Kit de seguridad y bienestar digital del alumnado es un conjunto de recursos educativos cuidadosamente seleccionados y organizados con el objetivo de ayudar al alumnado a utilizar las tecnologías digitales de forma segura, responsable y saludable. A través de vídeos, guías, infografías y actividades, este kit aborda los principales riesgos del entorno digital, como el phishing, el malware, el ciberacoso o la pérdida de privacidad, al mismo tiempo que promueve hábitos positivos relacionados ...

Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

USALASMATES es un blog educativo que recopila proyectos interdisciplinarios para Educación Secundaria. En ellos se integran las Matemáticas con otras áreas como Astronomía, Ciencias y Plástica, favoreciendo el aprendizaje activo y la conexión entre disciplinas. Cada proyecto incluye su guía didáctica, materiales manipulativos, rúbricas y propuestas de evaluación.

Es parte de la región Mixteca baja de Oaxaca, por lo que muchas de sus costumbres, lengua, arte y cosmovisión provienen de los pueblos mixtecos.

Acatlán de Osorio, conocido como la “Perla de la Mixteca”, es un municipio del estado de Puebla que se distingue por su riqueza cultural e histórica. Su diversidad se refleja en la mezcla de tradiciones indígenas mixtecas con influencias españolas y mestizas, lo que da origen a una identidad cultural única.

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

Electricidad. En este recurso veremos, desde una introducción a la electricidad, hasta cálculos de magnitudes en circuitos eléctricos mixtos.

Recurso educativo centrado en fomentar el desarrollo de competencias digitales en el uso de herramientas TIC, tanto para la búsqueda y selección de información, de manera crítica, como para la creación de contenidos digitales, con especial atención a la inteligencia artificial. A través de un enfoque tecnológico, ético y social, se busca que el alumnado comprenda el funcionamiento, el potencial y los riesgos de la IA, promoviendo un uso más consciente, crítico y responsable de esta tecnolog...

Paquete con enlaces a tests generativos de nomenclatura de compuestos inorgánicos elaborados con la herramienta SIETTE, donde se muestra al alumno retroalimentación concreta acerca de los fallos que ha cometido en cada pregunta.

* **Mapas impresos del parque** con los puntos de control marcados. * **Pistas escritas** para cada punto, en tarjetas o fichas. * **Señalización** con conos, cintas o balizas identificables. * **Tarjetas de control** para marcar el paso por cada punto. * **Brújulas** para las sesiones previas (no para la carrera final). * **Cronómetros o móviles** para medir el tiempo si se desea. * **Kit de primeros auxilios** para garantizar la seguridad. * **Carpeta del profesor/a** con el listado ...

Actividad de repaso en el tema de Álgebra ( ecuaciones ) Para 3ºESO y además trabajar transversalmente competencias digitales. Se plantea la búsqueda de una palabra secreta a través de la resolución de varias ecuaciones, para obtener las ecuaciones completas el alumando debe realizar una búsqueda en internet. De esta manera obtener el resultado de x y transformalo a su vez por una letra del abecedario.

Este REA (Recurso Educativo Abierto) está diseñado como un itinerario lector y multimedia para el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato centrado en el desarrollo de la educación emocional y el bienestar.

Taller Prejuicios autoestima en ancianos.

Descripción y clasificación de planos y ángulos cinematográficos. Incluye varias tareas: una de búsqueda de planos y ángulos, otra de creación de los mismos y una última de grabación en la que se incluyan varios planos y ángulos con intencionalidad narrativa.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

Introducción al mundo del cómic, sus orígenes, su evolución y su lenguaje gráfico.

Con este REA se ha pretendido elaborar un material que nos sirva como guía para trabajar la meteorología, la climatología en la zona y la captación y el tratamiento de datos desde nuestra propia Estación meteorológica. Se trata, concretamente, de un REA (Recurso Educativo Abierto), que se ha elaborado con la herramienta de autor exelearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos. El proyecto surge como una necesidad de elaborar este Recurso didáctico ant...

Esta situación de aprendizaje/unidad didáctica tiene la finalidad de conocer las figuras planas y los cuerpos geométricos y aprender de manera amena los cálculos más importantes de esas figuras, como son áreas, perímetros y volúmenes y por supuesto, conocer el Teorema de Pitágoras. Todo ello desde una perspectiva actual dando a conocer al alumnado la importancia de esta rama de las matemáticas en nuestra sociedad, creando tareas y retos

Grabación de un podcast con Spreaker y posterior publicación en un padlet para su publicación en las redes sociales del IES, para ello se llevará a cabo la Situación de Aprendizaje "Reacciones químicas: aprendices de alquimia. Se desarrollará con un alumnado de 2º ESO.