RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El sustantivo
En este itinerario, se ofrece un acercamiento inicial al tema del sustantivo. Se comienza, así, con una aproximación al concepto, para, a continuación, ir conociendo diferentes tipos de nombres.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ensalada de Letras
Este itinerario consta de seis recursos de aprendizaje, que siguen una misma línea de trabajo: en primer lugar, se lleva a cabo una presentación de la letra que vamos a trabajar y la posición de nuestra boca al pronunciarla, para pasar, después, a ver cómo se nombra y el sonido que produce la letra. Creación de un Recurso Abierto, en concreto es un Itinerario de aprendizaje enmarcado en el área de Lengua Castellana y Literatura , teniendo en cuenta el currículo de la educación primaria en la...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las consonantes m, l, p, t,s
Recurso educativo para trabajar las consonantes m, l, p, t, s en cuatro sesiones con el alumnado de 1º de Educación Primaria dentro del Área de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los determinantes numerales
Recurso educativo que aborda el estudio de los determinantes numerales, contenido perteneciente al área de Lengua Castellana y Literatura, para el curso de 3º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aumentativos, diminutivos y despectivos
Recurso para 4º curso de Educación Primaria, que desarrolla contenidos pertenecientes al bloque 4. "Conocimiento de la lengua" y en el que se trabajan los distintos morfemas de las palabras, en concreto, los sufijos aumentativos, diminutivos y despectivos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué son los dígrafos? ch, rr, ll, gu y qu
Recurso creado para trabajar, mejorar, comprender, perfeccionar y descubrir lo que son los dígrafos ch rr, ll, gu y qu.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Grupos consonánticos: cr, cl, gr y gl
Recurso creado para trabajar, mejorar, comprender y perfeccionar los grupos consonánticos relacionados con cr, cl, gr y gl.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Grupos consonánticos: fr, fl, tr y dr
Recurso creado para trabajar, mejorar, comprender y perfeccionar los grupos consonánticos relacionados con fr, fl, tr y dr.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Grupos consonánticos: br, bl y pr, pl
Recurso creado para trabajar, mejorar, comprender y perfeccionar los grupos consonánticos relacionados con br, bl, pr y pl.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Presentarse o presentar a alguien
Saber presentarse y presentar al otro resulta indispensable, ya que es una acción comunicativa muy frecuente en los diferentes entornos de la vida familiar, escolar, profesional... En este recurso, se ofrecen contenidos y actividades para trabajar las presentaciones en 1º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pedir, conceder o denegar un permiso
Pedir, conceder o denegar un permiso constituyen acciones comunicativas muy habituales que aparecen tanto en la vida familiar y escolar del alumnado como, posteriormente, en su desempeño profesional. Además, dichas acciones van ligadas a las primeras fórmulas de cortesía, tan importantes en la buena educación. En este recurso, se ofrecen contenidos y actividades para abordar el trabajo de estas acciones comunicativas en 1º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Escuchar-preguntar
Este recurso contiene una propuesta de contenidos y actividades para el desarrollo de la comunicación oral en 1º de Educación Primaria a través de la secuencia escuchar-preguntar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La expresión de las emociones y las sensaciones físicas
En este recurso, se ofrece una aproximación a la expresión lingüística de las emociones y las sensaciones.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Saludar-despedirse
En este recurso, se trabajan diferentes maneras y formas de saludar y despedirse, incluyendo las más actuales que han aparecido con la COVID-19.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El número en los sustantivos: singular y plural
Recurso educativo con el que se pretende dar a conocer el concepto del número en el sustantivo: singular y plural, para el nivel de 1º de E.P.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las consonantes k, ñ, w, x
Recurso para trabajar las consonantes k, ñ, w, x en dos sesiones con el alumnado de 1º de Educación Primaria dentro del Área de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las consonantes g, j, z, y
Recurso para trabajar las consonantes g, j, z, y en dos sesiones con el alumnado de 1º de Educación Primaria dentro del Área de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El sustantivo propio
Recurso que se centra en el conocimiento del sustantivo propio y sus características principales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las consonantes b, v, f, h
Recurso para trabajar las consonantes b, v, f, h en dos sesiones con el alumnado de 1º de Educación Primaria dentro del Área de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El sustantivo común
Recurso educativo diseñado para el trabajo y aprendizaje del sustantivo común. Dirigido a alumnado de 1º de E.P.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones