A partir de esta situación de aprendizaje (SdA) el alumnado tendrá que crear un juego basado en la tabla periódica como producto final. Para ello tendrá que conocer la formulación inorgánica, su uso, así como diferentes programas de vídeo para mostrar las reglas y la jugabilidad de su juego.

Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...

Recurso educativo interactivo sobre la materia, su clasificación y técnicas de separación, dirigido a alumnado de 2º ESO.

Recurso derivado del REA "Los secretos del átomo", complementado con actividades adaptadas, línea del tiempo, cuestionarios y ejercicios de razonamiento científico.

PhET Interactive Simulations. (2024). Balancing Chemical Equations [Simulación interactiva]. University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu 1. Comprender la diferencia entre reactivos y productos. 2. Observar la conservación de la masa en reacciones químicas. 3. Relacionar los cambios a nivel de partículas con la representación simbólica (ecuaciones). 4. Fomentar el aprendizaje autónomo mediante la experimentación virtual.

Guía de trabajo personalizada, con instrucciones paso a paso, preguntas específicas y ejemplos de reacciones simples adaptadas a 3.º ESO. Con indicaciones para trabajar en parejas, fomentando la colaboración. Contiene una tabla para registrar observaciones y vincularlas con ecuaciones químicas.

Esta Situación de Aprendizaje (SdA), titulada "La QUÍMICA de la guerra, de Dalton a la bomba nuclear", está diseñada para ofrecer una experiencia de aprendizaje significativa y multidisciplinar en el ámbito de la Física y Química. Su objetivo principal es que el alumnado construya su propio conocimiento sobre la energía nuclear, desde sus fundamentos atómicos hasta sus implicaciones históricas y éticas, a través de la investigación activa y la creación de contenidos digitales. Nivel Educat...

Unidad adaptada para 2ºESO que explica de forma sencilla las sustancias puras, los distintos tipos de mezclas y los principales métodos de separación. Incluye el estudio de disoluciones, solubilidad, concentración y coloides, con ejemplos cotidianos y actividades guiadas. El recurso incorpora experimentos, análisis de vídeos, problemas aplicados a la vida diaria y una autoevaluación final para favorecer la reflexión del alumnado.

Unidad 2: La materia – Explorando lo que nos rodea Recurso adaptado para 2ºESO que introduce la materia y sus propiedades mediante explicaciones claras, ejemplos cotidianos y actividades guiadas. Incluye el estudio de masa, volumen, densidad y otras propiedades específicas, los tres estados de la materia y sus cambios, así como la Teoría Cinética. El material incorpora retos, experimentos sencillos, clasificaciones de materiales naturales y artificiales, análisis de vídeos y actividades comp...

Presentació per a introduir les estructures cristal·lines senzilles que es demanen en la prova PAU del País Valencià.

modelos atómicos

Este Recurso Educativo Digital aborda de manera interactiva y visual el proceso de transporte celular, un concepto fundamental para la comprensión del funcionamiento de las células. A través de explicaciones claras, imágenes, videos y actividades prácticas, los estudiantes pueden diferenciar los tipos de transporte pasivo, activo y vesicular, así como comprender su importancia para la supervivencia celular. El material está diseñado para fortalecer el aprendizaje autónomo y guiado, facilitan...

Presentación de Sistemas Materiales. Física y Química

REA en el que vamos a saber como se utilizan diferentes técnicas para la detección y cuantificación de determinados analitos en un LABORATORIO DE BIOQUÍMICA CLÍNICA. Técnicas imprescindibles para que un técnico de laboratorio pueda desarrollar su labor profesional en un hospital.

REA que describe diverso material fungible de laboratorio necesario para realizar distintas operaciones básicas de laboratorio. Se muestran distintos montajes de laboratorio para realizar distintas operaciones: separar mezclas, reacciones de análisis, reacciones a altas temperaturas, o el procedimiento de cristalización.

Recurso para ayudar al alumnado a caracterizar un producto cosmético en base a la parte externa. Se trata de que se puedan caracterizar los elementos externos: el envase, el embalaje, el etiquetado y el prospecto de un cosmético.

Los estudiantes son reclutados como Guardianes de la Materia, una unidad científica encargada de investigar, analizar y documentar los comportamientos de la materia para restaurar el equilibrio del conocimiento científico. A lo largo del reto, el alumnado realizará simulaciones con PhET Colorado sobre los estados de la materia (sólido, líquido, gas) y las leyes de Boyle-Mariotte, Charles y Gay-Lussac. Con los datos obtenidos elaborarán tablas, gráficas, una infografía interactiva y un vídeo e...

Trabajaremos conceptos relativos al proceso de fermentación en la elaboración de diferentes tipos de vinos, bancos, rosados y tintos.

La cromatografía es una técnica analítica que separa los componentes de una mezcla basándose en su diferente interacción con dos fases: una fase móvil (líquida o gaseosa que se mueve) y una fase estacionaria (sólida o líquida fija). Los componentes viajan a distintas velocidades, permitiendo su separación, identificación y cuantificación, siendo útil en química, bioquímica, alimentos y medio ambiente.

Presentación demostrativa sobre el uso correcto de la balanza y la placa agitadora calefactora en el laboratorio. Se explicarán sus partes, funcionamiento y normas básicas de seguridad. El alumnado observará cómo se realiza el pesado exacto de sustancias y la disolución controlada mediante agitación y calentamiento. La actividad busca que comprendan la importancia de la precisión, el manejo adecuado de los equipos y la prevención de riesgos durante el trabajo experimental.