IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.
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CA2 - Tarea 6.3: Proyecto fin de curso: un corto experimental
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: CULTURA AUDIOVISUAL II Tipo tarea: individual Descripción: El alumnado deberá convertir en vídeo-arte ideas abstractas y conceptos a través de grabaciones propias y/o mezcladas con otras imágenes o clips de archivo: de series, de películas o de la publicidad. Construirá un pequeña pieza expermental que no sobrepase los 2:30 minutos de duración Tendrá libertad plena para elegir qué y cómo grabar, pero todo deberá girar entorno...
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VL1- Colaborativa 4.2: Museo del Arte Reciclado
Curso: 1º Bachillerato Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Volumen Tipo tarea: Colaborativa Descripción: El alumnado va a participar con una pieza propia en una exposición virtual en Pinterest llamada "RECICL@RTE" donde los objetos cotidianos personales o ya desechados, son recuperados en forma de arte. Será también una forma creativa de reflexionar sobre nuestro consumo y la basura que generamos y vertimos al medio ambiente.
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VL1- Colaborativa 4.2: Recicl@rte, el Museo virtual del Reciclaje
Curso: 1º Bachillerato Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Volumen Tipo tarea: Colaborativa Descripción: El alumnado va a participar con una pieza propia en una exposición virtual en Pinterest llamada "RECICL@RTE" donde los objetos cotidianos personales o ya desechados, son recuperados en forma de arte. Será también una forma creativa de reflexionar sobre nuestro consumo y la basura que generamos y vertimos al medio ambiente.
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Hipótesis previas
Concepto de hipótesis previas
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Materiales de aprendizaje
Ejemplos de materiales de manipulación, observación y experimentación de uso en el centro infantil
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