La situación de aprendizaje (SdA) que se propone en este REA consiste en la creación de un programa de radio con noticias de nuestra localidad. Para ello, el alumnado trabajará los subgéneros periodísticos de información y, más detalladamente,  la noticia; además de diversos contenidos que debemos tratar en lengua , como la diferencia entre sujeto y predicado. El producto final que deben elaborar es un guion para un programa de radio, que incluirá noticias relevantes de nuestro municipio.

Recurs educatiu digital creat amb Canva: una presentació visual en PDF que explica, de manera accessible i adaptada, què és un pòdcast, com es crea, i quines passes cal seguir per realitzar-ne un. El recurs ofereix suport visual, textual i oral, i inclou exemples, rols i eines útils per a guiar tot el procés. L’activitat es desenvoluparà a l’aula ordinària, amb ús de dispositius mòbils, ordinadors i recursos d’àudio, fomentant el treball cooperatiu i la participació activa de tot l’alumna...

Infografía para alumnado de ELE 2 dónde se trabaja vocabulario de la ciudad (establecimientos, direccions...) y usan las herramientas digitales para desenvolupar las tareas.

https://view.genially.com/67ffec70e07d4f22c7bb23d3/interactive-content-caida-gramatical “Caída gramatical” es un recurso educativo digital e interactivo diseñado en Genially con el objetivo de reforzar los conocimientos básicos sobre el sustantivo de forma lúdica y accesible. El recurso se presenta como un quiz gamificado, donde el alumnado debe responder a diferentes preguntas de opción múltiple relacionadas con los contenidos gramaticales del sustantivo: definición, clasificación, ident...

El alumnado trabaja los contenidos básicos del sustantivo a través de un quiz creado con Genially. Deben responder a preguntas con tres opciones de respuesta. Al finalizar pueden ver su puntación.

El alumnado trabaja los contenidos básicos del sustantivo a través de un quiz creado con Genially. Deben responder a preguntas con tres opciones de respuesta. Al finalizar pueden ver su puntación.

Infografía descriptiva de una actividad dirigida a adultos en el primer nivel del primer ciclo de Formación para Personas Adultas. A través de la misma, se trabaja la lectura comprensiva de mensajes multimodal presentes en el entorno próximo y/o en medios digitales a su alcance. Las sucesivas fases de desarrollo comprenden la preparación previa de conocimientos lingüísticos adecuados al nivel de los estudiantes, la interpretación colectiva y dialogada de los elementos lingüísticos y no lingüí...

Buscar informació de dones rellevants al teatre i fer un power point amb aúdio. Es farà a l’aula d’informàtica.

Activitat per treballar el verb en present d'indicatiu en l'assignatura: espanyol per a estrengers.

Ressenya. Recurs que serveix per orientar a l'alumnat sobre el contingut, l'estil i el valor de l'obra. Proporciona informació essencial als estudiants, ajudat-los a decidir l'estructura del treball en questió.

Proposta d'aprenentatge per a millorar l'oral de valencià nivell C1

En aquest recurs hi ha un enllaç a un Kahoot perquè puguen repassar l'aprés en la presentació de vocabulari bàsic en valencià "recorda i amplia el vocabulari en valencià"

En aquest recurs hi ha una presentació de vocabulari bàsic en valencià dirigit a un nivell A1 en Formació per a Adults, consistix en un PowerPoint amb vocabulari i oracions en castellà, que els alumnes han de pensar com es traduiria en valencià i després, en la diapositiva següent, està la solució traduïda en valencià, perquè puguen autocorregir-se. Després a part hi ha un enllaç a un Kahoot perquè puguen repassar l'aprés.

Presentació adreçada a un grup de GES 2, assignatura de Valencià: Llengua i Literatura. D'acord amb el MECR, equivaldria a un nivell C1. Explicació bàsica dels complements verbals, pronoms febles i combinació de pronoms febles.

Esta presentación interactiva en Genially está diseñada como un recurso visual de apoyo para la actividad "Resolviendo Problemas Cotidianos en Español" en nivel B1 de ELE. A través de diapositivas dinámicas, los estudiantes exploran diferentes situaciones de la vida real en español, con ejemplos, vocabulario útil y estructuras lingüísticas clave.

Se pretende trabajar la mejora de la expresión oral y escrita, que el alumnado conozca los elementos que intervienen en un acto comunicativo, los diferentes tipos de comunicación, los tipos de oraciones según la intención del emisor, el anuncio y las características del lenguaje publicitario.

El presente recurso está dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato, dentro de la asignatura Tecnología e Ingeniería II. El recurso en cuestión hace referencia a los Sistemas de Control Dinámico, a la obtención de la función de transferencia y a la representación de dichos sistemas de control y diagramas funcionales de bloques

En esta presentación se explica a los alumnos de una FPA las instrucciones, el calendario y los criterios de evaluación para llevar a cabo una actividad enmarcada en el área de Lengua Castellana para preparar las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Aquesta infografia és el pas previa a la creció d’un vídeoCV. Aquest vídeoCV és una variant del currículum professional que s'utilitza per a sol·licitar faina o simplement resumir la carrera laboral d'un possible candidat, en format audiovisual. El primer pas serà llegir la informació que hi ha en aquesta infografia que facilitem a l’alumnat i contestar les preguntes d’un qüestionari creat per a avaluar la comprensió lectora i l’aprofitament de la informació que s’hi aporta.