Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Presentació feta amb Canva sobre la resolució pacífica de conflictes.

Presentació feta amb Canva sobre la resolució pacífica de conflictes.

En este proyecto vamos a trabajar las emociones y el autoconcepto para ello vamos a utilizar herramientas digitales para conseguir el producto final que consiste en convertirse en you-tubers y explicar en un vídeo las emociones.

SdA para el alumnado de 6º curso de Educación Primaria.

Situación de aprendizaje para trabajar el bullying y el acoso escolar.

Este proyecto se ha elaborado para el alumnado de 6º con el objetivo de fomentar la inclusión.

Programa destinado a la formación del alumnado seleccionado como mediador/a escolar. Se compone de 5 sesiones y orientaciones para poner el práctica el Programa de Alumnado Ayudante y Mediador en vuestro centro educativo. Programa puesto en Práctica en el CEIP Agustín Rodríguez (Puente Genil, Córdoba) y en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa de Puente Genil (Códoba).

Se trata de una SDA acerca del atletismo y las perspectivas de género dentro del mismo.

En aquest recurs podràs saber què és i perquè celebrem el DENIP. També podràs conèixer personatges que han contribuït molt a millorar la pau al món. Són alguns dels PREMIS NOBELS de la PAU.

Situación de Aprendizaje para 6º

Desarrollar la competencia social en nuestro alumnado a través de la reflexión sobre el uso que hacen los jóvenes de los insultos de forma normalizada, desarrollar la empatía y el uso de un lenguaje positivo.

Programa de mediación de conflictos para alumnado de 6º de Primaria.

Programa de mediación de conflictos para alumnado de 6º de primaria

ud didactica coeducacion ef

ud didactica coeducacion ef

Este proyecto de formación es la continuación del comenzado en el curso pasado, donde conocíamos las técnicas básicas. Durante el presente ya estamos poniéndolas en práctica, estando instaurado en Infantil y comenzando en Primaria.

Gamificando al Coronavirus pretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnado que, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.

Presentación de un cuento de creación propia con diversas adaptaciones

Esta es una unidad didáctica creada para el curso "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH".