REA adaptado para alumnado de PDC de 4º de ESO, centrado en la revolución industrial, en los cambios que la produjeron y los que de ella se derivaron. El material es de elaboración propia (salvo que se especifique lo contrario) y las actividades o tareas son todas competenciales, de lectura de textos o documentos.

Se trata de la creación de una SA para la Unidad de Trabajo 1, La empresa y su actividad comercial, del módulo "Operaciones Administrativas de compra-venta" para 1º de GM de Gestión Administrativa. Se trata de un acercamiento a la realidad empresarial y por lo tanto, otra forma de hacer que los estudiantes alcancen los Resultados de Aprendizaje de la mejor forma posible. Se destacan los siguientes productos: Brainstorming, exposición oral y juegos. Así como sus diferntes rúbricas, y mecanismo...

La importancia social de la emprsa

Tarea sobre la importancia social de la empresa

“InnovEat: Food Entrepreneurship” es un proyecto que permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En la asignatura de ...

Situación de aprendizaje para indagar e investigar sobre la inflación. El alumnado investigará qué es la inflación, sus tipos, causas y consecuencias, identificando casos históricos y actuales. La información se sintetizará en una presentación (Canva o Powerpoint). La actividad integra búsqueda y selección de información, creación de contenidos digitales y comunicación mediante herramientas colaborativas, promoviendo el trabajo enequipo y la competencia digital. Ubicación: Aula de informát...

Está diseñado para que el alumnado comprenda de forma práctica y dinámica qué es un seguro y cuál es su función en distintos contextos de la vida diaria. • A través de una actividad gamificada, los estudiantes identificarán situaciones cotidianas donde la contratación de un seguro resulta esencial (por ejemplo, robo en el hogar o daños en un vehículo). Posteriormente, elaborarán una presentación digital en PowerPoint recogiendo estos casos, que será subida a la plataforma Aules y debatida en...

Infografía para guiar al alumnado en la creación de un canal educativo digital colaborativo.

Els alumnes de 3r d'ESO de Geografia i Història investigaran els trets econòmics d'un país inventat. Aquesta investigació inclourà el medi físic d'aquest territori, els béns i serveis principals, els factors econòmics que influeixen en l'activitat, els sectors econòmics predominants, les tendències econòmiques, els indicadors econòmics, els sistemes econòmics predominants i l'impacte de la globalització. Un cop recollida la informació, els alumnes crearan una presentació digital que inclogui ...

Recurs educatiu per treballar amb l'alumnat de 4 ESO el Projecte Interdisciplinari "Ciutadans del Segle XXI".

Instrucciones para la realización de una investigación en grupo colaborativo sobre un tema económico susceptible de debate. Con esta información se elaborará una presentación, para informar al resto de la clase sobre el tema escogido y se generará un debate sobre el mismo.

Instrucciiones para la elaboración de una infografía sobre educación financiera.

El proyecto propone una dinámica de simulación económica para trabajar de forma práctica conceptos clave como el dinero, la inflación y la política monetaria. Se han integrado herramientas digitales colaborativas y recursos multimedia para fomentar el aprendizaje activo y contextualizado. El diseño de esta SdA está alineado con los criterios de evaluación de la LOMLOE para Andalucía 2025. Todos los materiales y propuestas están elaborados con fines educativos y pueden adaptarse y reutilizarse...

¡Hola! En esta actividad, vas a realizar un video en el que deberás hablar sobre la profesión que te gustaría tener en el futuro. A continuación, te explico los puntos que deberás incluir en tu video: 1. Introducción - Presentación: Comienza el video presentándote brevemente, mencionando tu nombre y la profesión que te gustaría tener. -Motivación: Explica por qué has elegido esta profesión. ¿Qué te atrae de ella? ¿Qué te motiva a seguir esta carrera? 2. Descripción de la Profesión ...

Presentación de los ODS y realización de una presentación de los mismos

Actividad proyecto para la asignatura de Geografía e Historia de segundo curso de ESO y que se realiza en la tercera evaluación, dentro del bloque de contenidos Edad Media ("La peste negra"). La actividad y los materiales se comparten en classroom, plataforma donde el alumnado subirá en la fecha prescrita y siguiendo las pautas dadas en clase, UN SOPORTE DIGITAL para que se compare y reflexione sobre los hechos y sus consecuencias en dos momentos históricos diferentes. Se compara así lo suced...

Creación de contenido digital a través de una tarea colaborativa entre el alumnado de la asignatura optativa "Proyecto Interdisciplinar de la Denominación de Origen Utiel-Requena"

El alumnado trabajará en el diseño y presentación de una idea de negocio innovadora y viable. Aplicarán el modelo Canvas para estructurar su propuesta, desarrollarán una presentación en Genially y aprenderán a comunicar eficazmente su propuesta empresarial. Además, reflexionarán sobre la importancia del trabajo colaborativo, la planificación y el uso responsable de herramientas digitales. Durante el proceso, se promoverá la autoevaluación, la creatividad, la competencia digital y el desarrol...

Trabajo para 1º de Bachillerato que consiste en la creación de una empresa cuya temática sea la navidad.

Situación de aprendizaje sobre la ecología para 4º ESO, sobre el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente y los diferentes perfiles existentes en la sociedad. Todo ello enfocado en los impactos medioambientales y económicos en nuestro entorno .