Recurso analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: la organización y estructuración de este recurso es bastante completo. Estable una relación entre objetivos, competencias clave y contenidos. además establece una secuencia con las sesiones y las actividades a realizar. Uno de los elementos a destacar es la relación que establece entre la taxonomía de Bloom y las aplicaciones móviles de este proyecto. Describe perfectamente los recursos digi...
Buenas noches a todos,
Soy Julio Aguerri, el coordinador del Colegio Salesianos de Huesca.
Aquí os dejo el enlace a los lesson plans que he preparado para el curso.
Están destinados para alumnos de 1º ESO desde las áreas de lengua y ciencias sociales. En todos ellos se intenta que el resultado final sea algo que haya tenido que crear el alumno. Además la mayoría de ellos tienen metodología flip, es decir, ellos van viendo el video y trabajando a su ritmo, luego bien en grupo o de manera in...
¿Te has planteado alguna vez introducir un juego de ordenador en clase?¿Crees que sería una buena idea pero no sabes wcómo empezar? Aquí te dejo una didactización completa sobre Egipto basada en la primera entrega de la mítiga saga: Age of Empires.
https://argaraleman.wordpress.com/2017/04/18/de-clase-a-la-consola-i-age-of-empires/
Un saludo. Jesús
Estoy terminando el curso "Pensamiento Computacional con Scratch" del INTEF. He trabajado sobre un proyecto de utilización del programa Scratch como ayuda al pensamiento en el aula con los alumnos de 1º de ESO en el área de matemáticas. En concreto en el tema de FIGURAS PLANAS. Con la elaboración del programa los alumnos se fuerzan a mantener un pensamiento ordenado y a manejar los contenidos propios del tema para poder hacer que el programa funcione (perímetros, áreas, características de las...
El recurso educativo que presento aquí es la utlización de scratch en matemáticas, en concreto en el tema de geometría plana. Referida a 1º de la ESO.
https://drive.google.com/open?id=0B7dXDLfqUBtHSl9Gc0JQdENGd3M
Voiy a comentar el REA del Área de Coonocimiento: Informática y Tecnologías de la Información con el nombre "Seguridad TIC y menores de edad para educadores". Detallamos cada uno de los siguientes aspectos de este blog en relación a la ficha didáctica "sexting" que propone:
Estructura y organización: Dispone deobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación y metodología.
Aplicación en el aula: Se trata de un recurso que se puede aplicar en...
Aquí está mi análisis del recurso: The history of my family.Publicado porMiguel Ángel Pereira BazFecha: 13/12/2016
1.Estructura y organización: La actividad está muy bien estructurada de forma clara, sencilla y bastante completa.
La presentación es clara y concisa: explica qué se va a trabajar, cómo y cuál es el trabajo final. Cada apartado está muy bien estructurado en tres partes en las que las explicaciones y tareas a realizar son muy entendedoras.
Los criterios de evaluación están muy ...
Aqui dejo el enlace a mi proyecto final, llegar hasta aquí ha sido muy enriquecedor:
https://www.genial.ly/59ff6bd19a1f920d181ec108/proyecto-jardin-botanico
Este es el enlace a mi proyecto FC:https://drive.google.com/open?id=1I8gTFUHOAEKEofHMwqwOsapMP4i0oYYQ
En es te proyecto el alumnado de primero de la ESO tiene que organizar un espectáculo de Acrosport, utilizando diversas herramientas TIC, para elaborar un blog que luego mostrarán al resto de susu compañeros a través de una presentación.
El modelo pedagógico de Flipped Classroom lo encontramos en la utillización de vídeos y otras actividades que realizan en casa para aprender ciertos concep...
Aquí está mi proyecto final del curso. Espero que os guste.
https://www.genial.ly/5a06e3b22b05bc20e82d65f5/proyecto-final-raul-tomas
Un saludo a tod@s.
Comparto mi Proyecto Final del curso Mlearning y realidad aumentada (sept 2017)
en el siguiente enlacehttps://docs.google.com/presentation/d/1obwsq49TfKZaczl_YrNvnMyXz5m9HxN8rNnZEs3cQUw/edit?usp=sharing
Un saludo a todos.
Aqui dejo el enlace de mi primer proyecto Flipped ¿Conoces la relación entre los lados de un triángulo rectángulo?
https://ajperezval.blogspot.com.es/
En el proyecto se aprende el TH. de Pitágoras y está planteado para primero de ESO, pero bien se puede usar en segundo y tercero.
Este curso llega a su fin, por ello presento el blog que he realizado a traves de el " en sociedad".
Un saludo y gracias todos.
https://alimenutriaragon.blogspot.com.es/
https://emtic.educarex.es/crea/english/sport_great/index.html
El REA seleccionado es del portal CREA de educarex.
Se trata de un recurso que indica los objetivos, contendios, estándares de aprendizaje, competencias clave, temporalización de las atividades y criterios de evaluación. Incluye las distintas destrezas de aprendizaje del idioma como son writing, listening, reading, speaking, use of English and vocabulary.
El recurso es totalmente aplicable a un nivel de secundaria, 1º o 2º ESO.
...
El REA que he elegido pertenece a la página CREA de la Junta de Extremadura, concretamente al área dedicada a Lengua Castellana y Literatura. Este es el link del REA elegido llamado "Poetízate":https://emtic.educarex.es/crea/lengua/poetizate/gua_didctica.html
Se trata de un recurso muy interesante que contiene los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, criterios de evaluación(pestaña situada a la izquierda de la pantalla con el título "guía didáctica") y secuencia de actividades ...
APRENDIZAJE COOPERATIVO
El aprendizaje cooperativo a partir de la formación de grupos en el aula es una forma activa de desempeñar el trabajo docente ayudando a los alumnos a interaccionar entre ellos de forma que el aprendizaje se realice de manera efectiva, explotando la diversidad de caracteres e intereses de los mismos, para que participen activamente en su propio aprendizaje y el de sus compañeros, de forma que el aula clase, sea un todo que se retroalimenta y enriquece.
Me interesa el...
En 1º de la ESO seguimos con los proyectos multidisciplinares. No hemos escrito ningún post hasta ahora ya que hemos repetido el proyecto de lascuevas de la prehistoriaque ya llevamos a cabo el año pasado con Educación Plástica Visual. Sin embargo recuperamos uno desarrollado hace dos cursos, una posta interactiva de diferentes mitos griegos conGenially.
Sin duda uno de los contenidos que más interés provoca en el alumnado en este curso es el de la mitología, principalmente griega. Para acer...
Hola,
Os dejo un enlace a mi blog, en el que he ido comentando y realizando todas las actividades del curso.
https://nutricionalacarrera.wordpress.com
Un saludo
