IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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REA ¡Un prehistórico en clase!
Con este REA queremos acercar al alumnado a la Prehistoria, siendo ellos partícipes de su aprendizaje.
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ASI ME CUIDO...
Durante la secuencia de aprendizaje llevada a cabo en mi aula relacionada con el proyecto de creciendo en salud y para el fomento de los hábitos de vida saludables, propuse a mi alumnado de Educación Infantil 5 años una actividad utilizando la pizarra digital que nos han instalado este curso para llevar a cabo una dinámica basada en metodologías activas, concretamente el aprendizaje por estaciones. La sesión tuvo lugar en mi aula, tras la asamblea previa que también se llevo a cabo en la piza...
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Contingut DUA
Debat sobre les teories de l'aprenentatge.
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Juego animales de la selva
El alumnado participará en una actividad interactiva sobre los animales de la selva en la que deberá reconocer la imagen de cada animal. A través de apoyos visuales y sonoros, asociarán la imagen con la forma en que se escribe su nombre y con el sonido característico que emite cada animal. La actividad se realiza de manera lúdica para favorecer la atención y la motivación.
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SdA Los cuentos clásicos
Producto final curso competencia digital B2
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SA. 2 POLLASTRE PEPE curso anpe.pdf
Situació d'aprenentatge per a l'alumnat de 2 anys basada en el conte "El pollastre Pepe".
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Situación de aprendizaje: Soplaré, soplaré
Los 3 cerditos es un cuento infantil que conecta muy bien con el alumnado por su sencillez, capacidad de expresión y de sorpresa. Será el eje motivador a través del cual podremos vincular los aprendizajes y propiciar con el alumnado actividades que desarrollen su capacidad comunicativa, sus emociones y sensaciones, mientras conocen el vocabulario básico del cuento (animales,tipos de casas…) a través de diversos sistemas de comunicación y apoyos visuales. Se trabajará también, la comprensión o...
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"Exploradores del entorno: descubrimos nuestro barrio"
SA "EXPLORADORES DEL ENTORNO: DESCUBRIMOS NUESTRO BARRIO"
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Matemáticas en Marcha: Nuestro Súper Tren STEAM
La situación de aprendizaje “Matemáticas en Marcha: Nuestro Súper Tren STEAM” ofrece un enfoque lúdico para desarrollar habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil. Mediante el juego simbólico y el tema del tren, los alumnos exploran números, cantidades y patrones en contextos significativos. La construcción de un tren matemático y pequeños retos STEAM fomentan la experimentación, la curiosidad y una actitud positiva hacia el aprendizaje, integrando movimiento, expresión oral y creat...
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CONOCIENDO A LOS ANIMALES
Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Tendrá una duración del 8 de enero al 14 de febrero.
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Producto final
Vídeo realizado con el alumnado acerca de la seguridad y normas de Internet
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CONOCIENDO A LOS ANIMALES
Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Duración: del 8 de enero al 14 de febrero.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LA NAVIDAD
Con esta situación de aprendizaje trabajaremos las características principales de la Navidad, sus costumbres, tradiciones, decoración típica, música y baile.
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JUGAMOS CON LOS SONIDOS
Este proyecto va dirigido a los niños y niñas de 5 años de educación infantil, donde se trabaja la conciencia fonológica, base directa para el aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa de Primaria
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Producto Final CDD B.2_0.pdf
Proyecto de Trabajo
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"Viaje al Espacio. Conocemos el Universo".
Este proyecto está dirigido y diseñado para llevar a cabo con el alumnado del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (5 años).
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Recurso lógico matemático para infantil
Recurso para trabajar los números, aprender la direccionalidad y realizar su grafía
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A DÓNDE VA EL AIRE QUE RESPIRAS
SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE CINCO AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
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Créditos
Situación de aprendizaje sobre el espacio dirigida al alumnado de Educación Infantil y más concretamente al nivel de 5 años.
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Welcome Fall!.pdf
Vocabulario del otoño en inglés para niños de 5 años
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