Descripción del Proyecto:Este recurso educativo está dirigido a alumnos de 2º de Educación Primaria (Área de Lengua Castellana y Literatura). Mediante una narrativa de misterio, los alumnos se convierten en "Detectives de la descripción" para trabajar rasgos físicos, emocionales y competencia digital. Contenidos destacados: Investigación: Uso de Padlet y Genially para descubrir adjetivos.- Misiones: Fichas descargables (Autorretrato, Todo sobre mí e Informe Final).- Tarea Final: Creación de u...

Adjunto recurso interactivo de Exelearning para trabajar la novela de Aitana Castaño en 3º ESO, en un IES costero y, fundamentalmente, en la materia de LCL.https://amazing-biscotti-e5001a.netlify.app/

Se proporciona el enlace al recurso creado con Exelearning.https://super-squirrel-1e0362.netlify.app/

El proyecto «Hacemos cosas con palabras», que recoge los REA correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura, en la Educación Secundaria Obligatoria, ha completado su desarrollo al publicar el último REA para cuarto curso de Secundaria. “Hacemos cosas con palabras” se sitúa dentro del proyecto EDIA con la finalidad de ofrecer un conjunto de materiales didácticos que conformen un itinerario de enseñanza aprendizaje completo con el que alcanzar un adecuado desarrollo tanto de...

La serie «Hacemos cosas con palabras» del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para 4º de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura. Esta propuesta continúa el itinerario iniciado en 1º, 2º y 3º de ESO, y se centra en el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria a través de la creación, la reflexión y la interpretación de textos de diferentes géneros. LEER MÁS... 

  El recurso digital “Mi biografía lingüística” es una situación de aprendizaje interdisciplinar dirigida al alumnado de 2º de ESO dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, en la que se fomenta la conciencia lingüística y el respeto por la diversidad cultural. A través de la creación de un vídeo colaborativo sobre las lenguas que se hablan en España, el alumnado desarrolla competencias comunicativas, lingüísticas y digitales. El recurso incluye materiales de orientación (rúbrica...

https://view.genially.com/682c5baf299e09c21bb03d28/interactive-content-como-ser-un-buen-pirata

Pasos para realizar una biografía.  Texto instructivo para 2ºESO que enseña a realizar un texto expositivo: una biografía de forma clara y sencilla. Permite trabajar dos tipos de textos a partir de una única actividad y recurso.      Licencia CC:  Reconocimiento de la autoría, no utilización con fines comerciales y compartir igual.

 https://app.genially.com/editor/676075d7331218d6daff9379

https://view.genially.com/68eca9a71bd6bffbca3719fb/interactive-content-partes-de-una-carta Con este recurso comprenderán la estructura y finalidad de la carta (emisor, destinatario, saludo, cuerpo, despedida y firma), buscarán imágenes y elementos digitales relacionados, y crearán su propia carta.   

https://view.genially.com/67ec52a0cca845c2a70e0245/interactive-content-el-viaje-de-easter “El viaje de Easter” A través de un recorrido interactivo con EASTER (nuestro conejo protagonista) se realizan diferentes actividades: Lectura y comprensión de vocabulario (asociar palabra-imagen). Actividad de memoria (juego de fotografías). Actividad de conciencia léxica (ordenar palabras para formar oraciones). Clasificación por campos semánticos (insectos-flores...

Este recurso está diseñado para desarrollar la competencia digital del alumnado mediante la identificación y análisis de noticias falsas en internet. A partir de una breve investigación, los estudiantes elaboran una diapositiva digital en PowerPoint donde desmontan un bulo o contenido viral, justificando su análisis con fuentes fiables.El trabajo final se publica en Aules como parte de una dinámica de aula compartida, fomentando la autonomía, la creatividad, la conciencia crítica y el respeto...

Breves reseñas en grupo para el club de lectura de 3º. Para ello el alumnado ha realizado un trabajo conjunto en la aplicación de Power Point, exponiendo su reseña ante la clase al final del proceso.   https://1drv.ms/p/c/304944D4BF564622/AXZhLC8VuRZGhfv05nySh4I?e=NFC5wS        

Este recurso se centra en el área de Comunicación y Representación de la Realidad para alumnos de 5 años cuyo objetivo es buscar y seleccionar información digital. El alumnado debe completar las palabras de la primavera.  https://view.genially.com/67eeb23dbeb6ed30341756c8/interactive-content-encuentra-la-letra-perdida

Kahoot del Capítulo 13 del Libro de la Selva https://create.kahoot.it/share/capitulo-13/e8165218-368f-4a1c-9d50-df5ae912686a

https://view.genially.com/6840347079f78f98f981e622/presentation-assemblea-interactiva-5-anys-2025-26

https://view.genially.com/6855421c8b6ca9f085aad087/presentation-assemblea-interactiva

Recurso didáctico audiovisual.     El alumnado debe realizar una grabación explicando el contenido del libro de lectura propuesto: El ojo de cristal. Charlie saldrá esta noche.  En el video deben aparecer 3 partes:  1ª parte: Título, autor, ilustrador y editorial   2ª parte: Pequeño resumen de una de las dos historias (se puede dejar el final abierto)   3ª parte: Pequeña opinión personal /recomendación. Duración máxima del vídeo: 8 minutos.    

Recurso didáctico audiovisual.     El alumnado debe realizar una grabación explicando el contenido del libro de lectura propuesto: El ojo de cristal. Charlie saldrá esta noche.  En el video deben aparecer 3 partes:  1ª parte: Título, autor, ilustrador y editorial   2ª parte: Pequeño resumen de una de las dos historias (se puede dejar el final abierto)   3ª parte: Pequeña opinión personal /recomendación. Duración máxima del vídeo: 8 minutos.    

https://view.genially.com/67e2ccb5634ac11aed40f0ce/interactive-content-busquem-els-iguals