ARTÍCULOS
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Actividad_#CooperaMooc
" alt="Resource image" />La actividad 2 sobre cómo organizar a los alumnos, se puede ver en la siguente entrada: https://camespi.wordpress.com/2016/10/27/actividad_2_cooperamooc/
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Juego de palabras#CooperaMooc
" alt="Resource image" />La proximidad debe favorecer la comunicación. Buscar la movilidad en el espacio entre grupos, evitar estrecheces. Propiciar la buena visibilidad, todos ven al profesor cómodamente. Tener flexibilidad con las situaciones posibles en posturas y movimientos en el aula.
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Primera actividad_#CooperaMooc
" alt="Resource image" />¿Los grupos serán homogéneos o heterogéneos?¿En función de qué criterios? Los grupo serán homogéneos, en función de: Sexo, tratar que los grupos sean homogéneos respecto a número de alumnos y de alumnas Capacidades. Tratar que los grupos tengan la misma dotación de personas con diferentes capacidades intelectuales. Respecto a capacidades personales, liderazgo, timidez, conducta. Tratando que cada grupo tenga diversidad de estas capacidades. ¿Qué tamaño tendrán los grupos? Los g...
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ANALIZO Y ME INSPIRO
" alt="Resource image" />Para realizar esta actividad he seleccionado el proyectoLas Olimpiadasdel centro Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra). Me ha parecido un proyecto muy interesante, para empezar porque engloba todas las áreas de aprendizaje, y además participan en el proyecto varios cursos, lo que creo que es muy importante para el trabajo colaborativo de los alumnos. En cuanto a la estructura y oragnización del proyecto, me parece que tienen muy claros los objetivos, contenidos, etc que quieren desarr...
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Lecturas viajeras
" alt="Resource image" />Justificación: La siguiente UDI (Unidad Didáctica Integrada) irá relacionada con los siguientes elementos curriculares de las áreas: Lengua castellana y literatura Ciencias sociales Ciencias naturales Educación artística El gran número de alumnos procedentes de otros países se relacionarán las UDIs con el conocimiento de estos. Para ello se utilizará la lectura comprensiva que nos permitan conocer así las principales características de los distintos países. Todo el conocimiento progresivo...
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NOOC-INTEF: NOOC11 Dinamiza tus clases con Symbaloo
" alt="Resource image" />Creo que he puesto el tablero de symbaloo pero dentro he introducido mi lesson plan por ello no me he ganado la insignia http://lessonplans.symbaloo.com/lesson/L21705/builder.html
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NOOC-INTEF: NOOC11 Dinamiza tus clases con Symbaloo
" alt="Resource image" />Os dejo un poco de lesson plans...http://lessonplans.symbaloo.com/lesson/L21649/builder.html
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NOOC-INTEF: NOOC11 Dinamiza tus clases con Symbaloo
" alt="Resource image" />No se me pega el recurso, me está costando entrar en procomún dopega.symbaloo.com/shared/
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Lesson Plans modificado
" alt="Resource image" />He intentado mejorar mi lesson Plans. espero haberlo conseguido. Dejo nuevamente el enlace. Perdón por la torpeza. http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20380/c/cHJldmlldzowYTA0NDExNw/
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Mi lesson plan sobre los días de la semana
" alt="Resource image" />Aquí os presento mi primer lesson plan. Espero que sea útil http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20491/
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Opinión
" alt="Resource image" />Para iniciarme en la búsqueda de itinerarios he comenzado seleccionando el 2º curso de E. Primaria. Luego, en materias de aprendizaje, he escogido en primer lugar el área de matemáticas; pero sólo he encontrado un resultado. He buscado también en otras áreas y he podido observar que si hay algunas lesson plans que me pueden venir muy bien como ayuda a mi trabajo.
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abcya.com Letters, juegos de letras
abcya.comes una web en Inglés que nos ofrece cientos de divertidas y atractivas actividades de aprendizaje distribuidas en grados o cursos con las que nuestros peques podrán perfeccionar su Inglés. Hoy describiremos los juegos de Letters (letras). http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2016/09/abcyacom-letters-juegos-de-letras.html
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Un saltamontes en mi huerto
" alt="Resource image" />Recurso de aprendizaje: Un saltamontes en mi huerto. http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/un-saltamontes-en... La estructura y organización cuenta con un objetivo didáctico: conocer los insectos y aprender sobre el saltamontes. Requisitos previos en cuanto al manejo del ratón del ordenador y conocer básicamente algunos grupos de animales: mamíferos, aves y peces. Los objetivos son muy adecuados, contenidos específicos sobre los insectos y el saltamontes y la secuencia de ...
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Problemática derivada de las lenguas en contacto
" alt="Resource image" />Seminario realizado por el Equipo docente del CEIP Pablo Ruiz Picasso durante el curso 2015-2016. Hemos estudiado la influencia del dialecto Dariya en la lengua castellana. En este trabajo se observan las principales dificultades con las que se encuentran los alumnos y alumnas de la barriada de Benzú cuando se incorporan a nuestro centro. A través de presentaciones en powerpoint, Prezi, encuestas, estadísticas, lectura de artículos y documentos veremos la influencia del dariya en los primeros...
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I'm a fashion designer!
" alt="Resource image" />Hola! ¿Te atreves a diseñar tu propia ropa y organizar un desfile de moda? Aprendizaje del léxico y gramática relativo a la ropa en inglés a través de un proyecto en el que los alumnos deberán crear sus propios diseños, que presentarán en un desfile de moda que ellos mismos planificarán, organizarán y llevarán a la práctica. Curso: 2º de Ed. Primaria Materia/área: Inglés, lengua extranjera Tema: Our fashion week / Crazy designs / Clothes Puedes ver el enlace al proyecto y mi reflexión del ...
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Proyecto "100 refranes, 100 verdades"
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos. Ya terminó el curso y ya estamos preparados para presentar el proyecto que hemos preparado y, lo que es más importante, intentar llevarlo a cabo en el aula. Este proyecto está diseñado con mucha ilusión, pensando en mis alumnos, en sus características.....en sus intereses, con una temática que da mucho juego para trabajar de manera integrada y con variedad de contenidos. A continuación os paso la URL de mi blog en el que en la última entrada aparece el proyecto. Muchas ...
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Mi artefacto tic
Comparto mi actividad en Procomún https://prezi.com/a3cxl2nzcyyz/proyecto-la-alimentacion-en-cuentos-y-fabulas/
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CURSO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Hola a todos, aquí os dejo un enlace a mi blog para que veais el proyecto flipped que he creado para mis alumnos. Se trata de un proyecto en el que pretendo que los niños aprendan a diferenciar los animales vertebrados y los invertebrados, así como los grupos que existen dentro de ellos. Espero que os guste, un saludo. http://elblogdegemmah.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom.html
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PROYECTO FINAL MOBILE LEARNING - LAURA GARCIA NAFRIA
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi proyecto final https://docs.google.com/presentation/d/1KNE-4DkRNcFo9AXaPMFTRa9Ned4eh7AX6Nl9sYb_4Mg/edit?usp=docslist_api Un saludo Laura
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TRABAJO FINAL: RECONOCIENDO TU ENTORNO
" alt="Resource image" />Este es el proyecto final del curso de @johnm1975 para #mlearning_INTEF https://drive.google.com/open?id=0B-9WOlEcKHhiSWVORC01WEZ3LWc.
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