IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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KAHOOT.pdf
Kahoot para trabajar la atención con el alumnado. Tema de animales
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Aprende a respetar la diversidad funcional
Nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria va a reflexionar sobre las características de dos de las diversidades funcionales existentes en el centro educativo, para visualizar y normalizar las distintas necesidades educativas, potenciando el respeto y la inclusión social. El objetivo es introducir a cada clase en un mundo de acercamiento y de aceptación hacia sus compañer@s con una actitud de respeto y de ayuda mutua
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L'ÚLTIMA FOTO
"L'última foto" és un recurs creat per aprofundir en el coneixement de les emocions, la identificació, la regulació i la reflexió sobre aquestes. El recurs es pot dividir en diverses seqüencies d'activitats. En primer lloc, es visualitza el curtmetratge "L'última foto" i es fa una primera reflexió conjunta en grup. En segon lloc, cada alumne realitza la tasca individual de forma autònoma seguint les preguntes de la fitxa proposada. Finalment, es realitza la colenda de l'activitat a través de ...
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BE A HERO
Adquisición de competencias emocionales para poner en práctica una resolución de conflictos asertiva.
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BE A HERO
Adquisición de competencias emocionales para poner en práctica una resolución de conflictos asertiva.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante Programa específico
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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