aquí os dejo mi reflexión https://eecd1.blogspot.com.es/2016/05/como-implementarias-el-desarrollo-de-la.html

Experiencias educativas https://eecd1.blogspot.com.es/2016/05/experiencias-educativas-de-buenas.html

Con un poco de retraso, ahí va mi reto 2: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/23/mooc-act-2-diseno-de-la-narracion-digital/

En el enlace adjunto, se expone cómo educar a narradores digitales en el aula y algunas posibles propuestas para realizarlas en clase:https://www.edsurge.com/news/2015-08-26-a-guide-to-producing-student-digital-storytellers

Aquí os dejo el enlace a mi blog, en el que aparece el enlace para ver el reto 3: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/27/mooc-act-3-crear-una-narracion-digital/

http://competenciadigitalensanjose.blogspot.com.es/

Enlace al proyecto. http://emprendumooc.blogspot.com/2016/05/presentacion-de-un-proyecto-de.html​

Aquí explico mi reto 4 [https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/](https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/) He utilizado le herramienta Inklewriter para construir una sencilla historia de ficción interactiva ramificada.

Esta es mi pequeña reflexión sobre los beneficios del uso de la ND como metodología: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/06/01/mooc-act-5-beneficios-del-uso-de-la-narracion-digital-como-metodologia/

Enlace al reto 1 http://narrativadigitalantonia.blogspot.com/2016/06/presentacion-en-narrativa-digital-y.html

Básicamente existen dos momentos en el aula en el que el profesor contesta al alumno, a saber: Cuando el alumnado pregunta queriendo conocer algo más de información sobre el tema que toca y recurre al docente como sumum… todavía sucede, sí! Cuando busca al docente como figura paterna, de controlo superior que dirima situaciones conflictivas.

Dos por uno; en el post adjunto la rúbrica solicitada como reto de la Unidad 5 y de paso reflexiono al respecto hasta decir basta, aunque no necesariamente sea de lo más acertado o completo. Aludir a la evaluación (sea de lo que sea), es meterse en terreno pantanoso, y la mayoría nos debatimos entre la quietud que retrasa el hundimiento o el pataleo que consideramos justo pero que igualmente no ayuda, sino que acelera. Metáforas aparte, queda bastante consensuado que la evaluación debe ayuda...

Aplicación que contiene múltiples usos para el aula: como soporte final de un "brainstorming", para hacer seguimiento del proceso de un proyecto, como escaparate de las creaciones de nuestros alumnos, como recipiente final de un proyecto dividido en partes...

http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/7/49/ EDUTEKA, Uso de Cómics en procesos educativos, de Juan Carlos López García Dentro de la plataforma educativa Eduteka podemos encontrar materiales variados para poder usar en nuestro contexto. He elegido el REA “Uso de Cómics en procesos educativos” porque me ha parecido que a la vez que proporciona muchas ideas, estrategias y herramientas es lo suficientemente abierto para poder adaptarlo a nuestra realidad. a) Estructura y organización:obj...

He accedido a mi LessonPlans y me ha encantado el editor. La verdad es que he buscado itinerarios ya hechos con los filtros de lengua para 3º de primaria y no he encontrado nada. Supongo que el Marketplace se irá llenando poco a poco. Con lo poco que lo he visto, saco la conclusión de que es una herramienta buenísima dentro de symabaloo pero que para currárselo hay que echar mucho tiempo.

hola a todos, estoy realizando un NOOC del INTEF sobre Dinamisación del aula con SYMBALOO. Me gustaría compartir con vosotros un webmix que he elaborado sobre LÓGICA Y RAZONAMIENTO que propongo en mi aula. Espero que os guste. http://ceipchimisay.symbaloo.com/mix/logicayrazonamiento.

Segundo webmix después de modificar una que he encontrado en la galería de Symbaloo. http://profesorpuertoschool.symbaloo.com/shared/AAAABYHCtP4AA41_z5gUnA==

Segundo webmix después de modificar una que he encontrado en la galería de Symbaloo. http://profesorpuertoschool.symbaloo.com/mix/mediosdecomunicacion23

Después de realizar las primeras actividades del NOOC "Dinamiza tus clases con Symbaloo" me he decido a realizar una pequeña reflexión al respecto. Hace un tiempo que conozco este recurso, pero hasta ahora no lo había utilizado pues empleaba otros similares como Netvibes o Google como lectores de RSS y agregadores de contenidos. También he utilizado Diigo, Delicious... y últimamente Pinterest. Symbaloo es agradable y se basa en ir añadiendo bloques a un panel, que se va llenando de contenid...

Hola, he realizado un filtrado para Ed. Primaria, sobre Ed. Artística. Me parece bien realizar filtrados por categorías temáticas relacionadas por áreas del currículo, es bastante cómodo y resulta útil para cualquier docente. Se podría incluir un nuevo nivel de búsqueda por idioma, o por duración del lesson plan, o por subárea dentro de un área amplia (Ed. Artística podría subdividirse en Música, Plástica, Teatro....) ya que, de momento hay pocos lesson plan pero, cuando haya un número mayor,...