos, competencias básicas, criterios de evaluación e indicadores de evaluación de la unidad didáctica integrada "Cuéntame un cuento"

Aquí os dejo mi mapa conceptual

Proyecto para alumnos de 1º y 2º ESO del Programa de Integración.

Os adjunto mis actividades con las imágenes y con la revisión del proyecto que he preparado en un Flipsnack http://cbarcelograstic.blogspot.com.es/2014/05/revision-del-prototipo-del-proyecto.html http://cbarcelograstic.blogspot.com.es/2014/05/las-tic-en-el-desarrollo-de-mi-proyecto.html