Situación de Aprendizaje completa sobre "El problema de la realidad en los presocráticos" para 2º de Bachillerato de Historia de la Filosofía. El recurso aborda el problema filosófico fundamental sobre la naturaleza de la realidad a través del estudio de los filósofos presocráticos (Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Empédocles, Anaxágoras, Demócrito). Incluye: Programación completa: 7 sesiones (55 min cada una) con secuenciación detallada de actividades D...

Título de la situación de aprendizaje: Glosario de conceptos de historia de la Filosofía Antigua (Tema introductorio: pensamiento mítico, presocráticos, sofistas y Sócrates). Descripción de la actividad: Los alumnos deberán elaborar por parejas un glosario de términos propuestos por el profesor. Lo harán de forma colaborativa en la aplicación de Office365 Class Notebook. Cada grupo de dos o tres alumnos deberá elegir uno de estos conceptos. Dispondrán para esta actividad de una lista de enla...

Esta situación de aprendizaje permite al alumnado descubrir el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, analizar El segundo sexo y relacionarlo con problemas actuales mediante redacciones, infografías, foros y glosarios digitales.

El muro de la Filosofía es una situación de aprendizaje que pretende introducir al alumnado de Bachillerato en la Historia de la Filosofía.

El siguiente REA se enmarca dentro de la asignatura de Historia de la filosofía en 2ºBAC. En concreto, es un recurso enfocado a adquirir los conocimientos básicos de la doctrina filosófica de Platón y su comprensión aplicándolos en la interpretación del mito de la caverna. El producto final del mismo será la realización de una infografía partiendo de dicho mito.

La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.

La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.

La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.

Curso B2 CCD