Aprender el vocabulario en ingles de los diferentes animales, saber clasificarlos según su habitat y empezar a describirlos con un par de adjetivos.

Infografia sobre el animals vertebrats i invertebrats. Classificació, tipus i exemples.

Infografia animals vertebrats i invertebrats. Tipus, característiques i exemples.

Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de 4 anys, per a reforçar l’àrea de coneixement del medi natural amb una activitat de classificació dels animals que viuen al riu. Aquesta activitat es treballa després del treball durant 4 setmanes d’una situació d’aprenentatge relacionada amb els rius, que naix del esdeveniment patit a la comunitat valenciana en octubre, la Dana.

Los alumnos se organizan en parejas o tríos y buscan tarjetas escondidas en el patio, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo. Cada tarjeta contiene dos animales y un adjetivo, y los estudiantes deben redactar en su plantilla una oración comparativa en inglés siguiendo la estructura The [animal] is [comparative adjective] than the [animal]. La actividad combina movimiento y aprendizaje activo con la práctica de vocabulario y gramática. Además, promueve la observación, la atención y l...

Aquest recurs és el producte final per a la situació d'aprenentatge "Animals" de tercer de primària dins l'àrea de llengua estrangera anglés. L'alumnat ha de fer un pòster en grups de tres sobre el seu animal preferit. Es recomana pujar el recurs a Onedrive per a què l'edició digital siga col·laborativa.

Aquest recurs està dissenyat per a l'alumnat d'infantil i està creat per treballar-lo com a proposta previa a la visita a la granja escola que realitzem tots els anys. El contingut està enfocat a treball el vocabulari dels animals de la granja en valencià a través d'un bingo.

Una vegada visualitzada la infografia en els diferents animals que viuen a la granja i els animals que viuen a la mar, passarem a la interacció d'aquest recurs digital, el qual consisteix en classificar els diferents animals en el lloc corresponent, sent aquests llocs, la granja i la mar.

Producte Final d'una situació d'aprenentatge sobre els animals per a segon de primària.

Fitxa per a emplenar després de la investigació.

Dins de la matèria de Coneixement del Medi en el primer trimestre l’alumnat està fent un treball d’indagació grupal sobre alguns continents, aquesta és una activitat dins d’aquest projecte. A partir d'este recurs l'alumnat buscarà i seleccionarà informació digital de manera grupal sobre animals de diferents continents que trobarà en el Power Point anomenat " Un món d’animals". Una vegada que hagen llegit la informació dels tres animals del seu continent sobre el qual estan treballant hauran d...

Poster/imagen motivacional para iniciar la situación de aprendizaje (SA) relacionada con los animales salvajes, en especial aquellos que encontramos en la jungla.

El recurs és una check list creada al Canva on es proposa la realització de quatre tasques per conèixer els insectes i les flors d ela primavera. Va dirigit a 23 alumnes d´infantil 4 anys Encara que es treballen les tres arres del currículo d´infantil, l´activitat treballa amb més profunditat l´àrea II: Descobriment i exploració de l´entorn. Aquesta activitat està basada en la situació d´aprenentatge de La primavera que prèviament ha estat treballada a l´´´ aula amb els alumnes.

La infografía interactiva creada en Canva muestra seis animales, cada uno acompañado de su nombre en inglés y un icono de altavoz que permite escuchar la pronunciación. En una segunda versión, los mismos animales aparecen con una breve descripción en inglés de sus características (big, small, furry, brown, etc.). Este recurso combina elementos visuales y auditivos para apoyar el aprendizaje, facilitar la comprensión y favorecer la inclusión del alumnado mediante un formato accesible y atractivo.

El recurs ha sigut elaborat en kahoot, en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al regne animal. Està dirigida a l’alumnat de primer de primària, 6-7 anys en l’àrea de Coneixement del medi.

Presentación interactiva con imagen enriquecida para alumnado 3º ed. Primaria (8-9 años) áreas Lengua Inglesa y Conocimiento del Medio. Recurso diseñado para fomento ABP, promueve curiosidad y participación activa. Incluye actividades interactivas descubrimiento de animales y sus crías.

Estudiarem com algunes infraestructures creades per l'ésser humà poden afectar la vida dels animals vertebrats i què podem fer per evitar-lo.

Recurs que explica com l'alumnat ha de resoldre una caça del tresor pas a pas.

En aquest recurs podeu trobar una explicació pas a pas per a que l'alumnat realitze i resolga una caça del tresor.

En esta actividad, el alumnado trabajará el vocabulario relacionado con animales y acciones basándose en el cuento From Head to Toe de Eric Carle. Tras la lectura, los estudiantes, con la guía de la docente, explorarán un banco de imágenes en Genially para identificar y seleccionar los animales que aparecen en el cuento. A continuación, crearán una presentación interactiva en Genially que incluirá imágen dichos animales. Posteriormente, se aplicará un fondo negro a la presentación y, media...