Recurso destinado a la concienciación del peligro de la contaminación y de la importancia del mantenimiento del medio ambiente.

mi proyecto sobre reciclaje

Proyecto de semejanzas y diferencias entre el hombre y los animales, así como la diferencia entre animales y su hábitat, cuidados, higiene y comida; siendo el resultado final la adopción de una mascota.

El producto final de este proyecto será una exposición en un pasillo del cole: árbol 3D en el que colocaremos alrededor todo lo que hemos ido aprendiendo de los árboles con nuestras experiencias y conclusiones sobre el reciclado de papel, para evitar las consecuencias de que los árboles se extingan.

Proyecto para realizar con Scratch con el fin de cuidar y mejorar el parque.

Explicación del funcionamiento de una central hidroeléctrica, en este caso la del Chorro en Málaga. Está en inglés porque es parte del proyecto Erasmus+, financiado por la Unión Europea, "Improving the Teaching-Learning Process at an Entrepreneurial and Sustainable Establishment". También se incluye una pequeña explicación de las ruinas de Bobastro.

El respeto por el entorno comienza en el hogar y continúa en la escuela. El centro escolar contiene elementos del medio ambiente natural, elementos construidos y el entorno social: tierra, plantas y árboles, insectos, el agua y las instalaciones sanitarias, los espacios para el entretenimiento y el estudio. El concienciar al alumnado sobre estos entornos y de qué manera deben tratarlos les ayudará a convertirse en adultos responsables. Los proyectos que mejoran los espacios de la escuela cr...

Con este grupo de trabajo hemos pretendido que nuestros alumnos y alumnas adquieran actitudes de valoración y respeto hacia el medioambiente, para ello hemos trabajado desde varias perspectivas de gran significatividad para ellos.

Esta AbP contiene una pequeña programación y evaluación de una UDI sobre terremotos para llevar a cabo en el tercer ciclo de Educación Primaria mediante trabajos colaborativos formados por equipos de 5-6 alumnos/as.

Recurso para trabajar la alimentación y nutrición saludable mediante Scratch

Proyecto sobre las rutas que encontramos en Sierra de Gata para realizar con los alumnos

Blog de Flipped Classroom que incluye el proyecto creado a lo largo del curso, denominado ¿Eres un zángano?

Descripción de los efectos del Cambio climñatico en los glaciares del planeta, como fenómeno antropoceno con elementos naturales, el que hay una mediación humana, que pueda ser modelizado matemáticamente.

se propone una ruta de enseñanza para que los niños y niñas estudien dos ecosistemas a pequeña escala (patio escolar, jardín o entorno) de manera que puedan identificar algunos de los seres vivos que en ellos habitan, las características ambientales del lugar (temperatura, humedad, presencia o ausencia de luz, etc.) y las relaciones complejas que se dan entre los factores bióticos y abióticos que conforman el ecosistema.

Se trata de un proyecto (ABP) dirigido a los alumnos de 5º y 6º de primaria que pretende conocer, valorar e informar sobre el barrio donde se encuentra nuestro centro, Son Rapinya. Podéis verlo en http://sonquintsmartschool15.blogspot.com.es/2016/01/proyecto-final-un-paseo-por-son-rapinya.html

Presentamos a continuación el proyecto final del CEIP BLANCO DE CELA, perteneciente al curso Samsung Smart School que hemos elaborado todos los integrantes que lo conformamos. En dicho proyecto se presenta la idea de crear un centro de interpretación de la fauna y flora de nuestra comarca "La Maragatería" por el alumnado de 5º curso de primaria.

Se presenta el proyecto final del curso "Samsung Smart School" elaborado por todos los integrantes del grupo de trabajo del CEIP BLANCO DE CELA DE ASTORGA.

Esquemas del ABP Los ecosistemas para el curso SAMSUNG SMART SCHOOL

El ciclo del agua se engloba en el proyecto que va dirigido a todos los alumnos de 3º de Educación Primaria del Colegio XXXXXXXXXXXXXXXX. Está enfocado preferentemente a seis alumnos con diagnóstico de altas capacidades (AACC), por lo que debe servir como enriquecimiento curricular en las materias de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, además de trabajar otros objetivos de las áreas de matemáticas y lengua castellana.

En este blog podréis encontrar actividades y recursos para niños con TDAH y sus familias: http://bibliotecalasesperanzas.blogspot.com.es/2015/11/unidad-didactica-integrada-ciudadanos.html