RECURSOS DE APRENDIZAJE
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GALA GOYA GENÉTICO
Se trata de que nuestro cree una película en formato stop-motion de un proceso biológico, concretamente de la mitosis, para que en la ultima sesión hacer una proyección de todas las películas y disfrutar de sus trabajos.
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Intorduccion de formular en hojas de calculo
Unidad didáctica de Digitalización 4 de la ESO sobre la introducción de fórmulas en hojas de cálculo
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WELCOME! We're glad you are here!
Los alumnos tendrán que presentar su ciudad y su instituto como si se lo tuvieran que mostrar a otros alumnos extranjeros de intercambio que vienen a estudiar aquí durante un mes. Usarán los contenidos trabajados en clase relacionados con el vocabulario de la ciudad, actividades de ocio, culturales, etc. Para describir el instituto también deberán describir el centro, las reglas y explicar cómo se organiza.
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TABLA PERIÓDICA USOS COTIDIANOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
Montaje de una tabla periódica donde en cada elemento aparece un dibujo con un uso cotidiano del elemento, masa atómica, número atómico, nombre y símbolo. El montaje se realiza usando un tetrabrik para cada elemento.
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Somos Guías Turísticos: Sevilla ciudad de ópera.
Te presento una situación de aprendizaje cuyo producto final consiste en elaborar una audioguía sobre lugares de Sevilla donde se han desarrollado célebres óperas, así como un tríptico con el itinerario de la visita a la ciudad.
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WELCOME! We're glad you are here!
Los alumnos tendrán que presentar su ciudad y su instituto como si se lo tuvieran que mostrar a otros alumnos extranjeros de intercambio que vienen a estudiar aquí durante un mes. Usarán los contenidos trabajados en clase relacionados con el vocabulario de la ciudad, actividades de ocio, culturales, etc. Para describir el instituto también deberán describir el centro, las reglas y explicar cómo se organiza.
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EXPLORING THE ANGLOSAXO CULTURE
Por medio de este recurso, se pretende que el alumnado de 4º de ESO investigue y exponga un proyecto sobre la cultura de los países anglosajones.
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SdA TRANSFORMATE PARA TRANSFORMAR
Con esta SdA se pretende como objetivo general desarrollar la capacidad de percepción de las emociones no sólo en uno mismo sino también en los demás, para poder responder a los retos de la vida diaria y poder responder de forma asertiva y resolutiva a los mismos. Está diseñada para ser aplicada dentro del área de Aprendizaje Social y Emocional pero también puede desarrollarse en tutoría en cualquier curso de la ESO. No se han determinado adaptaciones ya que las aportaciones de cada alumno ...
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SdA sobre La Segunda Guerra Mundial y el Holocausto Nazi
La SdA que estamos abordando se centra en la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto Nazi. Durante esta SdA, los estudiantes explorarán los eventos claves, las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, así como el impacto del Holocausto Nazi en las personas afectadas y en el mundo en general. A través de actividades como la investigación, la visualización de videos, la lectura de apuntes en línea, la participación en un juego interactivo (Kahoot) y la creación de una infografía, los...
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Saluda T Martín
ExeLearning para alumnado de 4ºESO con el que pretendemos concienciar de hábitos de vida saludables y entrenamiento.
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¡Viva la Pepa!
Situación de aprendizaje para Geografía e Historia de 4º de ESO
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Όσο ζει κανένας, τόσο μαθαίνει. Quamdiu vivit, discit. Cuanto vive alguien, tanto aprende
3er trimestre cultura
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Équipe écolo!
Situación de aprendizaje destinada a alumnos y alumnas de 4º de ESO. Bajo la temática del cuidado al medio ambiente, trabajarán construcciones de infinitivo, verbos en presente y futuro y vocabulario relacionado con el medio ambiente. Para hacer su campaña con consejos para cuidar el planeta desde el instituto tendrán que realizar un anuncio y un cartel.
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SdA Carrera solidaria para 4º de ESO
Situación de aprendizaje para 4º de la ESO mediante aprendizaje servicio donde tendrán que colaborar para elaborar una carrera solidaria al resto del centro.
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ROBOT EXPLORADOR PARA MARTE
El proyecto del "Robot Explorador en Marte" se propone dentro de la temática Robótica que se imparte en la materia de Tecnología y consiste en la creación de un robot (basándonos en la idea del robot Perseverance) y programarlo con Arduino para desplazarlo y mover la grúa y pinzas. Posteriormente se crea y edita un video que nos traslade al Planeta Marte y lo difundiremos dicho proyecto en la página web.
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Matemáticas emocionantes
Reconocer las emociones y saber gestionarlas permiten tener conciencia de lo que se está sintiendo, pero también para regular nuestra disposición a los sentimientos que pueden afectarnos. Solemos categorizar las emociones, para así poder evitar las que no nos gustan y aceptar las que nos hacen sentir bien. Por lo general, las personas clasifican en dos grupos: las emociones “buenas” y las emociones “malas”, aunque, hacerlo condiciona la manera en que establecemos una relación con ellas. Y… ¿...
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Los autores de nuestro barrio
Para trabajar la literatura de la Generación del 98 vamos a aprovechar que en nuestro barrio tenemos distintas calles con el nombre de estos autores. Por tanto, crearemos un callejero interactivo en el que pinchando en el nombre de las distintas calles nos aparecerá un desplegable con información de cada autor.
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JUEGOS REUNIDOS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
SDE PARA EL ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE LA REALIZACIÓND E DIFERENTES JUEGOS QUE ABARQUEN LOS ACONTECIMIENTOS DE LA I GM
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JUEGOS REUNIDOS I GUERRA MUNDIAL
Tarea diseñada para que el alumnado de 4º ESo confeccione y diseñe juegos (de manera digital o analógica) sobre los principales acontecimientos de la I Guerra Mundial.
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Las Funciones en los Medios de Comunicación
Centro de Interés: Aprenderemos a crear e interpretar gráficas de funciones a partir de ejemplos extraídos de medios de comunicación Nivel al que va dirigido: 4º E.S.O. Temporalización aproximada: 8 sesiones Materia: Matemáticas A Idioma: Castellano Descripción: Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado sea capaz de interpretar la información expresada mediante gráficas de funciones que puedan encontrar en los diferentes medios de comunicación. Mostrarles que interpr...
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