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¡Fracciones divertidas!
Esta situación de aprendizaje está diseñada para el segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto 4º de Primaria. Hace referencia a los saberes básicos relacionados con las fracciones: lectura, comparación, orden, representación grafica y operaciones de sumas y restas. Como tarea final se trata de crear un juego matemático de Trivial usando todo lo que han aprendido sobre fracciones.
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PROYECTO "Bajo el sol de Andalucía"
El proyecto "Bajo el sol de Andalucía" tiene como objetivo principal acercar al alumnado al conocimiento de su comunidad autónoma de una forma global, significativa e interdisciplinar. Está diseñado para ser desarrollado en 4º de primaria a lo largo de varias sesiones, integrando contenidos del área de Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural, Lengua Castellana y Educación Artística. Durante el proyecto, los alumnos trabajarán distintos aspectos clave de Andalucía: - Las provincia...
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Yo soy del sur, soy andaluz
Recurso educativo elaborado para el aprendizaje del vocabulario andaluz y juegos populares, creado con la herramienta eXeLearning.
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Aprendemos las mates
Esta situación de aprendizaje está diseñada para el segundo ciclo de Educación Primaria. Hace referencia a los saberes básicos relacionados con las fracciones: comparación, ordenación y operaciones, y la identificación de sucesos: seguros, posibles e imposibles. Las fracciones de Rétor es una adaptación de la REA:“El juego matemático de Retor” .Presenta un reto: crear un juego matemático usando sus conocimientos sobre fracciones. Los personajes de la pandilla están presentes en todo el proc...
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Vive el flow, surfeando en Andalucía
Situación de Aprendizaje destinada a 4º de Educación Primaria
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Los sonidos de la naturaleza
El REA “Los sonidos de la naturaleza" está diseñado para 4º de Educación Primaria aunque podríamos usarlo en 3º, 5º o 6º. En él nos adentramos en el mundo del sonido a través de los sonidos de La Charca Suárez.
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La excursión al parque de atracciones
REA sobre operaciones de cálculo para segundo ciclo de Educación primaria, se trabajarán la suma, la resta y la multiplicación por una cifra. El proyecto utiliza un tríptico para el diseño, preparación y planificación de un día en un parque de atracciones, como elemento motivador, utilizando el cálculo para obtener los datos necesarios para completar el tríptico, diseñándolo de forma personal y organizada. Así deberán también elaborar una entrada a algún evento que ellos tengan ganas de acudir.
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Guía de viaje - Conociendo Andalucía
El alumnado conocerá e investigará datos sobre la Comunidad de Andalucía. Aprenderá a crear un guión. Mejorarán sus habilidades en edición de audio y video a través de Canva
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¿Conoces Scratch?
REA de la materia de CMNS (Robótica) para 4º de primaria, sobre el uso y programación del entorno de Scratch, usando los bloques de eventos, movimiento, apariencia y control. Se introducen los conceptos básicos del Pensamiento Computacional, así como los entornos naturales de la ciudad de Jaén, y todos los elementos que está conlleva.
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Andalucía, mi tierra
Recurso educativo que tiene como finalidad que el alumnado adquiera ciertos contenidos a través de su propio descubrimiento y el trabajo en equipo. El centro de interés es Andalucía y se trabajará utilizando diferentes herramientas digitales para la búsqueda y creación de contenido audiovisual. Todo ello en el área de Lengua Castellana y Literatura.
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Los ecosistemas de Andalucía
Con este proyecto, el alumnado va a identificar diferentes ecosistemas de Andalucía, enclavados en parques naturales y nacionales de la comunidad
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Andalucía y Pokemon
Situación de Aprendizaje sobre Andalucía y Pokemon para 4º curso de Educación Primaria.
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"¿Quién es el/la mejor chef andaluz?"
Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria en la que se les pide que diseñen una propuesta de menú saludable para ser propuestos en su comedor escolar. Todo ello, bajo la premisa de confeccionar dicho menú empleando productos gastronómicos andaluces, pues dicha SdA culminará con la celebración, a nivel de grupo-clase, del Día de Andalucía en nuestro centro. Para conseguirlo, se emplearán diferentes herramientas digitales, metodologías activ...
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