Muy buenas compañeros/as, Dentro de la última actividad del curso Flipped Classroom, voy a compartir en esta herramienta educativa mi experiencia. En primer lugar, comentar que ha sido positiva, puesto que es de vital importancia transmitirle al alumnado los conocimientos de forma distinta a la escuela tradicional, es decir, mediante nuevas tendencias metodológicas, como las aquí aprendidas. Por lo tanto, considero este modelo pedagógico muy motivante y actual para el alumnado. En cuanto ...

Con la realización de este proyecto, se busca que nuestro alumnado sea consciente de la cantidad de azúcar que puede llegar a consumir a lo largo del día, sin saberlo. Una vez sepan leer el etiquetado de los productos que consumen y los perjuicios que tiene para la salud el alto consumo de azúcares, queda a elección de alumnado el cambiar sus hábitos de consumo o continuar como hasta ahora... https://drive.google.com/open?id=0B1ajT0K-nfl6enhWNUJCckljeUE

Hola a todos, mi nombre es Nacho y en la siguiente entrada a mi blog os detallo el proyecto de educación física que he realizado para mis alumnos de 6º. Se trata de un viaje durante todo el curso en el que deben visitar algunos de los países de origen de otros compañeros para aprender su cultura, tradiciones y juegos populares principalmente, ya que al final del mismo habrán debido hacer un cuaderno viajero con al menos un juego tradicional de cada país visitado. https://nachoperez8.blogspot...

Os presento mi trabajo de Flipped Classroom sobre aprender a bailar Break Dance en 5º de Primaria a través de mi diario de aprendizaje en mi blog. http://edufisiqueando.blogspot.com.es/2017/12/bailamos-break-dance.html

Proyecto +Saludables Enrique Rodríguez Arribas 1.Título del proyecto: +SALUDABLES. 2. Descripción del proyecto: este ABP irá dirigido a un grupo de 4º de la ESO y se elaboraría de manera interdisciplinar desde los departamentos de Educación Física y de Biología y Geología. La pregunta guía del proyecto sería: ¿Qué podemos aportar para conseguir una comunidad educativa más saludable? El producto final: elaborar un ebook de hábitos de vida saludable en el que se incluyen consejos nutricionale...

http://rgalvez79.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flippeando-con-palos-y-musica.html

Tras terminar el curso de Flipped Classroom he podido completar mi primer proyecto con esta nueva metodología que nos anima a darle la vuelta a nuestra forma de dar clase. Gracias a la coevaluación de mis compañeros/as he podido incluir alguna propuesta como la de visualizar con mi alumnado "La industria de la comida" o "Super size me". Y desarrollar junto con la asignatura de Ciencias Naturales una dieta saludable. Espero que os guste. Podéis verla en el blogo en el archivo siguiente.

El proyecto que he creado para este curso sobre FLIPPED CLASSROOM surge con la firme intención de recuperar aquellos juegos tradicionales de nuestra infancia o de la de nuestros padres, que por un motivo u otro han caído en desuso o en el olvido. El proyecto intenta que los/as alumnos/as de 2º de ESO busquen, investiguen sobre esos juegos y tras realizar un proyecto en grupo lo expongan a sus compañeros y realicen una sesión práctica sobre ello. El fin que busco es, además de fomentar la a...

En el siguiente enlace os comparto Mi proyecto Final Flipped Classroom. El reto que le propondré a mi alumnado de 2º de la ESO es: ¿Seríais capaces de montar una coreografía con vuestra música favorita?. Os animo que le echéis un vistazo si estáis interesados/as. El Curso "Dale la vuelta a tu clase" realizado me ha abierto mucho la mente para trabajar muchos contenidos de otra forma, más en sintonía con el alumnado que tenemos en los centros. Seguimos siempre aprendiendo...

Me Gusta la EF _ IES Miguel Crespo _ Fernán Núñez MARTES, 26 DE ABRIL DE 2016 Presentando mi I Proyecto Flipped Classroom. Llegamos casi al final de nuestra andadura por este curso de Flipped Classroom... Muchas expectativas y, por qué no, ilusiones que se están viendo cumplidas. Realmente, este no es el final, muy al contrario, más bien es el principio de un bonito camino en el que todo aquel docente preocupado por sus alumn@s puede encontrar una vía para conseguir activarlos y motivarlos...

Este proyecto surge como una forma diferente de trabajar en Educación Física, como una forma diferente de motivar a los alumnos para ponerlos en contacto con contenidos no meramente prácticos. Aprovechamos la celebración de la Semana Cultural donde se trabajan cuestiones relativas a la cultura española, para introducir el tema de los juegos populares y tradicionales y elaborar un producto final como colofón al proyecto de trabajo en equipo. http://flippeandoeneducacionfisica.blogspo...

Aquí adjunto el proyecto creado par el curso de INTEF el cual estoy terminando de llevar a cabo por primera vez en mi centro escolar, hay mil fallos y aspectos a mejorar para el año que viene y todo gracias al feedback positivo de los compañeros y a la práctica. Os dejo la url de mi blog en el que se encuentra el proyecto para que le echeis un ojo! http://flipeandomimetodologia.blogspot.com.es Espero poder seguir compartiendo y aprendiendo de todos vosotros! Hasta la próxima

La idea principal del proyecto es que los alumnos diseñen una coreografía de Cardiocombat en grupos, al mismo tiempo que van aprendiendo todos los recursos necesarios para poder hacerlo. El producto final será un vídeo donde aparezca el grupo realizando la coreografía, con la música incorporada al mismo (mejor calidad de audio) y las técnicas realizadas sobreimpresas en la pantalla al tiempo que se ejecutan. Yo ya lo estoy poniendo en práctica. Os animo a que lo hagáis vosotros también, a...

La idea principal del proyecto es que los alumnos diseñen una coreografía de Cardiocombat en grupos, al mismo tiempo que van aprendiendo todos los recursos necesarios para poder hacerlo. El producto final será un vídeo donde aparezca el grupo realizando la coreografía, con la música incorporada al mismo (mejor calidad de audio) y las técnicas realizadas sobreimpresas en la pantalla al tiempo que se ejecutan. Yo ya lo estoy poniendo en práctica. Os animo a que lo hagáis vosotros también, a...

Aquí comparto mi blog con el proyecto realizado a lo largo del curso de Flipped Classroom. Es muy interesante este tipo de cursos no solo por los aprendizajes que adquieres sino por la colaboración con los compañeros y poder ver tantas ideas buenas y creativas que ayudan a mejorar en tu día a día. Aquí comparto mi blog con el proyecto. Espero os guste, y si quereis dar alguna opinion y decirme algo para mejorar será bien recibido. http://losmonosdelchandal.blogspot.com.es/2016/04/mi-proyect...

Pues bien, aquí está mi blog y con éste mi Proyecto Flipped Classroom que trata sobre como trabajar la resistencia para alumnos/as de 4º de ESO. En este pretendo que los alumnos y alumnas se plateen respuestas a las siguientes preguntas ¿La resistencia es igual en todos? ¿Cómo entrenarla?¿El trabajo en todos a pesar de tener lamisma edad debiera ser el mismo?¿Cómo puedo saber si estoy entrenando mi resistenciacorrectamente respecto a mi condición física y no mi edad? ¿Qué efectos/benefici...

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

La clase al revés oflipped classroomes un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calandodentro de la comunidad educativa. La clase al revés oflipped classroomtiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde eldocente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. &iques...