Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

cuento del cocodrilo al que no le gustaba el agua, adaptado con pictogramas

Ultima actividad del curso

Composicion de una bossa nova

Presentación que realiza un breve explicación de la historia del oboe y de las partes del instrumento.

Apren més jugant a aquest joc d'unir el compossitor amb la seva época per a aprendre més sobre la historia de la música

En la tabla se describe la grafia, la denominación más utilizada, cómo se ha de ejecutar o interpretar y el valor o efecto de cada uno de los distintos signos de acentuación y articulación.

Lectura a primera vista

Memory de instrumentos musicales en el que debes encontrar cada pareja de instrumentos.

asd

Tarea sobre los hábitos de estudio de instrumentos de viento metal

Recurso educativo para conocer las etapas de la historia de la música.

Selección de partituras y materiales en formato digital

Vamos a traer a Lorca a la actualidad. Aventurarnos a jugar, aprender y crear a través de su poesía. Desarrollando las habilidades lectoescritoras, comunicativas, psicomotrices, representativas (artes escènicas), artísticas... UNA ESCUELA DE ARTISTAS, ACTRICES Y ACTORES, GRANDES POETAS Y POETISAS DE CORTA EDAD CON INSPIRACIÓN LORQUIANA..

prueba

Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.

Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.

Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.

Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad.

Con este trabajo pretendo realizar una salida a un espectáculo de mi ciudad con la clase de Educación Especial.