ARTÍCULOS
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¡A por el botijo perdido!
https://view.genial.ly/60ae91bb94c4ed0da995c893/interactive-content-rea-el-botijo-perdido-ma-tentudia-calurano-tena Este REA se ha creado para trabajar de forma transversal la concienciación de la necesidad del desarrollo sostenible. Se considera que una adecuada concienciación sobre el cuidado del Medio Ambiente es esencial desde infantil, puesto que son los niños la piedra angular para conseguir una sociedad futura concienciada con este tema. No se puede tratar como un tema estanco, sino c...
Área de conocimiento -
ECOPATRULLA
En la actualidad, debido a la gran problemática medioambiental, se hace indispensable que desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta sus intereses, conocimientos y motivaciones, desarrolle un modelo educativo donde se trabaje de manera transversal la educación ambiental, con el designio de concienciar al alumnado sobre la importancia del cuidado y la defensa del medio ambiente, así como otorgar un sentido de responsabilidad...
Área de conocimiento -
GRABACIÓN DE UN “MINI DOCUMENTAL” ACERCA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL"
Aquí os dejo mi proyecto final de Flipped Classroom que tiene como producto final la elaboración de un documental sobre el calentamiento glogal. Proyecto Final Flipped Classroom
Área de conocimientoContexto educativo -
El ciclo del agua. Cuídala, nos da la vida.
Hola compañeras y compañeros. Este es mi primer proyecto Flipped Classroom, desarrollado durante la realización del curso de CATEDU "Flipped Classroom". Se llama "El ciclo del agua. Cuídala, nos da la vida". Está pensada para 4º de Primaria, en el área de Ciencias Naturales. Comienza con un vídeo en el que se explica (explico) el ciclo del agua, y se haba de este elemento tan importante. Los alumnos, en grupos, van elaborando su aprendizaje acerca del agua gracias a la bibliografía del aul...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final curso mobile learning
" alt="Resource image" />Hola a todos a continuación comparto con vosotros mi proyecto final del curso Mobile Learning. He planteado el proyecto para la asignatura de ciencias naturales en inglés para cuarto de primaria, utilizando para ello una unidad didáctica que preparé acerca del medio ambiente. Espero que os sea útil. Un saludo. Os adjunto dos enlaces, uno en pdf y otro en formato Keynote que es como he hecho la presentación. https://www.dropbox.com/s/213ioo5lf82pgwy/Proyecto%20final.key?dl=0 https://www...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Final "Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />Buenas tardes os adjunto la URL de mi proyecto final del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentatada https://docs.google.com/presentation/d/1hWYHy-QLGmy1NaodCgCaRSx56oaCSJ3a4szhud05z1k/edit#slide=id.p
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¿Qué veríamos si nos trasladásemos a la época de los dinosaurios?
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped. He aprendido mucho haciéndolo y ahora sólo tengo ganas de ponerlo en práctica. Espero que os guste y que os sirva. Un saludo. http://laclasepatasarriba.blogspot.com.es/2017/05/que-veriamos-si-nos-trasladasemos-la.htmlFli
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¿Qué veríamos si nos trasladásemos a la época de los dinosaurios?
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped. He aprendido mucho haciéndolo y ahora sólo tengo ganas de ponerlo en práctica. Espero que os guste y que os sirva. Un saludo. http://laclasepatasarriba.blogspot.com.es/2017/05/que-veriamos-si-nos-trasladasemos-la.htmlFli
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¿Qué veríamos si nos trasladásemos a la época de los dinosaurios?
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped. He aprendido mucho haciéndolo y ahora sólo tengo ganas de ponerlo en práctica. Espero que os guste y que os sirva. Un saludo. http://laclasepatasarriba.blogspot.com.es/2017/05/que-veriamos-si-nos-trasladasemos-la.htmlFli
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¿Qué veríamos si nos trasladásemos a la época de los dinosaurios?
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped. He aprendido mucho haciéndolo y ahora sólo tengo ganas de ponerlo en práctica. Espero que os guste y que os sirva. Un saludo. http://laclasepatasarriba.blogspot.com.es/2017/05/que-veriamos-si-nos-trasladasemos-la.htmlFli
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Los Webmixes del C.E.I.P. Virgen de Barbaño
" alt="Resource image" />Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...
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Análisis de un REA: Los animales para Ciclo Medio
En ese artículo voy a comentar un REA que he encontrado aquí en PROCOMÚN. El recurso es sobre los Animales y va dirigido a los alumnos y las lumnas de 8-10 años. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349650965 Estructura y organización: el REA indica cuales son susobjetivos, pero no explicita ni suscontenidos, ni susindicadores competenciales, así como tampoco lasecuencia de actividadesni los criterios de evaluación. Digamos que faltaría concretarlos para que fuera más útil a todo...
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Proyecto flipped classroom: UNA SEGUNDA VIDA ES POSIBLE (RECICLAJE Y UPCYCLING)
El objetivo de este proyecto no deja de ser que los alumnos perciban el reciclaje como una actividad que supone un esfuerzo pequeño en comparación con el beneficio al medio que reporta. Así, trabajando desde edades tempranas conseguimos formar generaciones responsables con el medio ambiente. Enlace al pdf a través del blog: http://elektroraum.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-una-segunda-vida-es-posible.html Enlace directo al pdf: https://drive.google.com/file/d/0B0-nIv4vOx7MUmtVMU5ZTkR5Vk...
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La clase de Mrs. Graham.
" alt="Resource image" />Los estudiantes de Mrs. Graham, han comprendido e indagado sobre los problemas del entorno en que hacen vida, aprendido a desarrollar una investigación siguiendo los pasos para poder responder a sus interrogantes. Así mismo, han realizado indagaciones bibliográficas y cibergráficas, para enriquecer sus trabajos. En esencia pudieron evidenciar que trabajando de manera colaborativa se pueden acordar ideas para explicar los fenómenos medioambientales, además de comunicar sus conclusiones y bus...
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta?
" alt="Resource image" />Cuando nuestro grupo de 4ºEP descubrió el problema de extinción de las abejas al hacer un marcapáginas en Plástica, quisieron saber más sobre qué estaba ocurriendo con nuestro planeta. Entonces decidimos explorar el tema usando la metodología de las Inteligencias Múltiples. Primero compartieron en clase lo que sabían sobre los problemas del medio ambiente y luego buscaron información en casa. Compartimos lo que habían encontrado y empezamos a averiguar qué basura producíamos y qué ocurría con...
Área de conocimientoContexto educativo -
El proyecto final de mlearning de Beatriz Fuzatti
Trabajo final Les dejo los links de las propuestas. Presentación: https://www.powtoon.com/online-presentation/b5QOA2jWPYk/trabajo-final/#/ Proyecto completo con Evaluación: https://www.dropbox.com/s/udlningkdotvufl/C%C3%B3digo%20QR%20y%20RA.docx?dl=0 AUTOEVALUACIÓN http://linoit.com/users/beafuza/canvases/Autoevaluaci%C3%B3n%20%204to.%20a%C3%B1o%20
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Nuestros proyectos de centro CEIP LAS CAÑADAS. Trescasas(Segovia)
Breve presentación de los proyectos llevados a cabo en nuestro centro con éxito. Enlace a la presentación: https://docs.google.com/presentation/d/14oZepLNxmteviupL_8JZasWOkFG2JdX6Fz4RNUCv4p0/edit?usp=docslist_api
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PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
" alt="Resource image" />Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...
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¡A la hora de investigar!
Una sencilla guía para aue los alumnos puedan investigar en internet. https://magic.piktochart.com/output/5898549-a-la-hora-de-investigar
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Mis e-Actividades para desarrollar la Competencia Digital en el aula de 4º de Primaria
He adaptado las e-actividades al proyecto colaborativo en el que estoy participando este curso #Van Gogh 2015. Mis alumnos de 4º de Primaria del CP Montevil de Gijón han aprendido un montón sobre el autor, su época, su estilo, ls autorretratos, los paisajes, los bodegones... En este marco he ideado mi aportación:http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-3-2-reto-e-actividades-para.html
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