El flamenco, y en particular las Alegrías de Cádiz, es un elemento clave de la cultura que fomenta en el alumnado la creatividad, la expresión emocional y el trabajo en equipo. Su estudio exige dominar técnicas como el zapateado y conocer su estructura compleja, favoreciendo el desarrollo físico y artístico. A través del aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes profundizan en la danza flamenca, integrando nuevas tecnologías, lo que enriquece el proceso formativo. Esta metodología acti...

Trabajamos la unidad didáctica de los intervalos musicales. Intercalamos contenido propio de la unidad con actividades y tareas hechas para el curso de CDD B2

La emoción en las cuerdas es un REA de la asignatura de Guitarra Clásica para el 2º curso del 2º ciclo de las Enseñanzas Básicas de Música de conservatorio en la comunidad de Andalucía.

Mediante la plataforma digital MuseScore, el alumnado creará un ritmo musical que posteriormente percutirá. Para la creación del ritmo, se facilitarán unas tarjetas con diversas figuraciones rítmicas que les servirán de apoyo para la posterior creación digital.

Estudio de las técnicas extendidas de piano y su aplicación en el aula.

“Análisis interpretativo sobre dos interpretaciones de Rêverie de Claude Debussy”. Con este recurso se propone al alumno trabajar la escucha para la comparación de dos versiones interpretadas por diferentes pianistas de una obra de piano.

Instrucciones para realizar el trabajo encargado sobre Rapshody in Blue para su conocimiento y correcta interpretación.

Tarea para el alumnado de complemento coral donde puedan recorrer la historia de la música coral, atendiendo a la evolución tanto en la gramática musical propia de cada época , como de los estilos interpretativos.

APUNTES

Ultima actividad del curso

trabajo de posiciones de violoncello

Este proyecto pretende proporcionar a los alumnos una visión amplia de la música en general vista desde la perspectiva del saxofón. A traves de arreglos musicales podemos conecer obras que se escribieron mucho antes de aparecer el instrumento, pero que, sin embargo, podemos adaptarles perfectamente a la sonoridad del instrumento y son una herramienta funtamental para conocer este repertorio. El alumno desarrollará habilidades técnicas, interpretativas y expresivas, así como una comprensión má...

Educar a nuestros alumnos y fomentar sus capacidades creativas en el escenario, es algo fundamental que, además de formar parte del currículum, es un conocimiento imprescindible que les ayudará en su carrera profesional. Una actuación flamenca de ”tablao” entre alumnos de diferentes disciplinas, aporta una perspectiva de trabajo enriquecedora que hace que los aprendizajes adquieran mayor trascendencia. Con este proyecto pretendemos madurar las capacidades creativas del alumnado, fomentando ap...

Unidad Didáctica dedicada al estudio, aprendizaje e interpretación con acompañamiento grabado de la Danza Armenia de Stradivari, con Viola

Actividad dirigida al alumnado de REFUERZO DE 1o ESO del IES Salvadora Muñoz de Villanueva de Algaidas. Esta situación de aprendizaje está enfocada a la investigación, por parte de nuestro alumnado; de palabras, expresiones y dichos populares locales utilizados por sus abuelos/as y otros familiares. Esta indagación en el vocabulario del municipio, dará como resultado y producto final un “podcast” que llevará por nombre: “En la Rincona se dice así”. No solo será un listado completo de “palabr...

La idea es que imaginen que ha llegado a su clase este año una compañera que es de otro país y no sabe nada del flamenco. Ellos harán de “maestros” y tendrán que explicarle a esa compañera todo lo que saben de él. Para ello, durante las sesiones que nos va a ocupar esta situación de aprendizaje, los alumnos realizarán una serie de actividades con las que recabarán información, verán vídeos, construirán un instrumento musical flamenco e incluso acompañarán con palmas un cante hasta llegar a la...

En este eXealearning, elaborado por José Menéndez Galván, se comparte el producto final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía. En el recurso se reúnen las tareas llevadas a cabo a lo largo de los ocho módulos del curso.

Gía didáctica para la creación de un podcast.

L'alumanant haura de realitzar un videocurrículum per a pràcticar les competències digitals del seu nivell educatiu i exposar-lo a classe.

LA INSPIRACIÓN DEL RICO FOKLORE ESPAÑOL EN EL TIEMPO, A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.