Este estímulo EECL presenta una grabación con el propósito de identificar sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cuatro preguntas de selección múltiple. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación competencia lingüística, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico. En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sobre estos estímulos para: Ciencia...

Este estímulo EECL propone escribir un correo electrónico de 25 – 35 palabras a un amigo inglés comentando un nuevo hobby . Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación competencia lingüística, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico. En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sobre estos estímulos para: Ciencias, Matemáticas, lenguas extranjeras (francés e inglés)

Este estímulo EECL presenta una entrevista con la cantautora Lottie Carling con el propósito de identificar sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a seis preguntas de selección múltiple. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación competencia lingüística, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico. En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sob...

Este estímulo EECL propone responder a un correo electrónico de un amigo inglés, con un extensión de 80 - 120 palabras, contestando a algunas preguntas relacionadas con el miembro de su familia que más le gusta. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación competencia lingüística, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico. En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información...

Este estímulo EECL presenta el texto de un anuncio de un periódico y se propone escribir una carta de presentación de 120 a 180 palabras. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación competencia lingüística, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico. En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sobre estos estímulos para: Ciencias, Matemáticas, lenguas extranjeras ...

Trabajo con números decimales usados para organizar una barbacoa

MODULO FORMATIVO: Gestión Administrativa de Personal CFGM: Gestión Administrativa Se necesita tener instalado: Abobe Acrobat y Windows Media (Visor de videos)

Explicación de la anatomía del aparato circulatorio sanguíneo y linfático. Explicación del aparato excretor y el mecanismo de la filtración.. Divulgación de hábitos saludables y enfermedades para ambos aparatos.

Es una acticidad realizada con el programa JCLIC. Su utilidad es conseguir que los alumn@s de 4º de secundaria aprendan a formular los compuestos inorgánicos a partir de los aniones y cationes. La unidad contiene una parte con los apuntes de cada apartado y una serie de ejercicios para practicar los contenidos. No necesita recursos técnicos especiales.

Página web donde se pueden estudiar las diferentes propiedades de los estados de agregación de la materia. Las cuestiones propuestas no se pueden corregir. El alumno puede hacer diferentes cambios de unidades de forma automática con el programa que acompaña. Puede también calcular el punto de ebullición del agua según la altura a la que se encuentre.

La aplicación ‘El sistema métrico’ consiste en un conjunto de programas encaminados al estudio y, fundamentalmente, la práctica en los cambios de unidades para alumnos de 3º ciclo de primaria (cursos 5º y 6º) y 1º ciclo de secundaria (cursos 1º y 2º). Esta aplicación se estructura en siete bloques de contenidos: ¿Qué es medir?, Longitud, Capacidad, Masa, Superficie, Volumen y Problemas. Cada uno de estos bloques de contenido dan paso a un menú de cuadernos, y cada uno de estos cuadernos se c...

Esta web pretende ser una Unidad Didáctica para trabajar con alumnos y alumnas el problema de la Explotación Laboral Infantil. Los materiales están diseñados pensando en el trabajo docente con alumnos/as de los niveles de Enseñanza Secundaria Obligatoria para desarrollar en ellos determinados valores. No obstante, estos materiales multimedia pueden ser usados perfectamente por otras personas u organismos -ONGs, Asociaciones de barrios, Asociaciones junveniles, etc.- con el fin de sensibilizar...

Plan de Fomento del Plurilingüismo. Material didáctico, en formáto pdf, sobre * Física: Aproximación al fomento de la física de partículas. El presente trabajo está orientado a la creación de un programa bilingüe para la asignatura de Métodos de la Ciencia en 4º de ESO, dentro del Plan para el Fomento del Plurilingüısmo de la Junta de Andalucía. * Matemáticas: Learning Maths in a bilingual school. Está destinado para su uso con alumnos y alumnas de Primer Ciclo de ESO de una Sección Bili...

Página Web con animaciones interactivas diseñadas con Flash, especialmente adecuadas en la enseñanza de la Geometría. Se pone a disposición de los/as alumnos/as pantallas de contenido eminentemente visual e interactivo con numerosas colecciones de figuras (planas y tridimensionales, estáticas y dinámicas) no estandarizadas, originales y creativas a las que se recurre en diferentes contextos o situaciones problemáticas; con la cualidad de ser modelos ideales para componer, para realizar medida...

La incorporación del alumnado inmigrante plantea, al principio, una atención individualizada. Con este proyecto se pretende presentar materiales didácticos interactivos que sirvan de ayuda al profesorado y alumnado para el aprendizaje del castellano.

Unidad didáctica de Educación Física sobre los juegos de nuestras abuelas y abuelos para tercer ciclo de educación primaria, donde se trabajan: - Juegos Populares, tradicionales y autóctonos de Los Palacios y Villafranca, Sevilla y Andalucía. - La cultura y patrimonio andaluz. - La salud e higiene corporal.