El reto final de la Situación de Aprendizaje "A Taste of Andalusia" es un plan de excursión enriquecedor, elaborado por y para el grupo de estudiantes. El alumnado lo elabora, presenta por escrito de forma atractiva en formato digital o en papel y, a continuación, lo presenta oralmente con la intención de convencer a la clase de realizar esta excursión.

REA situación de aprendizaje. Evidencia: presentación digital realizada con la herramienta sobre el pueblo de mis alumnos como destino turístico. El alumnado de 2º ESO realizará una prsentación digital titulada Welcome to my town! en grupos heterogéneos educativos.

En el marco de una metodología inclusiva, activa, competencial y motivadora, este REA va dirigido al alumnado de 2º de la ESO, para la asignatura de Segunda Lengua Extranjera. En la secuencia se trabajarán el vocabulario de la ciudad, los monumentos, servicios y tiendas. La existencia, (hay, no hay). Las indicaciones para la localización espacial y pedir indicaciones y dar información de lo que se puede hacer en una ciudad. Se motiva al alumnado a través de una serie de recursos que tiene...

Esta situación de aprendizaje se lleva a cabo para que los estudiantes puedan desenvolverse en la ciudad y recorrer sus calles, visitar sus elementos turísticos y realizar compras en el contexto de la Segunda Lengua Extranjera. El reto planteado es que los alumnos sean capaces de comunicarse de manera efectiva en situaciones cotidianas en la ciudad, entendiendo los patrones culturales básicos y los aspectos socioculturales y sociolingüísticos propios de la vida cotidiana.

Proyecto para elaborar una newsletter en inglés en formato digital como trabajo en grupo que será posteriormente expuesto en clase.

Situación de Aprendizaje Francés 2ºESO

El alumnado realizará un tríptico sobre Halloween donde recogerán el origen de Halloween, la evolución de la palabra Halloween, recetas relacionadas, historias etc. El objetivo final es que le den difusión en inglés a los demás compañeros.

Situación de aprendizaje destinada a estudiantes de Francés como Segunda Lengua Extranjera. Pretendemos que el alumnado se familiarice con el vocabulario y expresiones de comunicación necesarias en caso de viajar y que pueda contar en pasado qué ha hecho. Nivel A1-2. Estudiantes de 2º o 3º de ESO

Esta situación de aprendizaje está destinada a un grupo de estudiantes de 2º ESO para la asignatura de Inglés. Se divide en 12 sesiones de 55 minutos cada una. Todas las actividades y tareas propuestas están enfocadas a preparar un producto final muy atractivo para que los alumnos se interesen por el arte del Renacimiento.

Un viaje por algunas ciudades alrededor del mundo, donde el alumno se tendrá que desenvolver para explicarnos los lugares más visitados de dichas ciudades.

“Daily Routines" es una SdA dirigida al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en la realización de una infografía sobre las rutinas diarias en los países anglosajones. Se realizarán actividades de varios tipos. Las rutinas son una parte fundamental de nuestras vidas, ya que nos organizan la vida diaria y nos ayudan a tener un orden así como a realizar otras actividades además de las obligaciones escolares o laborales. Asimismo, es interesante conocer los huso...

A Travel Brochure - un folleto de viajes que los alumnos deben crear a través de una infografía con Genially.

Situación de aprendizaje Inglés 2º ESO

Esta SdA consiste en escribir una historia de terror breve.

Comment y arriver es el proyecto final del Curso de CDD nivel B2. Se trata de una SdA en la que pediremos al alumnado de 2ºESO que elabore una ruta circular por las calles de París desde un hotel de su elección y pasando los los lugares que no te puedes perder de la capital francesa. Uso de preguntas y de imperativos para preguntar y dar indicaciones sobre cómo llegar a nuestros destinos. Conocimiento de los medios de transporte habituales y Role-Play para comprobar su pronunciación y compren...

Situación de aprendizaje con proyecto final investigando sobre las historias de miedo como : The Hounds of Baskerville de Sir Arthur Conan Doyle

Cómo pedir en un restaurante francés. Français Nivea A2. 2ºESO

Situación de aprendizaje para alumnado de Inglés 2º ESO en torno a los distintos países y culturas.

Francés 2º ESO (Segunda Lengua Extranjera). Situación de aprendizaje.

Para esta SDA, el alumnado debe crear un itinerario de un viaje a un sitio de su interés. Deberán realizar tareas en las que pongan en práctica todas las destrezas, las funciones comunicativas y los aspectos gramaticales y vocabulario estudiados. Trabajarán en grupos de cuatro y deberán tener diferentes funciones y roles para completar su objetivo. Para conseguir completar este producto final, cada sesión estará destinada a un objetivo en concreto. De este modo, todo el alumnado estará trabaj...