RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Las plantas de nuestra Bahía
Con este REA se pretende guiar al profesorado y al alumnado en la realización de un producto final en Educación Infantil. Se puede trabajar desde las tres áreas de Educación Infantil pero más concretamente se trabajará desde el área de Comunicación y representación de la realidad. Con esta Situación de Aprendizaje el alumnado comprobará la importancia de la vida de las plantas en general, sus partes, así como sus beneficios. y también conocerán las plantas que existen en su entorno más inmedi...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO LA SELVA
Proyecto para trabajar en el aula de educación infantil de 5 años.
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DIFERENTES POR FUERA, IGUALES POR DENTRO
Proyecto para trabajar el cuerpo humano en infantil 5 años, enfocado a profes y padres.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Producto final competencia docente.zip
Desarrollo de un taller de cultura en Educación Infantil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿QUIÉN HA VENIDO HOY?
Actividad elaborada para alumnado de Educación Infantil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Situación Aprendizaje "El castillo Divertido"
Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 4 y 5 años. sobre los castillos y la época medieval. ¿Queréis conocer el misterioso mundo de los Castillos? Adéntrate en una época cargada de misterios y diversión, juega con tus compañeros, fabrica tu propio traje y ¡hasta tu caballo!
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La màgia de la nit de Sant Joan
Conte per treballar les tradicions de la revetlla de Sant Joan i conèixer els Minairons, uns éssers de la mitologia dels Pirineus que apareixen durant la nit de Sant Joan. Podeu trobar el recurs online a: https://read.bookcreator.com/4BIhsZo5rKZx68nbb9t3CfVZws32/poLwe2yUSa2XMWQouoIOhw
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SECUENCIA DIDÁCTICA: SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA INFANTIL 5 AÑOS: LA VUELTA AL MUNDO
Esta situación de aprendizaje recoge herramientas y procedimientos didácticos con los que se ha diseñado un proyecto de investigación, en el que a través de metodología ABP y trabajo colaborativo los niños construirán conocimientos relacionados con las características más sigmifictivas de paises como Italia, México, China, Egipto,... así pues conoceremos sus monumentos, sus costumbres, su gastronomía y su fauna entre otros datos, todos adaptados a la capacidad cognitiva del alumnado de 5 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fotografías, cuentos y teatro. Arte y letras
Como crear un cuento con alumnado de educación infantil, partiendo de unas fotografías y luego dramatizarlo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Mi barrio
Situación de Aprendizaje: mi barrio
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: CONOZCO MI COLE
Este proyecto tiene objetivo el que el alumnado conozca mejor su centro usando para ello recursos tecnológicos que se encuentra en el centro.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: CONOZCO MI COLE
Este proyecto tiene objetivo el que el alumnado conozca mejor su centro usando para ello recursos tecnológicos que se encuentra en el centro.
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EL CUERPO. UNA UNIDAD DE PROGRAMACIÓN CON 2 SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
El cuerpo. Esta Unidad de Programación es muy bonita porque despierta en nuestro alumnado la curiosidad y las ganas por conocerse un poco más. Este curso he decido trabajar por zonas de trabajo STEAM dentro de mi aula y os cuento cómo estoy llevando a cabo esta unidad desde aquí. También se pueden trabajar estas actividades de forma aislada o desde el Aula del Futuro. Además voy a llevar a cabo un proyecto STEAM anual incluyendo a mujeres científicas del ayer y de hoy, que nos sirvan...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABP "Las lombrices"
Desarrollo de un aprendizaje basado en proyecto sobre las lombrices
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ABP EL AGUA
Proyecto basado en el uso y cuidado del agua así como en trabajar la importancia de las mujeres en el ámbito científico. Con este recurso podemos llevar a cabo una investigación de la importancia del agua en nuestro entorno cercano y de qué elementos o infraestructuras tenemos para poder contener y hacer uso del agua. Todo ello llevado a cabo a través de una científica que trabaja sobre la ingeniería hidráulica.
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SdA: Veo, huelo y siento el azahar
Situación de aprendizaje orientada a Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel 5 años
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LOS CASTILLOS
Proyecto de trabajo globalizado, que trabaja las tres áreas de conocimiento y experiencia que la Orden de 30 de mayo de 2023 establece para Andalucía, contiene mapa conceptual del proyecto, ejemplo de algunas actividades tipo y los criterios de evaluación relacionados, cuestionarios y registros de anécdotas para llevar a cabo dicha evaluación, metodología basada en los criterios DUA, licencia y seguridad en las herramientas utilizadas, referencias bibliográficas y evaluación
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Aprendemos los números y a contar del 1 al 10
Con este material aprenderemos los números y a contar del 1 al 10. Dirigido a 2ºEducación Infantil.
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