IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Producto final
Vídeo realizado con el alumnado acerca de la seguridad y normas de Internet
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JUGAMOS CON LOS SONIDOS
Este proyecto va dirigido a los niños y niñas de 5 años de educación infantil, donde se trabaja la conciencia fonológica, base directa para el aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa de Primaria
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Welcome Fall!.pdf
Vocabulario del otoño en inglés para niños de 5 años
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DESCUBRIENDO NUESTRO PUEBLO:AZNALCÓLLAR A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS.
Este recurso ofrece una secuencia de actividades y tareas para trabajar los bloques de contenidos expuestos sobre una localidad, aportando tarjetas de vocabulario así como instrumentos de evaluación por parte del docente y para el alumnado.
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UN VIAJE POR MI CUERPO
Este recurso ha sido elaborado en el marco del curso de Competencia Digital Docente, con el objetivo de integrar de forma práctica y significativa las herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A lo largo del eXeLearning se recopilan y organizan las diferentes tareas desarrolladas durante el curso, todas ellas orientadas a un proyecto globalizado titulado “Un viaje por mi cuerpo”, diseñado para alumnado de 5 años. El proyecto propone un recorrido lúdico y exploratorio por...
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Plantilla de análisis y diseño de actividades lúdicas basada en “Miradas”
Cómo realizar un proyecto educativo para la infancia de 0-6 años que potencien su desarrollo integral mediante el juego basado en el proyecto Miradas.
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SdA- Noticias en mi cole_web.zip
Situación de aprendizaje para la elaboración de un periódico digital en infantil
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El món de les abelles
Aquesta situació d'aprenentatge està dissenyada per a xiquets i xiquetes de 5 anys, amb l‟objectiu d‟apropar-los al coneixement del món natural a través de l‟estudi de les abelles. Al llarg de la proposta, els estudiants descobriran la importància de les abelles al medi ambient, el seu paper en la pol·linització i com contribueixen a la producció d'aliments com la mel. Mitjançant activitats lúdiques, visuals i interactives, els nens exploraran les parts del cos d'una abella, la vida al rusc,...
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Un dinosaurio en el cole
Situación de aprendizaje sobre los dinosaurios, dirigida a un grupo de niños y niñas de 5 años, que se realizará en el primer trimestre
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Saurio, un dinosaurio diferente
Situación de aprendizaje sobre los dinosaurios dirigida a un grupo de niños/as de 4 años
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EL CIRCO LLEGA A NUESTRO COLE
Situación de Aprendizaje sobre el circo dirigida a un grupo de niños/as de 4 años.
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Actividad 2b Conectados con cabeza
Situación de aprendizaje sobre uso seguro de las TIC para el alumnado
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EL SECRETO DE LOS FÓSILES
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LOS DINOSAURIOS
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PROYECTO NUESTRO NOMBRE
Este proyecto va destinado a un alumnado de 3 años de edad, enfocado a trabajar su nombre desde las pequeñas edades, y el de sus compañeros de una forma interactiva y lúdica.
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Guía didáctica para la situación de aprendizaje "Cuentos Cla´sicos"
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado sea capaz de elaborar un audiocuento, creado por el propio alumnado y además de potenciar la participación de padres y madres.
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ENTRE TUERCAS Y SENTIMIENTOS
Situación de Aprendizaje para 4 años. A través de la interacción con robots sociales, el alumnado explorará de manera lúdica y motivadora aspectos relacionados con la tecnología y con la educación emocional.
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Conectados con cabeza
Guía didáctica para el alumnado de la etapa de infantil en el uso adecuado de los medios de digitales
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Producto final. Curso Competencia Digital Docente B2
Este Exelearning es el producto final realizado por Mª Belén Villegas Martín, como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por el CEP de Motril. En él aparecen las diferentes tareas llevadas a cabo a lo largo de los ocho módulos que componen el curso.
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SdA PROPUESTA PARA EL ALUMNADO TRABAJANDO LAS EMOCIONES
Durante la propuesta, los niños se convertirán en exploradores del mundo de los monstruos, creando personajes, escenarios y juegos que les permitan desarrollar competencias comunicativas, artísticas y sociales. Se fomentará la creatividad mediante actividades plásticas, dramatizaciones, música y dinámicas cooperativas, integrando recursos digitales interactivos y materiales accesibles para garantizar la participación de todos. El enfoque DUA asegura que cada niño pueda aprender desde sus int...
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