RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Gold, Silver and Bronze
Centro de interés o temática: Vamos a estudiar Grecia Nivel al que va dirigido: 1º ESO Temporalización aproximada: 12 sesiones Materia o materias implicadas: Historia Idioma: castellano Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. Los antiguos griegos: dónde y cuándo vivieron.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Un viaje por Grecia,.
Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...
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SdA. Un viaje por Grecia,.
Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...
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PLANTAS
Enseñanza y curso: 1º ESO Nombre materia: BIOLOGÍA Nombre de la unidad: PLANTAS Número y nombre de la tarea: 1 NUTRICIÓN Descripción: Explicación fotosíntesis
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Conociendo las plantas
Breve explicación de la fotosíntesis y papel de las platas en la biosfera.
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Proyecto modulo 5.zip
Proyecto para crear un cortometraje en inglés
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Conoce mi localidad
Es una unidad para trabajar desde la asignatura de lengua contenidos de carácter local
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Con los Pies en la Tierra
En este proyecto estudiaremos: Qué es la geosfera, Cómo se originó, Las capas de la geosfera y sus características: corteza, manto y núcleo. Minerales: características, propiedades y clasificación (silicatos y no silicatos). Rocas: definición y clasificación según su origen (sedimentarias, magmáticas y metamórficas). El uso de los minerales y las rocas. El ciclo de las rocas.
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UN TOUR POR OSUNA
EN ESTE PROYECTO VAMOS A CREAR UNA GUÍA TURÍSTICA
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Present Simple, Cinema and Review of Films
Proyecto educativo para 1º ESO. Materia inglés. En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar vocabulario,8 comprensión lectora y actividades de comprensión y expresión oral relacionados con el mundo del cine, así como el criterio gramatical necesario para que al final de esta situación de aprendizaje el alumnado elabore una reseña en Genially sobre su película Disney favorita.
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Conocimiento Básico de un Robot
Situación de Aprendizaje para alumnado de 1º ESO en la que trabajamos una introducción a la robótica, con todas sus fases: Conceptos básicos de robótica e introducción a la programación de dispositivos robóticos usando para ello simuladores.
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LA IMPORTANCIA DEL AGUA: ABORDAMOS LA SEQUÍA Y LA HUMEDAD DEL SUELO CON MICRO:BIT Y MAKE CODE.
Producto final del curso de formación CDD nivel B-2 Situación de Aprendizaje para el desarrollo Computacional y la Robótica Educativa para 1º de ESO sobre la construcción de un medidor de humedad y temperatura, con la placa micro:bit programado con MakeCode. El alumnado tiene como reto, programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego. Durante el desarrollo de este proyecto el alum...
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Somos Investigadores Estadísticos.
Matemáticas 1º ESO. Estudio del sentido estocástico de las Matemáticas.
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LET'S GO SHOPPING
REA para 1º de ESO que versará sobre los usos principales de un centro comercial, con referencias a las tiendas de ropa y los lugares de restauración y se concluirá con un proyecto en el que se realizará una receta. Se destacarán aspectos como la importancia del consumo responsable, el respeto a los demás y sus gustos y decisiones personales así como las normas e indicaciones que se deben de seguir en una tienda/restaurante/elaborando una receta. Es mi intención que el alumnado (aunque famil...
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Presentación.
Teorema del cuadrado cubo. Curso CCD B2 .Proyecto final Elisa del Valle Escobar.
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INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA. 1º ESO
Introducción a los conceptos básicos de álgebra, lenguaje algebraico, monomios, valor numérico, operaciones con monomios semejantes y ecuaciones de grado 1
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¿Me lo cuentas desde Scratch?
REA educativo historia real interactiva en Scratch Curso de formación Competencia Digital Docente Nivel B2
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Construye tu propio templo romano
La presente actividad se plantea para la nueva asignatura de Computación y Robótica del primer ciclo de la ESO (en concreto sería para 1º de la ESO), donde se aborda una primera introducción a la programación y al desarrollo de software. En concreto, se trabajará la programación visual con la herramienta SCRATCH. Scratch es un lenguaje de programación creado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology) y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la ...
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HISTORIAS FANTÁSTICAS
Proyecto para trabajar las características de los textos narrativos y descriptivos a través de la creación de una historia y personajes originales, utilizando las TIC en el aula. Dirigido al alumnado de 1º ESO de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
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¡Nos vamos de compras!
En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.
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